新人教版八年级物理下册第九章 压强 课件(全部四节)

1、上泸中学：王令斌上泸中学：王令斌 如果把啄木鸟的嘴换成换成鸭子的嘴、 把鸭子的脚换成换成啄木鸟的脚， 会出现什么现象呢？F小孩小孩垂直垂直压在地面上压在地面上FF小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力 垂直作用在物体表面上的力叫压力压力FFF练习：画出支持面受到压力的示意图练习：画出支持面受到压力的示意图GGG 对比项名称作用点作用点方向方向大小大小重力重力压力压力物体本身被压物体竖直向下 垂直于被压表面被压表面是水平方向时： F压=G压力与重力的比较压力与重力的比较（GA=5N GB=10N F =15N）ABBBA对B压力为 B对地面的压力为BB对地面的压力B对

2、墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N132接触笔尖的手指受压接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要的感觉比另一手指要强得多，且越用力这强得多，且越用力这种感觉越明显。种感觉越明显。与手掌接触的那部分气与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。用力越大，形变越明显。猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力大小压力大小受力面积

3、大小受力面积大小猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小压力大小 有关；猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小受力面积大小 有关； 请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。(1)、当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；(2)、当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；压力受力面积G GG G实验回顾与现象分析：甲乙丙要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和压力的大小有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选要证明压力的作用效果和受力面积有关选_甲、乙甲、乙_乙、丙乙、丙A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是5N

4、，与地面的接触面积是5m2ABA物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是3m2ABA物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2B物体对地面的压力是9N，与地面的接触面积是3m2AB压强压强（p）：1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。、压强是用来表示压力作用效果的物理量。2、压强的定义：、压强的定义：3、计算公式：、计算公式： 压强压强 =压力压力受力面积受力面积p =FS4、压强单位：、压强单位： 帕斯卡（帕斯卡（ Pa ），简称：帕），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2物体单位面积上受到的压力。物体单位面

5、积上受到的压力。5、请您说出、请您说出3Pa、 2Pa表示的物理意义。表示的物理意义。例题： 一辆坦克受到的重力是2105N，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问：坦克行驶时对地面的压强是多大？(g=10N/Kg)坦克使用履带而不用轮子坦克使用履带而不用轮子钢轨总是铺在枕木上而钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上不是直接铺在地面上运用你所学的知识解释：运用你所学的知识解释：增大和减小压强的方法增大压强可以增大压力增大压力减小受力面积减小受力面积减小压强可以减小压力减小压力增大受力面积增大受力面积既增大压力又减小受力面积既增大压力又减小受力面积既减小压力又增大受力面积既减小压力又增大受力面

6、积解决前面的问题：12小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。压力的方向总是垂直于二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式：3、压强单位： 在国际单位制中，力的单位是牛，面积的单位是米2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力增大压强；（2）压力不变时，减小受力面积增大压强。2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力减小压强；（2）压力不变时，增大受力面积减小压强。三、增大和减小压强的方法受压物体且指向受压物

7、体。受压物体且指向受压物体。讨论交流:如何自救？一小孩在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如何自救呢？请你们一起帮他想想办法。ACB同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放压力相同，受力面积小的压强大压力相同，受力面积小的压强大水坝为什么上窄下宽？水坝为什么上窄下宽？. .为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？200m橡胶潜水服橡胶潜水服600m抗压潜水服抗压潜水服潜水员为潜水员为什么要使什么要使用不同的用不同的潜水服？潜水服？浅海潜水服浅海潜水服深海潜水服深海潜水服. .大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？状

8、？. .为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？3 3、为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服、为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？要厚重一些？l1、了解液体内部存在压强及液体内、了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。部压强的方向。l2、了解液体压强的大小跟什么因素、了解液体压强的大小跟什么因素有关有关l3、掌握液体压强公式及其应用、掌握液体压强公式及其应用l4、认识液体压强的实际应用、认识液体压强的实际应用连连通器，了解日常生活中形形色色的通器，了解日常生活中形形色色的连通器。连通器。 静止在桌面的书由于重力对支静止在桌面的书由于重力对支撑它的桌

9、面有压强撑它的桌面有压强那么液体也受到重力，对支撑它的那么液体也受到重力，对支撑它的物体也有压强吗？物体也有压强吗？一液体压强一液体压强1、产生原因（由实验现象总结规律）：、产生原因（由实验现象总结规律）：（1）现象表明：现象表明：液体对容器底有压强液体对容器底有压强（2）一液体压强一液体压强1、产生原因（由实验现象总结规律）：、产生原因（由实验现象总结规律）：因为液体因为液体受到重力受到重力作用作用现象表明：现象表明：液体对容器底有压强液体对容器底有压强（1）（2）一液体压强的规律一液体压强的规律（由实验现象总结规律）：（由实验现象总结规律）：（1）现象表明：现象表明：液体对容器侧壁有压强液

10、体对容器侧壁有压强（2）现象表明：现象表明：液体对容器底有压强液体对容器底有压强一液体压强一液体压强1、产生原因、产生原因因为液体因为液体具有流动性具有流动性因为液体因为液体受到重力受到重力作用作用结论：结论：.由于液体受由于液体受重力重力的作用，所以液体对的作用，所以液体对容器容器底底有压强。有压强。.由于液体具有由于液体具有流动性流动性，所以液体对，所以液体对容器侧容器侧壁壁也有压强。也有压强。提出问题：液体对容器底和容器侧壁都有提出问题：液体对容器底和容器侧壁都有压强，它的大小与哪些因素有关呢？液体压压强，它的大小与哪些因素有关呢？液体压强的特点又是怎样的呢？强的特点又是怎样的呢？ 原理

11、：当探头上的橡皮膜受到压强时，原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，形管两边液面出现形管两边液面出现高度差高度差，两边，两边高度差高度差表表示出示出液体压强的大小液体压强的大小。压强越大，液面高度。压强越大，液面高度差越大，反之亦然。差越大，反之亦然。将一无法直接测量或很难测量的物理将一无法直接测量或很难测量的物理量转换为能直接测量的物理量。量转换为能直接测量的物理量。科学方法：转换法科学方法：转换法压强计就是将液体压强的大小转换为压强计就是将液体压强的大小转换为形管两边液面出现的高度差。用液面高形管两边液面出现的高度差。用液面高度差这个物理量来直观的反映液体压强的度差这个物理量来直观的反映液体压

12、强的大小，从而探究液体压强的特点。大小，从而探究液体压强的特点。2、实验：探究液体内部压强的特点、实验：探究液体内部压强的特点器材：器材：压强计压强计、水、盐水、大烧杯、刻度尺、水、盐水、大烧杯、刻度尺压强计是专门用来测量液体压强的仪器。压强计是专门用来测量液体压强的仪器。（2）提出问题：影响液体内部压强的因素有）提出问题：影响液体内部压强的因素有哪些呢？哪些呢？(3)猜想与假设：猜想与假设：(4)试验方法：试验方法：转换法转换法方向？方向？深度？深度？密度？密度？用控制变量法用控制变量法（5）步骤：）步骤：把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压

13、强保持探头在水中的深度不变，存在压强保持探头在水中的深度不变，改变探改变探头的方向头的方向，看看液体内部同一深度各方向的压强，看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等是否相等增大探头在水中的增大探头在水中的深度深度，看看液体内部的压强，看看液体内部的压强和深度有什么关系和深度有什么关系换用盐水，看看在深度相同时，液体内部的压换用盐水，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与强是否与密度密度有关有关液体内部向各个方向都有压强，在同一液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；深度，液体向各个方向的压强相等；观察分析得结论观察分析得结论液体的压强随深度的增加而增大。液体的压强随

14、深度的增加而增大。结论：结论：结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同；结论：深度相同，密度不同的液体的压强不同；深度相同，密度越大，液体的压强越大。深度相同，密度越大，液体的压强越大。测试底面积不同，但深度相同的水的压强测试底面积不同，但深度相同的水的压强结论：同种液体的压强与容器底面积无关结论：同种液体的压强与容器底面积无关液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强。各个方向都有压强。液体的压强随深度的增加而增大。液体的压强随深度的增加而增大。同一深度，液体向各个方向的压强相等。同一深度，液体向各个方向的压强相等。不同液体的压强还与液体

15、的密度有关，深度相不同液体的压强还与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大。同时，液体密度越大，压强越大。3、结论：、结论：液体压强的特点液体压强的特点. .大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ 大坝上窄下宽大坝上窄下宽, ,是因为液体内部的压强随深是因为液体内部的压强随深度的增加而增大度的增加而增大, ,坝底受到水的压强大坝底受到水的压强大, ,下宽能耐下宽能耐压。压。. .为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中, ,内脏器内脏器官适应了

16、深海中巨大的压强。一旦离开海洋官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋, ,由于由于外界压强的忽然降低外界压强的忽然降低, ,内脏器官会爆裂而导致死亡。内脏器官会爆裂而导致死亡。. .为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？厚重一些？ 液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服要比浅海潜水要更耐压，更厚重些。服要比浅海潜水要更耐压，更厚重些。 液体压强液体压强随深度的增加随深度的增加而增大，故木而增大，故木桶被压裂。桶被压裂。 容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔

17、，小孔，水从孔中射出。试判断图中水从孔中喷水从孔中射出。试判断图中水从孔中喷射正确的画法射正确的画法 以水为例，实验探究以水为例，实验探究液体的压强可能与哪些因素有关？液体的压强可能与哪些因素有关？请同学们猜想：请同学们猜想：如：水的密度、水的深度、水的重力、如：水的密度、水的深度、水的重力、水的体积、容器的形状、容器的底面积等水的体积、容器的形状、容器的底面积等设想在一玻璃容器内的设想在一玻璃容器内的水中有一深为水中有一深为h，截面，截面为为s的水柱，试计算这的水柱，试计算这段水柱产生的压强，段水柱产生的压强，即为水深为即为水深为h处的压强处的压强水柱的体积为水柱的体积为v=sh水的密度为水

18、的密度为水柱的质量为水柱的质量为m=v水柱对其底面积的压力水柱对其底面积的压力为为F=mg=vg=vg=shshg g水柱对其底面积的压强为水柱对其底面积的压强为由公式可知：水的压强由公式可知：水的压强只与水的深度和密度有关只与水的深度和密度有关（若是其他液体，其密度则（若是其他液体，其密度则不同）不同）二、如何计算液体内部的压强？二、如何计算液体内部的压强？ghSShgSFpP液体在任一深度的压强液体在任一深度的压强 （Pa)液体的密度液体的密度 (Kg/m3)g常数常数 9.8N/kgh h深度深度 液体液体内部某一位置到上面自由内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离液面的竖直距离 (m)

19、3ghP4、液体压强的计算公式、液体压强的计算公式使用注意点使用注意点（1）h 指的是深度。即从液面到指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距离。所研究点的竖直距离。 （2）使用时单位要统一）使用时单位要统一 （3）只适用于液体产生的压强）只适用于液体产生的压强这种探究方法称之为这种探究方法称之为“理想模型法理想模型法” p=液液 gh深度：液体内一点到上面深度：液体内一点到上面自由液面的竖直距离。自由液面的竖直距离。高度：液体内一点到下面高度：液体内一点到下面容器底的竖直距离。容器底的竖直距离。A点的深度和高度分别是点的深度和高度分别是多少？多少？7mA.27m24m容器底部的深度是h1还是h

20、2？h1如何理解深度如何理解深度知识点拨：p gh是由是由 推导出的推导出的 普遍适用固体、液体、气体任何情普遍适用固体、液体、气体任何情况，关键是找出受力面积上对应的压力，由况，关键是找出受力面积上对应的压力，由于液体压力不好确定，所以通常用于液体压力不好确定，所以通常用 pgh 来计算液体内部的压强，再由来计算液体内部的压强，再由F=PS求出液体求出液体产生的压力更方便些。产生的压力更方便些。pFSpFSp gh都可以求压强，都可以求压强，他们有什么不同呢？他们有什么不同呢？SF 根据计算液体压强的公式根据计算液体压强的公式P=gh ，说一说，液体的压，说一说，液体的压强跟哪些因素有关？是

21、什么关强跟哪些因素有关？是什么关系？跟所取的面积系？跟所取的面积S有关系吗？有关系吗？ 例题例题1、有一水池，水深、有一水池，水深10，在距池底，在距池底2m处有处有一物体，求物体所受水的压强是多少？一物体，求物体所受水的压强是多少？已知：已知： 10 2m g=9.8N/Kg .0 x103Kg/m3求：求： p解：解： p =gh= .0 x 103 Kg/m3 X 9.8N/Kg X =7.84 x 104 Pa答：物体所受水的压强是答：物体所受水的压强是7.84x104 Pa.例题例题2 2、桶内装有、桶内装有1.6m深的酒精，在距桶底深的酒精，在距桶底0.1m处有一个处有一个小孔，用

22、塞子塞上，求酒精对塞子的压强，如果桶底面小孔，用塞子塞上，求酒精对塞子的压强，如果桶底面积是积是 ，求酒精对桶底的压力，求酒精对桶底的压力 。2m25.011760Pa1.5m9.8N/kgkg/m108 . 033ghP12544Pa1.6m9.8N/kgkg/m108 . 033hgPN3136m25. 0Pa125442 SPF233m25. 0m6 . 19.8N/kg1.5m0.1mm6 . 1kg/m108 . 0Shgh已知求 对塞口压强P 对桶底压力F解 ：答： 酒精对塞子的压强是11760Pa，酒精对桶底的压力是3136N。 1、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小ab(

23、1)cab(2)ab酒精水(3)Pb PaPc Pb PaPa Pb 2如图如图3所示，试管中装一些水，当试管倾斜时，所示，试管中装一些水，当试管倾斜时，水在试管底部产生的压强比竖直时将：水在试管底部产生的压强比竖直时将：A变大变大 B变小变小 C不变不变 D无法比较无法比较hhHP1 ghp2gH 三、液体压强的应用三、液体压强的应用共同特点：上端开口，底部连通共同特点：上端开口，底部连通（）原理：（）原理：装同一种液体，装同一种液体， 液体不流动时液体不流动时 各液面总各液面总保持相平保持相平（）应用：船闸、茶壶、水位计（）应用：船闸、茶壶、水位计过路涵洞、自来水水塔与用户水管、过路涵洞、

24、自来水水塔与用户水管、自动喂水器自动喂水器4、连通器：上端开口，底部连通的容器、连通器：上端开口，底部连通的容器过路涵洞过路涵洞洗手盆水管洗手盆水管乳牛自动饮水器乳牛自动饮水器连通器的应用过路涵洞自动喂水器喷泉船闸：连通器原理船闸：连通器原理三峡船闸世界上最大的连通器三峡船闸世界上最大的连通器三峡大坝货轮驶出船闸打开上游阀门A，闸室和上游水道构成了一个连通器。闸室水面上升到和上游水面相平后，打开上游闸门，船驶入闸室打开下游阀门B，闸室和下游水道构成了一个连通器闸室水面下降到跟下游水面相平后，打开下游闸门，船驶向下游。液液体体压压强强产生原因：产生原因：受重力影响并具有流动性受重力影响并具有流动

25、性特点特点1.对容器底部和侧壁都有压强对容器底部和侧壁都有压强2.液体内部向各个方向都有压强液体内部向各个方向都有压强4.在同一深度，液体向各个方向的压强相等在同一深度，液体向各个方向的压强相等3.液体的压强随深度的增加而增大液体的压强随深度的增加而增大大小大小1.只由液体密度与深度决定只由液体密度与深度决定2.液体压强公式：液体压强公式： P =P =ghgh测量仪器：测量仪器：压强计压强计5.在同一深度，液体的密度越大，压强越大在同一深度，液体的密度越大，压强越大连通器：连通器：定义：上端开口，底部连通的容器。定义：上端开口，底部连通的容器。原理：连通器里的水不流动时，各容原理：连通器里的

26、水不流动时，各容 器中的水面高度总是相同的。器中的水面高度总是相同的。小结小结 原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，形管两边液面出现形管两边液面出现高度差高度差，两边，两边高度差高度差表表示出示出液体压强的大小液体压强的大小。1.液体内部压强的特点是：液体内部压强的特点是： （1）液体内部向）液体内部向_都有压强；都有压强； （2）压强随深度增加）压强随深度增加而而_; (3)在同一深度，液体向各个方向的在同一深度，液体向各个方向的压强压强_;(4)在深度相同时，液体的在深度相同时，液体的_越大，压强越大。越大，压强越大。2.液体的压强只跟液体的压强只跟_和和_

27、有关有关.3.船闸是利用船闸是利用_原理工作的。原理工作的。液体的深度液体的深度液体的密度液体的密度各个方向各个方向增大增大相等相等密度密度连通器连通器4、压强计是研究、压强计是研究_的仪器。当把压强的仪器。当把压强计的金属盒放入液体内部的某一深度时，计的金属盒放入液体内部的某一深度时，观察到的现象是观察到的现象是U形管两边液面形管两边液面_，这个现象说明这个现象说明_。5、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔，、如图所示：把一个容器侧壁开一个孔，当往容器中注水时，水会从小孔中喷出，当往容器中注水时，水会从小孔中喷出，水喷出距离最远的是水喷出距离最远的是_孔，这是因为孔，这是因为_abc6、甲、乙

28、两个容器中盛有同种液体，、甲、乙两个容器中盛有同种液体， 则则 容器底部受到液体的压强大容器底部受到液体的压强大甲乙1如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起当将玻璃管慢慢放入盛量的水后，橡皮膜向外凸起当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复平整时有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复平整时 A水面比酒精液面要高一点水面比酒精液面要高一点B水面比酒精液面要低一点水面比酒精液面要低一点C水面与酒精液面相平水面与酒精液面相平D三种现象都有可能三种现象都有可能中考链接中考链接B两端开口，一端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一定两端开口，一端扎有橡

29、皮膜的玻璃管内倒入一定量的水后，橡皮膜向下凸起，如图所示，当玻璃管逐量的水后，橡皮膜向下凸起，如图所示，当玻璃管逐渐向右倾斜时，管底的橡皮膜凸起程度将渐向右倾斜时，管底的橡皮膜凸起程度将 A不变化不变化 B有所加强有所加强 C有所减弱有所减弱D无法判断无法判断C3两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和酒两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和酒精，如图所示下列说法正确的是精，如图所示下列说法正确的是 A两容器底受到压力相等两容器底受到压力相等B液面下深度相同的两处液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等所受液体压强相等C盛水容器底部受到压强较大盛水容器底部受到压强较大D盛水容器底部受到

30、压强较小盛水容器底部受到压强较小C 4.对于图中对于图中a、b、c、d四个位置压四个位置压强的说法，正确的是（强的说法，正确的是（ ）Aa、c两处的压强相等两处的压强相等Bb处压强比处压强比c处压强大处压强大Ca处向下压强比向上压强大处向下压强比向上压强大Db处压强比处压强比d处压强小处压强小纯水纯水海水海水abcd5. 如图如图135所示，瓶中水从小孔所示，瓶中水从小孔A、B处处流出，说明液体对容器的流出，说明液体对容器的 有压强，有压强，从从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随压强随 的增加而增大。的增加而增大。6.如图如图13-6所示，容器中盛有一定量

31、的水，静止所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强三点的压强PA、PB、PC的大小关系是：的大小关系是： 。侧壁侧壁深度深度PAPBPC 实验实验 次数次数深度深度h/cm橡皮膜在水橡皮膜在水中的方向中的方向U形管左右液面形管左右液面高度差高度差h/cm13朝上朝上2.626朝上朝上5.439朝上朝上8.249朝下朝下8.059朝左朝左8.269朝右朝右8.2（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为。（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：）综合分析上列实验数据，归纳可以得出

32、液体压强的规律：a.，该结论是通过分析比较实验序号，该结论是通过分析比较实验序号的数据的出来的。的数据的出来的。b.，该结论是通过分析比较实验序号该结论是通过分析比较实验序号的数据得出的。的数据得出的。1、2、34液体内部压强随深度增加而增大液体内部压强随深度增加而增大在同一深度，液体内部向各个方向压强相等在同一深度，液体内部向各个方向压强相等3、4、5、66两个完全相同的量筒，分别倒入质量相等两个完全相同的量筒，分别倒入质量相等的水和煤油，则量筒底受到压强是的水和煤油，则量筒底受到压强是 A倒入水的较大倒入水的较大 B倒入水的较小倒入水的较小C两个一样大两个一样大D无法判断无法判断C7.厨房

33、、卫生间里的脏水，通过下水管流到地下厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到地下沟，我们却闻不到沟里的臭味，这种下水管的示沟，我们却闻不到沟里的臭味，这种下水管的示意图是图中的：意图是图中的： ( ) C 8.三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器面上，如图所示若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（底的压强（ ） A甲最大甲最大 B乙最大乙最大 C丙最大

34、丙最大 D一样大一样大A 9、一封闭容器装满水后、一封闭容器装满水后,静止放静止放在水平面上在水平面上(甲甲)对桌面产生的压力与压强分对桌面产生的压力与压强分别为别为F1 ,P1当把容器倒放在桌面上当把容器倒放在桌面上(乙乙)静止静止时对桌面产生的压力和压强分别为时对桌面产生的压力和压强分别为F2,P2 则则( )A、F1=F2 P1P2 B、F1=F2 P1F2 P1=P2 D、F1F2 P1=P2 10、两形状完全相同的圆柱、两形状完全相同的圆柱形容器形容器,装有质量相等的水装有质量相等的水和煤油。在距容器底高度和煤油。在距容器底高度相等的相等的A、B两点哪个压强大。两点哪个压强大。甲甲乙

35、乙甲甲(水水)乙乙(煤油煤油)11、三个底面积相同的形状不同的容器装有、三个底面积相同的形状不同的容器装有等高的同种液体。哪个容器底受到的等高的同种液体。哪个容器底受到的压强压强大。大。12、一装满水的烧杯一装满水的烧杯,放入一木块烧杯底放入一木块烧杯底压强有何变化压强有何变化?一未装满水的烧杯一未装满水的烧杯,放入一物体放入一物体,水未溢出水未溢出烧杯底受到压强有何变化？烧杯底受到压强有何变化？SSSh达标测试：达标测试：13、 判断：液体由于受重力作用而对容器底有压判断：液体由于受重力作用而对容器底有压强，由于能流动而对容器侧壁有压强，对液体内强，由于能流动而对容器侧壁有压强，对液体内部上

36、方却没有压强。部上方却没有压强。 （ ）14、 液体压强计的橡皮膜受到压强时，液体压强计的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现形管两边的液面出现 ；压强越大，；压强越大，液面的高度差液面的高度差 。高度差高度差越大越大15、把一根装有液体的倾斜放置的玻璃管、把一根装有液体的倾斜放置的玻璃管改为竖直放置，则液体对管底的压强将改为竖直放置，则液体对管底的压强将（ ） A、变大、变大 B、变小、变小 C、不变、不变 D、无法确定、无法确定A4.某同学测得家用保温瓶深度为某同学测得家用保温瓶深度为30 cm，装满，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是开水后，水对瓶胆底的最大压强是_ _Pa(g=10N

37、/kg)；若将开水全部倒入脸；若将开水全部倒入脸盆后，则水对盆底的压强盆后，则水对盆底的压强_水对瓶胆水对瓶胆底的最大压强底的最大压强(填填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”).30003000小于小于5.工程师们为什么工程师们为什么要把拦河坝设计成要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？下宽上窄的形状？16底面积底面积 ，容积，容积 的的薄壁容器自重薄壁容器自重15N，装满某种液体后对，装满某种液体后对水平桌面压强是水平桌面压强是1800Pa，求容器中液体，求容器中液体的密度的密度(g取取10N/kg)2cm5003m01. 017、一位潜水员在河底测得水的压强为、一位潜水员在河底测得水的压

38、强为 Pa，此此 河最深处深度为多少？河最深处深度为多少？4108 . 9 1课本课本“动手动脑学物理动手动脑学物理”第第15题。题。 2医生建议人们饮食要清淡，少医生建议人们饮食要清淡，少油少盐少糖，这样可预防高血压。请你油少盐少糖，这样可预防高血压。请你结合本节所学知识，谈一谈其中的道理。结合本节所学知识，谈一谈其中的道理。 课后作业课后作业 l l液体内部朝各个方向都有压强，这是液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。由于液体受重力且具有流动性。 l l那么，空气也那么，空气也受重力且具有流动性受重力且具有流动性，我们，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？周围是否存

39、在朝各个方向的大气压强？ 他们他们在干什么在干什么？是？是什么力量使罐子不会什么力量使罐子不会掉下来？掉下来？一一. . 大气大气有压强有压强吗吗? ?二二. .大气压的产生原因大气压的产生原因: :三三. . 大气压大气压大不大大不大? ?四四. .大气压到底大气压到底有多大有多大? ?五五. .大气压的变化大气压的变化: :目标：目标： 学学海海拾拾贝贝1m3的空气有的空气有1.29kg的质量，的质量，算算你教室的空气的质量。算算你教室的空气的质量。 运用你手边的材料怎么运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？证明出大气压强的存在呢？观察实验观察实验趣味实验你来观察“变形”实验1瓶子吃

40、鸡蛋瓶子吃鸡蛋 此实验说明了什么？ 大气压强的存在！大气压强的存在！“覆杯”实验2大气压强的存在！此实验说明了什么？大气大气大气覆杯实验的解释：覆杯实验让我们了解什么呢？毫无疑问 大气压强的存在下一张讨论分析讨论分析 都来都来谈一谈谈一谈 2、产生原因：、产生原因： 1）由于空气受到重力的作用。）由于空气受到重力的作用。 2）具有流动性）具有流动性3、浸在大气中的物体都受到大气产生的压强。、浸在大气中的物体都受到大气产生的压强。大气内部向各个方向都有压强。大气内部向各个方向都有压强。一、大气压强一、大气压强1、定义：大气对浸在它里面的物体产生、定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强。

41、简称大气压或气压。的压强叫大气压强。简称大气压或气压。4、证明大气压存在的实验：、证明大气压存在的实验： 马德保半球实验马德保半球实验马德堡半球实验马德堡半球实验 16541654年年5 5月月8 8日，德国马德堡市的市民们看到了一日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托气机的奥托格里克，把两个直径格里克，把两个直径35355 cm5 cm的空心铜的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马( (每队各八匹马每队各八匹马) )向相反的方向拉两个半球，如图

42、所示向相反的方向拉两个半球，如图所示当这当这1616匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声这就是著名的马然像放炮一样发出了巨大的响声这就是著名的马德堡半球实验德堡半球实验 分组实验分组实验 用皮碗模拟用皮碗模拟马德堡半球实验，马德堡半球实验，感知大气压的存感知大气压的存在，体验大气压在，体验大气压的大小的大小 。解释：1 1、用力挤出皮碗内的空气，里面的空、用力挤出皮碗内的空气，里面的空气压强减小。气压强减小。2、皮碗内空气压强小于大气压强皮碗内空气压强小于大气压强，3 3、由于、由于大气压强大气压强的作用，把两个皮的作用，把两个皮

43、碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不碗紧紧的压在一起，所以两个皮碗不容易被拉开。容易被拉开。想一想马德堡半球实验说明了什么？想一想马德堡半球实验说明了什么？说明了大气压强的存在也证明了大气压强很大下一张3、证明大气压存在的实验：、证明大气压存在的实验：思考？ 大气能产生如此大的压强而生活在大气中的人却没事呢？解释： 因为人内部也有气压，内外大气压平衡了！下一张想知道世界上第一个精确测出大气压值的实验吗?1、托里拆利实验测定大气压值问题的引出：我们做过“覆杯”实 验,不用纸板，你还有办法不 让杯 的中水流出来吗？二、大气压的测量二、大气压的测量 用玻璃杯装满水倒插入水槽中，慢慢上用玻璃杯装满水倒插入

44、水槽中，慢慢上提，保持杯口不离开水面。提，保持杯口不离开水面。二、大气压的测量二、大气压的测量问题问题1：杯中的水为什么会杯中的水为什么会充满而不落下来呢？充满而不落下来呢？换用换用更长的玻璃管，水还会充更长的玻璃管，水还会充满不下落满不下落吗吗？ 二、大气压的测量二、大气压的测量问题问题2 2： 如果玻璃管足够长呢？此时，玻璃管中如果玻璃管足够长呢？此时，玻璃管中的水会一直下落吗？的水会一直下落吗？当水不再下落时，管内当水不再下落时，管内水柱的压强和大气压什么关系呢？水柱的压强和大气压什么关系呢？二、大气压的测量二、大气压的测量托里拆利实验托里拆利实验二、大气压强的测量二、大气压强的测量 7

45、60760毫米毫米真真 空空 玻璃管内汞柱上方是真空，而管玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内强支持着管内760毫米高的汞柱，毫米高的汞柱，分析：分析：计算：计算：P = g h = 13.6 10 3/m3 9.8 N/ 0.76m =1.1.托里拆利（意大利托里拆利（意大利 ）实验）实验汞汞汞汞柱柱大气压大气压大气压大气压也就是说此时大气压强跟也就是说此时大气压强跟760毫米毫米高汞柱产生的压强相等。高汞柱产生的压强相等。1.013 10 5 Pa1 1 大气压强的测定大气压强的测定讨论讨论:(1)如果玻璃如果玻璃管倾斜管

46、倾斜,会影会影响结果吗响结果吗?为什么为什么?h=76cmh=76cm水银柱长度水银柱长度怎么变怎么变?(2)改用粗一些或细一些的玻璃管改用粗一些或细一些的玻璃管,会影响结果吗会影响结果吗?为什么为什么?h=76cmh=76cm(3)如果漏进去一些空气如果漏进去一些空气,会影响会影响结果吗结果吗?为什么为什么?h=76cmh=74cm(4)如果外界大气压强变了如果外界大气压强变了,水银柱的高度水银柱的高度是否变化是否变化?为什么为什么?(5)在槽内在槽内加水银加水银,水银柱的水银柱的高度是高度是否变化否变化?为什么为什么?h=76cmh=76cmP大气=P水银=gh 托里拆利实验是最早测出大气

47、压值的实验，托里拆利实验是最早测出大气压值的实验，这个实验测得水银柱的高度为这个实验测得水银柱的高度为760mm760mm，我们把，我们把这个大小的大气压叫做这个大小的大气压叫做标准大气压标准大气压。 大气压强等于管内水银柱产生的压强，即大气压强等于管内水银柱产生的压强，即p = 760mp = 760m高水银柱产生的压强高水银柱产生的压强1.011.0110105 5帕。帕。 粗略计算可取粗略计算可取105Pa想一想 在生活中用到大气压的知识有哪些？抽水机 钢笔吸水 空气挂衣钩 用吸管吸饮料 水桶倒插饮水机.下一张一切抽吸液体的过程就是一切抽吸液体的过程就是大大气压强气压强将液体将液体”压压

48、”上来的过上来的过程程. 大气压强的应用大气压强的应用出水管出水管缸筒缸筒活塞活塞大气压大气压大气压大气压大气压大气压大气压大气压大气压大气压大气压大气压出水管出水管缸筒缸筒活塞活塞大气压大气压大气压大气压大气压大气压大气压大气压*大气压强与天气的关系大气压强与天气的关系 天气晴朗气压高天气晴朗气压高 阴雨天气气压低阴雨天气气压低夏天气压低，冬天气压高夏天气压低，冬天气压高*大气压强与天气的关系大气压强与天气的关系 天气晴朗气压高天气晴朗气压高 阴雨天气气压低阴雨天气气压低*大气压强与天气的关系大气压强与天气的关系 天气晴朗气压高天气晴朗气压高 阴雨天气气压低阴雨天气气压低气体压强与体积的关系

49、气体压强与体积的关系 在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小它的压强就增大，体积增大它的压强就减小。gP=kgNmkgPa/10/1010335 大气压强随高度升高而减小大气压强随高度升高而减小四、气压计四、气压计： 水银气压计、金水银气压计、金属盒（无液气压计）属盒（无液气压计） 当大气压强增大时，当大气压强增大时，气压计内金属盒的厚度气压计内金属盒的厚度便会减小。便会减小。带动相连的指针，从而显示气压的改变。带动相连的指针，从而显示气压的改变。 当大气压强减小时，当大气压强减小时，气压计内金属盒的厚度气压计内金属盒的厚度便会增大。便会增大。“自制气压计自制气压计”器材：器材： 小药瓶

50、、透明塑料吸管、带色的水小药瓶、透明塑料吸管、带色的水大气压的变化大气压的变化 阅读课本阅读课本P41后两段，回答：后两段，回答： 大气压随高度的变化规律是什么？大气压随高度的变化规律是什么？ 把气压计从楼下拿到楼上，玻璃管把气压计从楼下拿到楼上，玻璃管中水柱的高度怎样变化？为什么？中水柱的高度怎样变化？为什么？ 水的沸点与气压有何关系？为什么水的沸点与气压有何关系？为什么在青藏高原上要用压力锅做饭？在青藏高原上要用压力锅做饭？ 大气压受天气的变化而变化，一般大气压受天气的变化而变化，一般而言，地面上高气压的地区往往是晴而言，地面上高气压的地区往往是晴天，地面上低气压的地区往往是阴雨天，地面上

51、低气压的地区往往是阴雨天由于气压跟天气有密切的关系，天由于气压跟天气有密切的关系，所以气压的测定是天气预报的依据之所以气压的测定是天气预报的依据之一。一。大气压的变化大气压的变化 大气压的应用大气压的应用抽水机抽水机 构造构造 原理原理工作过程工作过程活塞式抽水机活塞式抽水机 离心式水泵离心式水泵大气压应用大气压应用用真空吸盘吸起的钢板等重物用真空吸盘吸起的钢板等重物利用内外气压差工作利用内外气压差工作被大气压托住的水被大气压托住的水自动喂水器自动喂水器用真空吸盘爬墙的蜘蛛侠用真空吸盘爬墙的蜘蛛侠小结：一小结：一 大气压强：大气压强：在空气的内部向各个方向都有的压强叫做大气在空气的内部向各个方

52、向都有的压强叫做大气压强压强, ,简称大气压。简称大气压。二二 大气压的产生原因：大气压的产生原因：由于大气受到重力作用由于大气受到重力作用, ,同时又具有流动性。同时又具有流动性。三三 马德堡半球实验：马德堡半球实验：证明了大气压的存在证明了大气压的存在, ,同时说明大气压非常大。同时说明大气压非常大。四四 托里拆利实验托里拆利实验: :首先测出了大气压的数值首先测出了大气压的数值。p= p= 760mmHg 760mmHg = = 1.011.0110105 5PaPa六六. .测量及应用：测量及应用：四、大气压的应用四、大气压的应用：1.喝汽水比赛。喝汽水比赛。2.2.注射器是怎么吸入药

53、水的。注射器是怎么吸入药水的。3.3.吸墨水是谁的功劳？吸墨水是谁的功劳？4.4.吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？吸盘式挂衣钩为什么不掉下来？离心式抽水机离心式抽水机 通过观察通过观察 你能说出他你能说出他 们的工作过们的工作过 程吗？程吗？大气压强的应用大气压强的应用活塞式和离心式抽水机活塞式和离心式抽水机活塞式（影片）（影片）巩 固 练 习 1、测定大气压值的著名实验、测定大气压值的著名实验_实验，大气压值约为实验，大气压值约为_帕。帕。托里拆利托里拆利1.01105 2、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空， 大气压可支持约大气压可支持约_米高

54、的水柱。米高的水柱。10 3、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（ ）A 橡皮管有吸力橡皮管有吸力C 大气压的作用大气压的作用B 弹簧片有吸力弹簧片有吸力D 橡皮管里真空有吸力橡皮管里真空有吸力C5.在大气压等于在大气压等于760mmHg高的房间里做高的房间里做托里拆利实验时，结果管内水银柱高度托里拆利实验时，结果管内水银柱高度为为740mmHg,其原因是其原因是 （ ） A 管子内径太小管子内径太小 B 管子上端有少量空气管子上端有少量空气 C 管子太长管子太长 D 管

55、子倾斜了管子倾斜了4、 最早测出大气压值的科学家（最早测出大气压值的科学家（ ） A 伽利略伽利略 B 牛顿牛顿 C 托里拆利托里拆利 D 奥托格里克奥托格里克C 6 6、下列现象中，不能说明大气压存在的是、下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ ) )A A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来B B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中用吸管可是把杯中的果汁吸到口中D D 船闸船闸C C 托里拆利实验托里拆利实验巩巩 固固 练练 习习 7. 7. 有一鸡蛋放在广口瓶口有一鸡蛋放在广口瓶口, ,刚好刚好被卡住被卡住, ,如果把浸过酒精的棉花点如果把浸过酒

56、精的棉花点燃后放进广口瓶中燃后放进广口瓶中, ,再把鸡蛋堵住再把鸡蛋堵住瓶口瓶口, ,会怎样会怎样? ?为什么为什么? ?原因原因巩巩 固固 练练 习习思考？退出5、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（因为（ ）思考？退出 6.6.在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（那么管内水银柱（ ） A A长度减小长度减小 B B高度不变高度不变 C C高度增大高度增大 D D高度减小高度减小思考？退出 B BC C思考？B 请你说

57、明其中的道理。请你说明其中的道理。 1.1._实验证明了大气压实验证明了大气压的存在。的存在。_实验实验测出了大气压的值。测出了大气压的值。2.2.自来水笔吸墨水时，把笔上的自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压弹簧片按几下，笔胆里气体压强强_，在，在_的作用下，墨水被的作用下，墨水被“吸吸”到橡到橡皮管里去了。皮管里去了。马德堡半球马德堡半球托里拆利托里拆利减小减小大气压大气压3 3某同学在做托里拆利实验中，不慎在某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混入了少量空气，则测量结果将玻璃管中混入了少量空气，则测量结果将（ ） A A偏大偏大 B B偏小偏小 C C相等相等 D D

58、都有可能都有可能B4、拉动注射器的活塞将药水吸进注射、拉动注射器的活塞将药水吸进注射器中是利用了（器中是利用了（ ）注射器中的压力注射器中的压力 大气压强的作用大气压强的作用液体内部的压强液体内部的压强 连通器的原理连通器的原理 6、医院的护士给、医院的护士给病人输液时，药水病人输液时，药水瓶上常插着两根针瓶上常插着两根针管，一根连着针头管，一根连着针头给病人输液，另一给病人输液，另一根好像空着根好像空着“不不用用” 。请问，该管。请问，该管能省掉吗能省掉吗?为什么为什么? 一、流体：一、流体：、探究流动的气体的压强与流速的关系、探究流动的气体的压强与流速的关系二、流体压强与流速的关系二、流体

59、压强与流速的关系具有流动性的液体和气体具有流动性的液体和气体在离桌边在离桌边2-3cm2-3cm处放处放一铝质的硬币，在硬币前一铝质的硬币，在硬币前10cm10cm左右用一高约为左右用一高约为1-1-2cm2cm的直尺或钢笔支起一的直尺或钢笔支起一个栏杆，在硬币上方沿着个栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹与桌面平行的方向用力吹一口气，看看会发生什么一口气，看看会发生什么现象现象? ?硬币会跳起来硬币会跳起来?!没有吹气时，硬币上面的空气与下面没有吹气时，硬币上面的空气与下面的空气可看做静止，这时硬币上面的空气的空气可看做静止，这时硬币上面的空气对硬币向下的压强等于下面的空气产生的对硬币向下的压强等于下面的空气产生的向上的压强，硬币受力平衡而静止。向上的压强，硬