六年级下册科学复习课件

1、六年级科学下册期末复习题六年级科学下册期末复习题第一单元第一单元 微小世界微小世界1 1、 放大镜放大镜 放大镜是（放大镜是（ 凸透凸透镜镜 ），凸透镜具有（），凸透镜具有（ 放大物体图放大物体图像像 ）的功能，用放大镜观察物体能看）的功能，用放大镜观察物体能看到（到（ 更多的细节）。（更多的细节）。（ 放大镜）放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。广泛应用在人们生活生产的许多方面。放大镜镜片的特点是（放大镜镜片的特点是（ 透明透明 ）和）和（ 中间较厚中间较厚 ）。）。放大镜的放大倍数和（放大镜的放大倍数和（ 镜片的直镜片的直径）没有关系，和（径）没有关系，和（ 镜片的凸度镜片的凸度 ）

2、有关，放大镜有关，放大镜( ( 凸起程度越大凸起程度越大 ) )，（，（ 放大倍数也越大放大倍数也越大 ），（），（ 球形球形 ）的）的透明物体放大倍数（透明物体放大倍数（ 最大）。只要最大）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如（比如（ 加满水后的烧杯、烧瓶加满水后的烧杯、烧瓶 ）等，就具有同样的（放大）功能。等，就具有同样的（放大）功能。2 2 、 放大镜下的昆虫世界放大镜下的昆虫世界 : :使用工使用工具能够观察到许多用（具能够观察到许多用（ 肉眼肉眼 ）观察）观察不到的（不到的（ 细节）。通过（放大镜细节）。通过（放大镜 ）能观察到更多关于昆虫的细节

3、：蝇的能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（ 复眼复眼 ）；蟋蟀的耳朵在（足的内）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧侧 ）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（是（ 扁平的细毛扁平的细毛 ）。科学研究）。科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的表明昆虫头上的（触角）就是它们的（ 鼻子鼻子 ），能分辨各种气味，比人），能分辨各种气味，比人的鼻子（的鼻子（ 灵敏）得多。灵敏）得多。3 3 、 放大镜下的晶体放大镜下的晶体 白糖、食盐、碱面、味精的颗粒白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是（都是（ 有规则的几何外形有规则的几何外形 ）的）的固体，人们把这样的（固体，人们把这样的（ 固体物质固体物

4、质 ）叫做（叫做（ 晶体）。自然界中的大晶体）。自然界中的大部分部分( ( 固体物质固体物质 ) )都是（都是（ 晶体晶体 ）或由（晶体组成），晶体的形状多或由（晶体组成），晶体的形状多种多样，但都很有种多样，但都很有( ( 规则规则 ) )。4 4 、 怎样放得更大怎样放得更大一个凸透镜的放大倍数是（一个凸透镜的放大倍数是（ 有有限限 ）的，两个（）的，两个（ 凸透镜）组合起凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），来可以使物体的（图像放得更大），这就是（这就是（ 早期早期 ）的显微镜。）的显微镜。（ 放大镜）和（放大镜）和（ 显微镜显微镜 ）的发明）的发明拓宽了我们的（视野），显微镜是

5、拓宽了我们的（视野），显微镜是人类认识（人类认识（ 微小世界）的重要观察微小世界）的重要观察工具。工具。荷兰生物学家（荷兰生物学家（ 列文虎克列文虎克 ）制）制成世界上最早的可以放大近（成世界上最早的可以放大近（ 300300倍）的金属结构的（倍）的金属结构的（ 显微镜显微镜 ），），用它发现了（用它发现了（ 微生物）。（微生物）。（ 显显微镜）的发明是人类认识世界的一微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（大飞跃，把人类带入了一个（ 微微观世界观世界 ）。为了看到更小的物）。为了看到更小的物体，人们又研制出（体，人们又研制出（ 电子显微电子显微镜镜 ）和（）和（ 扫描隧道显微

6、镜扫描隧道显微镜 ），），电子显微镜可把物体放大到（电子显微镜可把物体放大到（ 200200万倍）。万倍）。 5 5 、 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界（一）（一）洋葱表皮是由（洋葱表皮是由（ 细胞细胞 ）构成的。）构成的。英国科学家（罗伯特英国科学家（罗伯特胡克）最早在显胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞微镜下发现了生物的（细胞 ）结构。）结构。物体必须制成（物体必须制成（ 玻片标本），才能玻片标本），才能在显微镜下观察到它的（在显微镜下观察到它的（ 精细结构精细结构 ）。）。光学显微镜的主要结构是（光学显微镜的主要结构是（ 目镜）、目镜）、（调节旋钮（调节旋钮 ）

7、、（）、（ 物镜物镜 ）、（）、（ 载物载物台）、（台）、（ 反光镜）。反光镜）。; ; 6 6、 用显微镜观察身边的生命世界用显微镜观察身边的生命世界（二）（二） （ 生物生物 ）都是由（细胞）都是由（细胞 ）组成的。）组成的。生物细胞的（形态）是多种多样的，生物细胞的（形态）是多种多样的，（ 不同生物不同生物 ）的细胞是不同的，生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。（不同器官）的细胞也是不同的。（ 细胞细胞 ）是生物最基本的（结构单）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。位），也是生物最基本的（功能单位）。（ 罗伯特罗伯特胡克胡克 ）是第一个发现）是第

8、一个发现（细胞）这个名称的人，（细胞）这个名称的人，（ 细胞学说细胞学说 ）的建立被誉为的建立被誉为1919世纪自然科学的三大发世纪自然科学的三大发现之一。现之一。7 7、 用显微镜观察身边的生命世界（三）用显微镜观察身边的生命世界（三）用（用（ 显微镜显微镜 ）能看到肉眼不能看到的）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。在水中生活着很多形态（微小生物）。在水中生活着很多形态各异的（微生物各异的（微生物 ），如（草履虫），如（草履虫 ）、）、（ 变形虫）等，它们也是由（变形虫）等，它们也是由（ 细胞细胞 ）构成的。微生物通常都有特殊的（构成的。微生物通常都有特殊的（ 构构造和功能造和功能 ），以适

9、应周围的环境。），以适应周围的环境。（ 微生物）是（微生物）是（ 生物），具有同其他生生物），具有同其他生物一样的共同（物一样的共同（ 特征），如：对（特征），如：对（ 环境环境有一定的需求有一定的需求 ）、对（外界的刺激有反）、对（外界的刺激有反应）、（应）、（ 能繁殖能繁殖 ）等。）等。 8 8 、 微小世界和我们微小世界和我们 由于（由于（ 观察工具观察工具 ）的改进，使人）的改进，使人类观察的范围（类观察的范围（ 扩大），发现了仅靠扩大），发现了仅靠肉眼（无法发现）的自然界的许多秘肉眼（无法发现）的自然界的许多秘密：（密：（ 肉眼）能看清昆虫等较小的动肉眼）能看清昆虫等较小的动物物（

10、放大镜）能看清小于毫米的放大镜）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西肉眼看不清的东西（光学显微镜）（光学显微镜）能看清细胞和微生物能看清细胞和微生物（ 电子显微电子显微镜）能看到更小的组成物质的原子、镜）能看到更小的组成物质的原子、分子。分子。人类探索（人类探索（ 微小世界）的成果，微小世界）的成果，促进了科学技术的（发展）、社会促进了科学技术的（发展）、社会的（的（ 进步进步 ）和人类生活的（）和人类生活的（ 改改善）。如：（善）。如：（1 1）利用显微镜发现）利用显微镜发现（细菌）、（细菌）、（ 病毒病毒 ），抵抗制服），抵抗制服疾病（疾病（2 2）克隆（）克隆（ 生物）生物）（3 3）利用微

11、生物（）利用微生物（ 酿酒酿酒 ）、（）、（ 发发面面 ）、制作（）、制作（ 酱油酱油 ）、（）、（ 醋）、醋）、（酸奶）等（酸奶）等（4 4）利用微生物处理（）利用微生物处理（ 垃垃圾圾 ）和（）和（ 污水）。在放大镜和显微污水）。在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（眼镜没有发明以前，人们只能用（眼 ）、）、（ 耳耳 ）、（）、（ 鼻）、（舌鼻）、（舌 ）、（）、（ 手手 ）五种感觉器官探知世界。那时候，人能五种感觉器官探知世界。那时候，人能观察到的最小动物就是（蚂蚁）等昆虫，观察到的最小动物就是（蚂蚁）等昆虫，（ 放大镜放大镜 ）和（显微镜）和（显微镜 ）的发明，让）的发明，让我们看

12、到了（我们看到了（ 微生物微生物 ）、（细胞）、（细胞 ）。）。 第二单元第二单元 物质的变化物质的变化 1 1 、我们身边的物质、我们身边的物质 世界是（世界是（ 物质）构成的，物质是物质）构成的，物质是（ 变化）的，物质的变化有相同和变化）的，物质的变化有相同和不同之处。一些物质的变化（产不同之处。一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化只改生了新的物质），另一些变化只改变了物质的形态、大小，而（没有变了物质的形态、大小，而（没有产生新的物质产生新的物质 ）。）。 2 2 、 物质发生了什么变化物质发生了什么变化 物质的变化可以划分为（物质的变化可以划分为（ 物理变物理变化）和（化）和

13、（ 化学变化）两类，它们的化学变化）两类，它们的区别在于（是不是产生了新的物区别在于（是不是产生了新的物质）。一些物质在变化的过程中，质）。一些物质在变化的过程中，既发生（既发生（ 化学变化）又发生（化学变化）又发生（ 物物理变化理变化 ），如蜡烛燃烧、白糖加热），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。时融化变色。在变化过程中，（不能产生）新在变化过程中，（不能产生）新物质的变化，如豆子和沙子在混合物质的变化，如豆子和沙子在混合和分离的前后没有变化，我们称为和分离的前后没有变化，我们称为（ 物理变化）。在变化过程中，物理变化）。在变化过程中，（ 能产生）新物质的变化，像白糖能产生）新物质的变化，像白

14、糖加热，从白色的糖变为黑色的炭一加热，从白色的糖变为黑色的炭一样生产了新物质的变化，我们称为样生产了新物质的变化，我们称为（化学变化）。（化学变化）。 3 3 、米饭、淀粉和碘酒的变化、米饭、淀粉和碘酒的变化 （ 米饭米饭 ）在口腔里与（唾液）在口腔里与（唾液 ）作用会发生（作用会发生（ 化学变化）。（淀化学变化）。（淀粉粉 ）与（）与（ 碘酒碘酒 ）会发生化学变化，）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含用这一特性可以检验食物中是否含有（有（ 淀粉淀粉 ）。唾液能使淀粉变）。唾液能使淀粉变甜，不甜的糖类是（淀粉）。甜，不甜的

15、糖类是（淀粉）。 4 4 小苏打和白醋的变化小苏打和白醋的变化（ 小苏打小苏打 ）和（白醋）混合后）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质会发生化学反应，产生新的物质（二氧化碳气体（二氧化碳气体 ），这样的变化），这样的变化属于（属于（ 化学变化）。（化学变化）。（ 二氧化二氧化碳碳 ）是具有特殊性质的一种气体。）是具有特殊性质的一种气体。5 5 铁生锈了铁生锈了铁生锈是一种（铁生锈是一种（ 化学变化化学变化 ），），（ 铁锈铁锈 ）是一种不同于（）是一种不同于（ 铁）的铁）的新物质。铁生锈的原因与（新物质。铁生锈的原因与（ 水）水）和（空气和（空气 ）有关。）有关。 6 6 、 化学变

16、化伴随的现象化学变化伴随的现象 （ 化学变化化学变化 ）会伴随各种现象，）会伴随各种现象，如：（改变颜色如：（改变颜色 ）、（）、（ 发光发发光发热）、（产生沉淀物热）、（产生沉淀物 ）、（）、（ 产生产生气体气体 ），根据这些现象可以初步），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。判断物质是否发生了化学变化。（ 硫酸铜溶液）和（硫酸铜溶液）和（ 铁钉铁钉 ）会）会发生（发生（ 化学反应），产生（化学反应），产生（ 新的新的物质物质 ）。）。 7 7控制铁生锈的速度控制铁生锈的速度 （ 水水 ）和（）和（ 空气）的共同作用，空气）的共同作用，使铁生锈。在平常生活中，铁生使铁生锈。在平常

17、生活中，铁生锈的快慢与（水的多少锈的快慢与（水的多少 ）关系很大。）关系很大。把铁与（水把铁与（水 ）、（空气）、（空气 ）隔绝）隔绝开是防止（开是防止（ 铁生锈铁生锈 ）的好方法，）的好方法，如刷油漆、电镀等。如刷油漆、电镀等。8 8 、 物质变化与我们物质变化与我们 物质的变化与人类的生产生活有着物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。我们周围的世界是由质的变化）。我们周围的世界是由（ 物质）组成的，物质是（物质）组成的，物质是（ 变化）变化）的。物质变化有两类

18、：（的。物质变化有两类：（ 物理变化物理变化 ）和（化学变化）。化学变化最重要的和（化学变化）。化学变化最重要的特点是（产生了新物质特点是（产生了新物质 ）。）。物质发生化学变化的过程中（一物质发生化学变化的过程中（一定）发生了物理变化。由于煤、定）发生了物理变化。由于煤、石油等化石然料消耗量的急剧增加，石油等化石然料消耗量的急剧增加，产生了大量（二氧化碳），使空气产生了大量（二氧化碳），使空气中的二氧化碳含量（不断增加中的二氧化碳含量（不断增加 ），），导致全球（导致全球（ 气候变暖气候变暖 ）、）、( ( 土壤土壤沙漠化沙漠化 ) )、大陆和两极、大陆和两极( ( 冰川融冰川融化化 ) )

19、，给全球，给全球( ( 环境环境 ) )造成巨大的造成巨大的压力。压力。第三单元第三单元 宇宙宇宙1 1 、地球的卫星、地球的卫星-月球月球 （ 月球月球 ）是地球的（卫星），）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。表面特征等诸多方面同地球不同。19691969年年7 7月，（月，（ 美国）的（阿波美国）的（阿波罗罗1111号）载人飞船成功地在月球上号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗着陆，（阿姆斯特朗 ）留下人类在）留下人类在月球上的第一个足迹。月球围绕月球上的第一个足迹。月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引

20、地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（力大约是地球的（ 1/6 1/6 ）。月球）。月球的地形地貌是（的地形地貌是（ 环形山环形山 ）和（月）和（月海）。海）。2 2 、 月相变化月相变化月相在（月相在（ 一个月一个月 ）的不同时期）的不同时期有不同的（有不同的（ 形状形状 ）。月相变化）。月相变化是（月球）围绕（地球是（月球）围绕（地球 ）公转过程）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。中形成的，变化是有一定规律的。月球在（月球在（ 圆缺变化）过程中出现圆缺变化）过程中出现的各种（形状的各种（形状 ）叫做（月相）叫做（月相 ）。）。农历上半月农历上半月( ( 由缺到圆由缺到圆 ) )

21、，下半，下半月再月再( ( 由圆到缺由圆到缺 ) )。月球是一个（不发光）、（月球是一个（不发光）、（ 不透不透明明 ）的（球体），我们看到的月光）的（球体），我们看到的月光是它（是它（ 反射）太阳的光。月相实反射）太阳的光。月相实际上就是人们从地球上看到的（际上就是人们从地球上看到的（ 月月球被太阳照亮的部分）。由于观球被太阳照亮的部分）。由于观察的角度不同，所以看到的月相察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小（亮面大小 ）、（）、（ 方向）也就不方向）也就不同。观察白天的月相时间是每天同。观察白天的月相时间是每天（傍晚（傍晚 ）和（）和（ 清晨清晨 ）。）。 3 3、 我们来造我们来造“环

22、形山环形山” （ 环环形山形山 ）是月球地形的主要特征，）是月球地形的主要特征，它的直径有的不足（一它的直径有的不足（一 千米），千米），有的直径能达到（有的直径能达到（ 几百千米几百千米 ）。）。环形山的形成与许多因素有关，环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。（陨石撞击）是主要原因。有关环形山形成原因，目前公有关环形山形成原因，目前公认的观点是（撞击说认的观点是（撞击说 ），这种），这种观点认为环形山是长期以来（流观点认为环形山是长期以来（流星）、（星）、（ 陨石陨石 ）撞击后留下的）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护

23、层，使撞就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。击更猛烈和频繁。 4 4 、 日食和月食日食和月食 （ 日食日食 ）和（月食）是日、）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文地、月三个天体运动形成的天文现象。（月球现象。（月球 ）运行到（）运行到（ 太太阳阳 ）和（地球）中间，三者在）和（地球）中间，三者在一条直线上，地球处于月影中时，一条直线上，地球处于月影中时，（ 月球挡住了太阳照射到地球月球挡住了太阳照射到地球上的光上的光 ）, ,形成（日食）。形成（日食）。（月球）运行到（地球）的影（月球）运行到（地球）的影子中，三者在一条直线上子中，三者在一条直线上, ,地球地球居于（太阳）

24、和（居于（太阳）和（ 月球月球 ）之间，）之间，（地球挡住了太阳射向月球的（地球挡住了太阳射向月球的光光 ）, ,就发生了就发生了( ( 月食月食 ) )。 5 5、 太阳系（太阳系（ 太阳太阳 ）和围绕）和围绕它运动的（行星它运动的（行星 ）、（矮行星）、（矮行星）和（和（ 小天体小天体 ）组成了（）组成了（ 太阳太阳系系 ）。太阳系是一个较大的）。太阳系是一个较大的（ 天体系统）。（天体系统）。（ 太阳太阳 ）是太阳系里唯一发光的是太阳系里唯一发光的( ( 恒星恒星 ) )。太阳系里有（太阳系里有（ 八大行星），它们的排八大行星），它们的排列顺序是：（水星）、（金星列顺序是：（水星）、（金

25、星 ）、）、（ 地球地球 ）、（）、（ 火星火星 ）、（）、（ 木星木星 ）、）、（ 土星土星 ）、（）、（ 天王星）、（天王星）、（ 海王海王星星 ）。以（太阳）为中心，包括围绕）。以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）（包括围绕行星它转动的（八大行星）（包括围绕行星转动的卫星）、（矮行星）、（转动的卫星）、（矮行星）、（ 小天体）小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系天体系统叫做（太阳系 ）。太阳直径）。太阳直径是：（是：（ 14000001400000千米）。千米）。 6 6 、 在星空中（一）在星空中（一）（ 星座星座

26、）是远近不同、没有）是远近不同、没有联系的（恒星联系的（恒星 ）在天空中的）在天空中的（视觉图像）。如果从不同角度（视觉图像）。如果从不同角度观察，图形不同。（观察，图形不同。（ 北斗七北斗七星星 ）是（大熊星座）的主要标）是（大熊星座）的主要标志。著名的（北极星志。著名的（北极星 ）属于）属于（小熊座）。（小熊座）。人们为了便于辨认星星，把看人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域不同的（区域 ），根据其形态），根据其形态想象成（想象成（ 人）、（人）、（ 动物）或动物）或（ 其他物体其他物体 ）的形状，并给它）的形状，并给它们命名，这些

27、人为划分的区域就们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。称为（星座）。（ 大熊座大熊座 ）的明显标志就是）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。（北斗七星）。（ 北极星）可以帮助大家在北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（夜间辨认方向，利用（ 大熊座大熊座的北斗七星）可以比较容易地找的北斗七星）可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的到它：把北斗七星勺子前沿的（两颗星的连线延长），在大约（两颗星的连线延长），在大约相当于这两颗星距离的（相当于这两颗星距离的（ 5 5倍）倍）处，有一颗比较亮的星，那就是处，有一颗比较亮的星，那就是（ 北极星）

28、。北极星）。 7 7 、 在星空中（二）在星空中（二） 随季节的变换，在天空中会出现不同随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座的代表性星座, ,（星座（星座 ）在天空中是）在天空中是（运动变化）的。亮星构成的（运动变化）的。亮星构成的（ 图图形形 ）是星座的主要标志。夏季天空）是星座的主要标志。夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）四）-属于（天鹅座）、（属于（天鹅座）、（ 织女星织女星 ）-属于（天琴座属于（天琴座 ）、（牛郎星）、（牛郎星 ）-属于（属于（ 天鹰座天鹰座 ）构成了一个巨大的）构成了一个巨大的( ( 三角形三角形 ) )，人们称

29、之为（，人们称之为（ 夏季大三夏季大三角）。角）。 8 8 探索宇宙探索宇宙宇宙空间分布着大小不同的（宇宙空间分布着大小不同的（ 天体系统天体系统 ）。宇宙是（）。宇宙是（ 运运动变化动变化 ）的，（）的，（ 膨胀膨胀 ）的，）的，组成宇宙的（天体）也是运动变组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。化着的。（ 宇宙）是由类似太阳系、宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。太阳系和在不断的运动变化。太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河星

30、集团），被人们称为（银河系系 ）。）。银河系大约由（银河系大约由（ 10001000亿亿20002000亿）颗恒星组成，直径有亿）颗恒星组成，直径有（ 1010万光年万光年 ）。光的传播速）。光的传播速度是（度是（ 每秒钟每秒钟3030万千米万千米 ），），（ 光年光年 ）就是光在（）就是光在（ 一年一年 ）中所走的距离，它是用来计量恒中所走的距离，它是用来计量恒星间（星间（ 距离距离 ）的单位。）的单位。银河系还不是宇宙的全部，类银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系如：（似银河系一样的星系如：（ 仙仙女座星系女座星系 ）、（）、（ 猎犬座星猎犬座星系系 ），目前人类已经发现了超），目

31、前人类已经发现了超过（过（ 100100亿个亿个 ），人们把它们），人们把它们统称为（统称为（ 河外星系河外星系 ）。）。现在人们用天文望远镜已观测现在人们用天文望远镜已观测到距我们（到距我们（ 120120亿光年）的宇宙亿光年）的宇宙空间深处，但仍然没有看到宇宙空间深处，但仍然没有看到宇宙的（的（ 边缘边缘 ）；宇宙是一个）；宇宙是一个（ 膨胀膨胀 ）的、（充满活力）的）的、（充满活力）的宇宙。宇宙。我国是世界上公认的（我国是世界上公认的（ 火箭火箭 ）发）发源地。早在距今源地。早在距今17001700多年前的（三国多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（火箭时代）的古籍上就出现了（火箭 ）的

32、）的名称。我国的航天技术在世界上占名称。我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船（有重要的地位：载人飞船（ 神舟五号）神舟五号）和（神舟六号）圆了中国人的飞天梦和（神舟六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（想；现在（ 嫦娥一号探月卫星）又发嫦娥一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还射成功；不久的将来，我国宇航员还将（将（ 登月考察登月考察 ）。）。 第四单元第四单元 环境和我们环境和我们 1 1、 一天的垃圾一天的垃圾 人们在生活中要产生大量成分人们在生活中要产生大量成分复杂的（复杂的（ 垃圾垃圾 ）。丢弃的垃）。丢弃的垃圾（危害环境）。圾（危害环境）。2 2 垃圾的处理垃圾的处

33、理目前处理垃圾的方法有（目前处理垃圾的方法有（ 填填埋埋 ）、（）、（ 焚烧焚烧 ）等，但填埋）等，但填埋的方法会（污染地下水）、焚烧的方法会（污染地下水）、焚烧的方法会（的方法会（ 污染地大气污染地大气 ）影响）影响环境。（环境。（ 设计合理）的（垃设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的圾填埋场）能有效减少对环境的污染。污染。垃圾填埋场对周围环境的危害垃圾填埋场对周围环境的危害有：（有：（1 1）散发恶臭，污染空气）散发恶臭，污染空气（2 2）滋生蚊蝇，引发疾病（）滋生蚊蝇，引发疾病（3 3）造成土壤污染，影响农业生产等。造成土壤污染，影响农业生产等。焚烧垃圾的优点：（焚烧垃圾的优点：

34、（1 1）占地）占地小，使垃圾减量（小，使垃圾减量（2 2）避免污染）避免污染地下水（地下水（3 3）产生的热量可用来）产生的热量可用来发电；缺点：（发电；缺点：（1 1）消耗大量电）消耗大量电能（能（2 2）留下残余物（）留下残余物（3 3）造成二）造成二次污染。次污染。填埋场在填满垃圾以后，可以填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（修建公园）、（体育在上面（修建公园）、（体育场场 ），但是不能用来（），但是不能用来（ 种植庄种植庄稼稼 ）。）。 3 3 、 减少丢弃及重新使用（减少丢弃及重新使用（ 减少垃减少垃圾圾 ）很重要，常用的方法是（）很重要，常用的方法是（ 减少丢减少丢弃弃 ）和（重新

35、使用）。（过度包装）和（重新使用）。（过度包装 ）会造成（会造成（ 资源浪费）而且产生大量垃圾。资源浪费）而且产生大量垃圾。日常生活中以下垃圾是可以减少的：日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1 1）双面打印可以节约纸张，（）双面打印可以节约纸张，（2 2）自）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料，（带喝水杯外出，少买瓶装饮料，（3 3）尽）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃等。塑料的丢弃等。（减少垃圾的数量）是从源头（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。（重上解决垃圾问题的办法。（重新使用）是指多次或用另一种方新使用）是指多次或用另一种方法来使用

36、已用过的物品，它也是法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。减少垃圾的重要方法。 4 4、 分类和回收利用分类和回收利用垃圾中的一些原材料可以重新垃圾中的一些原材料可以重新（ 回收利用），包括纸、金属、回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以（减少塑料、玻璃等。这样可以（减少垃圾垃圾 ）、（节约资源）。垃圾）、（节约资源）。垃圾分类、分装便于垃圾（分类、分装便于垃圾（ 回收利用）回收利用）和对一些（和对一些（ 有毒垃圾有毒垃圾 ）的处理。）的处理。（堆肥法）可以有效减少垃圾（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（并形成（ 肥料肥料 ）。）。要有效地回收垃圾，必须改变要有效地回收垃圾，

37、必须改变（ 垃圾混装垃圾混装 ）的习惯，对生）的习惯，对生活垃圾进行（活垃圾进行（ 分类分类 ）和（分）和（分装）。对自然环境威胁最大的装）。对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：五种物质，电池里就包含了三种：（汞（汞 ）、（）、（ 铅铅 ）、（）、（ 镉）。镉）。减少固体垃圾的科学方法是减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃（减少丢弃 ）、（）、（ 重新使用）重新使用）和（和（ 回收利用回收利用 ）。）。 5 5 、 一天的生活用水一天的生活用水 人们生活人们生活中要用掉大量的水，（中要用掉大量的水，（ 淡水资源淡水资源 ）很紧缺。由于（人口迅速增长）、很紧缺。由于（人口迅速增长）、

38、（环境污染（环境污染 ）和（）和（ 全球气候变全球气候变暖），目前暖），目前60%60%的大陆面临淡水资源的大陆面临淡水资源不足，不足，100100多个国家严重缺水，其中多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（最严重的国家达（ 4040多个多个 ）。）。（淡水）是我们人类和其他生物生（淡水）是我们人类和其他生物生存的必须品。存的必须品。 6 6 、污水和污水处理在淡水资源、污水和污水处理在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁。水污染主要其他生物造成了威胁。水污染主要是（人类的活动）造成的。水的是（人类的活动）造成的。水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（肥料）等，可能来自（ 工业的废水、工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物剂、人的排泄物 ），也可能来自（），也可能来自（ 动物的尸体动物的尸体 ）等。污水需经过复杂）等。污水需经过复杂的处理才能使用。的处理才能使用。淡水在自来水厂中除了（沉淀）淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤和（过滤 ）之外，还要加入药）之外，还要加入药物进行（物进行（ 灭菌处理灭菌处理 ），这样），这样