九年级历史上册 第六单元《资本主义制度的初步确立》第19课 法国大革命和拿破仑帝国课时作业课件 新人教版

1、第第19课法国大革命和拿破仑帝国课法国大革命和拿破仑帝国启启蒙蒙运运动动背背景景18世纪开始世纪开始,法国封建制度日益腐朽没落法国封建制度日益腐朽没落,阻碍了阻碍了 的发展的发展 主主张张宣传自由、宣传自由、 和民主和民主,反对专制反对专制,提倡对民众进行启蒙教育提倡对民众进行启蒙教育,用用 驱散愚昧的黑暗驱散愚昧的黑暗 评评价价启蒙运动是一场伟大的思想解放运动启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,为为 作了重要的作了重要的理论准备理论准备 资本主义资本主义平等平等理性之光理性之光法国大革命法国大革命法法国国大大革革命命原因原因法国封建专制统治严重阻碍了资本主法国封建专制统治严重阻碍了资本主义经济

2、的发展义经济的发展导火导火线线1789年年5月月, 召开召开,讨论征讨论征税的问题税的问题 开始开始1789年年7月月14日日,巴黎人民攻占了象征巴黎人民攻占了象征国王统治的国王统治的 三级会议三级会议巴士底狱巴士底狱法法国国大大革革命命发展发展1789年年8月月,制宪议会通过了制宪议会通过了 ,宣告了人权、法宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护治、自由、分权、平等和保护 等基本原则。等基本原则。1791年年,制宪议会制定了宪法制宪议会制定了宪法,废除了旧制度废除了旧制度,确立了新制度的基本确立了新制度的基本框架框架 初步初步胜利胜利成立法兰西第一共和国成立法兰西第一共和国;1793年年,

3、国王国王 被以叛国罪送被以叛国罪送上断头台上断头台 高潮高潮以以 为首的雅各宾派组成了救国委员会为首的雅各宾派组成了救国委员会,打退了反法打退了反法联军联军 结束结束 等人在政变中被送上断头台等人在政变中被送上断头台 意义意义摧毁了法国的摧毁了法国的 ,传播了资产阶级传播了资产阶级 思想思想,具具有世界性影响有世界性影响 人权宣言人权宣言私有财产权私有财产权路易十六路易十六罗伯斯庇尔罗伯斯庇尔罗伯斯庇尔罗伯斯庇尔君主统治君主统治自由民主自由民主拿拿破破仑仑帝帝国国政变政变夺权夺权 年年1111月月, ,拿破仑发动政变拿破仑发动政变, ,组成了一组成了一个新政府个新政府建立建立帝国帝国18041

4、804年年,“,“ ”建立建立, ,拿拿破仑加冕称帝破仑加冕称帝巩固巩固统治统治对内对内:1804:1804年颁布实施年颁布实施 , ,今天仍然在法国施行今天仍然在法国施行对外对外: :多次打败多次打败 , ,横扫欧洲横扫欧洲大陆大陆走向走向失败失败18121812年年, ,拿破仑远征拿破仑远征 , ,大败而归大败而归。18151815年年, ,法兰西第一帝国覆灭法兰西第一帝国覆灭17991799法兰西第一帝国法兰西第一帝国拿破仑法典拿破仑法典反法联盟反法联盟俄国俄国1.下列事件中直接受到了启蒙思想影响的是下列事件中直接受到了启蒙思想影响的是()A.英国资产阶级革命英国资产阶级革命B.法国大革

5、命法国大革命C.新航路开辟新航路开辟 D.文艺复兴文艺复兴2.人权宣言人权宣言是由哪个机构通过的是由哪个机构通过的()A.国会国会 B.制宪议会制宪议会C.大陆会议大陆会议D.最高法院最高法院B BB B3.(2018通化模拟通化模拟)“人们生来就是而且始终都是自由平等的。财产权是人神圣不可人们生来就是而且始终都是自由平等的。财产权是人神圣不可侵犯的权利。侵犯的权利。”这体现了以下哪一文件的核心思想这体现了以下哪一文件的核心思想()A.权利法案权利法案B.人权宣言人权宣言C.独立宣言独立宣言D.1787年宪法年宪法4.下列历史事件下列历史事件,按时间顺序排列正确的是按时间顺序排列正确的是()攻

6、占巴士底狱处死国王颁布了攻占巴士底狱处死国王颁布了人权宣言人权宣言成立救国委员会成立救国委员会A.B.C.D.B BC C5.请根据提示判断他是谁请根据提示判断他是谁()提示一提示一:法国法国提示二提示二:帝国帝国提示三提示三:法国民法典法国民法典提示四提示四:远征俄国远征俄国A.克伦威尔克伦威尔B.罗伯斯庇尔罗伯斯庇尔C.拿破仑拿破仑 D.华盛顿华盛顿C C6.阅读下列知识卡片阅读下列知识卡片,回答问题回答问题:(1)仔细阅读仔细阅读,填写出卡片中字母代表的内容。填写出卡片中字母代表的内容。(2)请说出制定请说出制定A文献的机构是什么。结合所学知识文献的机构是什么。结合所学知识,对该文献的内

7、容进行论述。对该文献的内容进行论述。答案答案:(1)A:人权宣言人权宣言;B:路易十六路易十六;C:共和制共和制;D:罗伯斯庇尔等人被送上断头台。罗伯斯庇尔等人被送上断头台。(2)制宪议会。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。制宪议会。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。7.法国大革命时期法国大革命时期,法国公民的忘我献身精神法国公民的忘我献身精神,推动了法国大革命的顺利发展。法国推动了法国大革命的顺利发展。法国公民的优秀表现公民的优秀表现,主要源于主要源于()A.克伦威尔的杰出领导克伦威尔的杰出领导B.反法联盟的大力支持反法联盟的大力支持C

8、.启蒙思想的积极影响启蒙思想的积极影响D.拿破仑的军事胜利拿破仑的军事胜利C C8.(2018重庆校级模拟重庆校级模拟)1789年年7月月14日日,这一天在法国国王看来十分平常这一天在法国国王看来十分平常,甚至有些甚至有些平淡。但是平淡。但是,就是国王认为平淡的这一天就是国王认为平淡的这一天,却成为一个改写法国历史的最重要的日却成为一个改写法国历史的最重要的日子子,因为这一天发生了因为这一天发生了()A.巴黎人民攻占巴士底狱巴黎人民攻占巴士底狱B.法兰西第一共和国成立法兰西第一共和国成立C.制宪议会通过制宪议会通过人权宣言人权宣言D.拿破仑发动雾月政变拿破仑发动雾月政变A A9.(2018新乡

9、校级期末新乡校级期末)法国国旗法国国旗(如图如图)从左向右的蓝、白、红三种颜色分别代表从左向右的蓝、白、红三种颜色分别代表自由、平等、博爱。自由、平等、博爱。“自由、平等、博爱自由、平等、博爱”三位一体的政治口号的提出源于三位一体的政治口号的提出源于()A.人权宣言人权宣言 B.权利法案权利法案C.拿破仑法典拿破仑法典D.1787年宪法年宪法A A10.(2018昌平质检昌平质检)某同学利用网络进行自主学习某同学利用网络进行自主学习,他在搜索引擎输入如下关键词他在搜索引擎输入如下关键词:最有可能出现的历史人物是最有可能出现的历史人物是()A.查理一世查理一世B.罗伯斯庇尔罗伯斯庇尔C.路易十六

10、路易十六D.拿破仑拿破仑B B11.下图是某同学的学习笔记下图是某同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中涉及的历史人物是根据所示内容判断他笔记中涉及的历史人物是()A.拿破仑拿破仑 B.罗伯斯庇尔罗伯斯庇尔C.克伦威尔克伦威尔D.华盛顿华盛顿12.(2018惠州模拟惠州模拟)1799年年11月月,拿破仑从埃及冒险回到巴黎拿破仑从埃及冒险回到巴黎,受到当地人民的普遍受到当地人民的普遍欢迎。当时人们对他寄予的最大希望是欢迎。当时人们对他寄予的最大希望是()A.镇压人民革命镇压人民革命B.建立独裁统治建立独裁统治C.颁布颁布法国民法典法国民法典D.稳定政局维护革命成果稳定政局维护革命成果A AD

11、D13.如图是如图是拿破仑加冕拿破仑加冕,它反映的是它反映的是1804年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪年巴黎圣母院隆重举行的国王加冕仪式。拿破仑建立的国家是式。拿破仑建立的国家是()A.法兰克王国法兰克王国B.美利坚合众国美利坚合众国C.法兰西第一共和国法兰西第一共和国D.法兰西第一帝国法兰西第一帝国14.(中考衔接题中考衔接题)1972年毛泽东会见法国外长时说年毛泽东会见法国外长时说:“我比较熟悉你们的法国大革命我比较熟悉你们的法国大革命,它曾对整个世界产生了深远影响。它曾对整个世界产生了深远影响。”这里的这里的“深远影响深远影响”主要指主要指()A.摧毁了许多国家的封建制度摧毁了许多国家的

12、封建制度B.打败了欧洲反法联盟打败了欧洲反法联盟C.自由民主思想广为传播自由民主思想广为传播D.引发了欧洲大陆各国的革命引发了欧洲大陆各国的革命D DC C15.阅读下列材料阅读下列材料,回答问题回答问题:材料一法国大革命是全欧洲反封建运动中的重要一步材料一法国大革命是全欧洲反封建运动中的重要一步它对绝对王权造成强它对绝对王权造成强有力的打击有力的打击大革命扫除了正在衰落的封建残余大革命扫除了正在衰落的封建残余,还高喊还高喊“自由、平等、博爱自由、平等、博爱”的口号到达欧洲各地的口号到达欧洲各地革命的领袖对内巩固资产阶级统治革命的领袖对内巩固资产阶级统治,颁布了颁布了拿破仑法拿破仑法典典,为将

13、来的发展奠定了基础为将来的发展奠定了基础,并推广到欧洲其他国家并推广到欧洲其他国家材料二欧洲许多国家欢迎法国大革命和拿破仑入侵的军队材料二欧洲许多国家欢迎法国大革命和拿破仑入侵的军队,因为这些力量帮助因为这些力量帮助他们打击封建主义和创造现代国家的制度他们打击封建主义和创造现代国家的制度另一方面另一方面,拿破仑的入侵也激起了拿破仑的入侵也激起了当地人民的反抗当地人民的反抗(1)掀起法国大革命序幕的历史事件是什么掀起法国大革命序幕的历史事件是什么?把这次革命推向高潮的领导人是谁把这次革命推向高潮的领导人是谁?(2)据材料一概括法国大革命的意义据材料一概括法国大革命的意义,并指出并指出拿破仑法典拿

14、破仑法典颁布的主要作用。颁布的主要作用。(3)据材料二并结合所学知识简要评价拿破仑的对外战争。据材料二并结合所学知识简要评价拿破仑的对外战争。答案答案:(1)攻占巴士底狱。罗伯斯庇尔。攻占巴士底狱。罗伯斯庇尔。(2)意义意义:摧毁了法国的君主统治摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。具有世界性影响。作用作用:巩固资产阶级统治巩固资产阶级统治,为将来的发展奠定了基础为将来的发展奠定了基础,并对欧洲其他国家产生重大影并对欧洲其他国家产生重大影响。响。(3)拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力,也损害了被侵

15、略国家人民的利益也损害了被侵略国家人民的利益,激起当地人民的反抗。激起当地人民的反抗。16.英国前首相丘吉尔曾说英国前首相丘吉尔曾说:“世界上没有人比拿破仑更伟大世界上没有人比拿破仑更伟大!”拿破仑制定、颁布了拿破仑制定、颁布了确立资本主义社会立法规范的法典确立资本主义社会立法规范的法典,为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人念这位历史伟人,某校九年级某校九年级(2)班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报班历史兴趣小组决定主办一期介绍他的板报,拟开拟开展以下活动展以下活动,邀请你全程参与。邀请你全程参与。活动一走近伟人活动一走近伟人材料一材料

16、一材料二材料二1803年年,贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的英雄交响曲英雄交响曲。初题名。初题名为为拿破仑拿破仑波拿巴大交响曲波拿巴大交响曲,原想将此曲献给拿破仑原想将此曲献给拿破仑,但因拿破仑加冕称帝但因拿破仑加冕称帝,他他愤怒地涂掉拿破仑的名字愤怒地涂掉拿破仑的名字,将这首乐曲改称为将这首乐曲改称为英雄交响曲英雄交响曲。川教版川教版世界历史世界历史九年级下册九年级下册(1)请你为该板报设计一个富有创意的名称。请你为该板报设计一个富有创意的名称。(要求要求:不超过十个字不超过十个字)(2)根据上述材料和所学知识根据上述材料和所学知识,请你写一篇介绍拿破仑请你写

17、一篇介绍拿破仑(生平生平)的短文。的短文。(要求要求:字数不字数不超过超过100字字)活动二感悟伟人活动二感悟伟人(3)一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从拿破仑身上汲取哪些精神财富富?活动三评价伟人活动三评价伟人(4)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验,总结出评总结出评价历史伟人的基本方法。价历史伟人的基本方法。答案答案:(1)名称名称:伟人时空伟人时空;伟人速写伟人速写;一代枭雄等。一代枭雄等。(任答任答1点即可点即可)(2)短文短文:拿破仑是杰出的政治家和军事家拿破仑是杰出的政治家和军事家,也是野心家和战争狂人。他在法国大革也是