![人教版七年级上生物_第四节_单细胞生物[1]_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/3/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de9/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de91.gif)
![人教版七年级上生物_第四节_单细胞生物[1]_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/3/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de9/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de92.gif)
![人教版七年级上生物_第四节_单细胞生物[1]_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/3/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de9/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de93.gif)
![人教版七年级上生物_第四节_单细胞生物[1]_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/3/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de9/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de94.gif)
![人教版七年级上生物_第四节_单细胞生物[1]_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-12/3/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de9/8f25dbd1-9e6b-4429-bdd7-d7fe62a13de95.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、植物体的结构层次植物体的结构层次细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体动物体的结构层次动物体的结构层次细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体或人体动物体或人体想一想,议一议想一想,议一议眼虫是一个细胞,它为什么眼虫是一个细胞,它为什么能独立生活呢?能独立生活呢? 眼虫也是一个细胞,既眼虫也是一个细胞,既具有与人体细胞相同的基本具有与人体细胞相同的基本结构结构细胞质、细胞核、细胞质、细胞核、细胞膜,又具有与人体细胞细胞膜,又具有与人体细胞结构和功能不同的特点。结构和功能不同的特点。 眼虫虽然没有器官和系眼虫虽然没有器官和系统,但是它的细胞分化出的统,但是它的细胞分化出的不同结构具有不同的生理机不同
2、结构具有不同的生理机能,能独立完成各项生命活能,能独立完成各项生命活动。如能运动的鞭毛,油光动。如能运动的鞭毛,油光是可以通过叶绿体进行光合是可以通过叶绿体进行光合作用制造有机物,无光时可作用制造有机物,无光时可以通过表膜从外界获取营养以通过表膜从外界获取营养 这些结构的存在都有助这些结构的存在都有助于眼虫独立生活。于眼虫独立生活。 单细胞生物是怎样完成生单细胞生物是怎样完成生命活动的?命活动的? 单细胞生物与人类的生活单细胞生物与人类的生活有什么关系?有什么关系?通过本节学习,你将知道:通过本节学习,你将知道: 生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他生物圈中还有肉眼很难看见的生物,他们的身体只有
3、一个细胞,称为们的身体只有一个细胞,称为单细胞生物单细胞生物。 单细胞生物只单细胞生物只由单个细胞组成由单个细胞组成,全部生,全部生命活动在命活动在一个细胞一个细胞内完成,大多数单细胞生内完成,大多数单细胞生物生活物生活水域或湿润的环境中水域或湿润的环境中,有些,有些寄生寄生在其在其他生物体上。他生物体上。特点:特点:个体微小。个体微小。大肠杆菌大肠杆菌酵母菌酵母菌酵母菌酵母菌 酵母菌是一酵母菌是一种单细胞真菌种单细胞真菌衣藻衣藻衣衣 藻藻 衣藻是单细胞藻衣藻是单细胞藻类,生活在淡水中。类,生活在淡水中。前端有两根鞭毛,可前端有两根鞭毛,可以在水中自由游动。以在水中自由游动。眼眼 虫虫 眼虫是
4、单细胞动物,眼虫是单细胞动物,细胞质内有大量卵圆形细胞质内有大量卵圆形叶绿体。在鞭毛基部有叶绿体。在鞭毛基部有一一眼点,眼点,紧贴着眼点有紧贴着眼点有一膨大部分,能感受光一膨大部分,能感受光线。眼虫在运动中具有线。眼虫在运动中具有趋光性趋光性。草履虫草履虫草履虫草履虫 草履虫是单草履虫是单细胞动物,生活细胞动物,生活在有机质丰富的在有机质丰富的水中。水中。变形虫变形虫变形虫变形虫 变形虫是单细胞动变形虫是单细胞动物,生活在清水池塘或物,生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的在水流缓慢藻类较多的浅水中。它体表的任何浅水中。它体表的任何部位都可形成突起,称部位都可形成突起,称为伪足。为伪足。二、单细
5、胞生物的结构和生活二、单细胞生物的结构和生活 生物具有需要营养,能进行呼需要营养,能进行呼吸,能排出身体内产生的废物,吸,能排出身体内产生的废物,能对外界刺激做出反应,能生能对外界刺激做出反应,能生长和繁殖,具有遗传和变异的长和繁殖,具有遗传和变异的特性特性。一个细胞如何完成这么多的功能呢?单细胞生物是如何生活的那? 观察草履虫观察草履虫实验目的实验目的: 观察草履虫的外形及运动观察草履虫的外形及运动 材料用具:材料用具: 草履虫培养液草履虫培养液 放大镜放大镜 显微镜显微镜 载玻片载玻片 盖玻片盖玻片 滴管滴管 少许棉花纤维少许棉花纤维方法步骤方法步骤1、从草履虫培养液的、从草履虫培养液的表
6、层表层吸一滴培吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察草履虫镜观察草履虫。2、盖上盖玻片,在、盖上盖玻片,在低倍镜低倍镜下观察草下观察草履虫的履虫的形态形态和和运动运动。如运动过快,可。如运动过快,可放几丝放几丝棉花纤维棉花纤维,再盖上盖玻片。,再盖上盖玻片。1234.swf1234.swf繁殖方式:繁殖方式:分裂生殖分裂生殖观察草履虫观察草履虫通过观察,看看遇到通过观察,看看遇到阻碍物的草履虫是怎阻碍物的草履虫是怎样运动的?样运动的?采取先进后退采取先进后退的方式,改变的方式,改变方向后,再试方向后,再试探着前进,直探着前进,直到避开阻碍物。到避开阻碍物
7、。草履虫的结构示意图草履虫的结构示意图练习练习1 1:下列哪一种生物不是单下列哪一种生物不是单细胞生物细胞生物: :A A、草履虫、草履虫 B B、变形虫、变形虫 C C、眼虫、眼虫 D D、潮虫、潮虫 ( (鼠妇鼠妇) )二、单细胞生物的结构和生活二、单细胞生物的结构和生活1 1、观察草履虫、观察草履虫(P67) (P67) (1 1)从培养液的)从培养液的 吸一滴培吸一滴培养液,放在养液,放在 上上, ,用用 和和 观察观察. .(2(2)防止草履虫运动过快,应在)防止草履虫运动过快,应在培养液的液滴上放几丝培养液的液滴上放几丝 . .表层表层载玻片载玻片肉眼肉眼放大镜放大镜棉花纤维棉花纤
8、维(2(2)防止草履虫运动过快,应在)防止草履虫运动过快,应在培养液的液滴上放几丝培养液的液滴上放几丝 . .作用作用: :限制草履虫的活动范围限制草履虫的活动范围. .纤毛纤毛能摆动,使草履虫旋转前进能摆动,使草履虫旋转前进表膜表膜能吸氧气和排出二氧化碳能吸氧气和排出二氧化碳收集管收集管伸缩泡伸缩泡收集多余的水分和废收集多余的水分和废物,排出体外物,排出体外小核小核大核大核细胞核细胞核口沟口沟吞食细菌和微小植物吞食细菌和微小植物胞肛胞肛排出食物残渣排出食物残渣食物泡食物泡 消化食物消化食物细胞质细胞质(1 1)运动运动:全身布满全身布满纤毛纤毛,通过,通过纤毛的摆动作旋转式运动。纤毛的摆动作
9、旋转式运动。(2 2)营养方式营养方式:体内体内无叶绿体无叶绿体,不能制造有机物,以不能制造有机物,以微小的细菌微小的细菌和单细胞藻类为食。和单细胞藻类为食。(3 3)呼吸:呼吸:通过通过表膜表膜进行呼吸,进行呼吸,水里溶解的氧气通过表膜进入细水里溶解的氧气通过表膜进入细胞质。胞质。(4 4)废物的排出废物的排出:收集管收集管和和伸缩伸缩泡泡收集体内过多的收集体内过多的水分和废物水分和废物,经由表膜上的小孔排出。经由表膜上的小孔排出。(5 5)取食和消化取食和消化:食物经:食物经口沟口沟进进入体内,在细胞质内入体内,在细胞质内形成食物泡形成食物泡,然后然后食物泡随细胞质流动食物泡随细胞质流动,
10、其中,其中的食物逐渐被消化。的食物逐渐被消化。(6 6)食物残渣的排出食物残渣的排出:不能消化:不能消化的食物残渣从的食物残渣从胞肛胞肛排到体外。排到体外。(7 7)对外界刺激的反应对外界刺激的反应:草履虫:草履虫能对外界刺激产生灵敏的反应,能对外界刺激产生灵敏的反应,能能避开有害刺激避开有害刺激,趋向有利刺激趋向有利刺激。这一现象叫做这一现象叫做应激性应激性。应激性是。应激性是生物的共同特征之一。生物的共同特征之一。连线:草履虫各部位的名称及功能连线:草履虫各部位的名称及功能表膜表膜 收集水和含氮废物收集水和含氮废物食物泡食物泡 进行呼吸,排出含氮废物进行呼吸,排出含氮废物收集管收集管 进行
11、运动进行运动纤毛纤毛 排出食物的残渣排出食物的残渣胞肛胞肛 食物的消化和吸收食物的消化和吸收 1营养方式营养方式 体内无叶绿体,不能制造有机物,以细菌和微小的浮体内无叶绿体,不能制造有机物,以细菌和微小的浮游植物为食。纤毛摆动游植物为食。纤毛摆动 细菌和微小的浮游植物由口细菌和微小的浮游植物由口沟进入体内沟进入体内 形成食物泡形成食物泡 随细胞质流动随细胞质流动 食食物被消化,不能消化的残渣由胞肛排出体外。物被消化,不能消化的残渣由胞肛排出体外。表膜吸收溶解在水中的氧气表膜吸收溶解在水中的氧气释放能量供生命活动利用释放能量供生命活动利用体内产生的二氧化碳和一些含氮废物通过表膜排出外体内产生的二
12、氧化碳和一些含氮废物通过表膜排出外体内多余的水分和含氮的废物通过收集管收集,再由体内多余的水分和含氮的废物通过收集管收集,再由 伸缩泡排出体外伸缩泡排出体外将体内的有机物分解将体内的有机物分解2呼吸、排泄呼吸、排泄三、单细胞生物与人类的关系三、单细胞生物与人类的关系 单细胞生物虽然个体微小,单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切但是与人类的生活有着密切的关系。的关系。1、益处:、益处:(1)是鱼类的天然饵料)是鱼类的天然饵料(2)对污水净化有一定)对污水净化有一定 的作用的作用三、单细胞生物与人类的关系三、单细胞生物与人类的关系(一)(一)(二)(二)1 12 21 12 2P68P
13、681.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分,是胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的鱼类的天然饵料天然饵料2. 2. 细菌能分解污水中的有机物,细菌能分解污水中的有机物,使使污水净化污水净化;草履虫能吞食细菌,;草履虫能吞食细菌,使细菌不过分生长,达至生态平衡使细菌不过分生长,达至生态平衡。污水处理厂污水处理厂2、害处:、害处: (1)危害人类健康)危害人类健康 (2)可造成赤潮)可造成赤潮1.1.有些单细胞生物会有些单细胞生物会寄生寄生在人体,在人体,危及危及人体健康人体健康疟疟 原原 虫虫痢疾内变形虫痢疾内变形虫2.2.有些细菌会使人得传染病,
14、危害人体健康有些细菌会使人得传染病,危害人体健康 链球菌(引起肺炎)链球菌(引起肺炎) 一种杆菌(引起食物中毒一种杆菌(引起食物中毒)赤赤 潮潮 当人类的当人类的生活污水和工业废水生活污水和工业废水超超量排入海水中,使海水中的有机物过量排入海水中,使海水中的有机物过多时,会引起一些多时,会引起一些单细胞动物单细胞动物(如裸甲如裸甲腰鞭虫、夜光虫)大量繁殖腰鞭虫、夜光虫)大量繁殖。由于它。由于它们的身体们的身体颜色发红颜色发红,当它们密集在一,当它们密集在一起时,可以使海水变色,称为起时,可以使海水变色,称为赤潮赤潮。据研究,这类动物可产生一种神经毒据研究,这类动物可产生一种神经毒素,能储存在甲
15、壳类动物体内,对甲素,能储存在甲壳类动物体内,对甲壳类动物无害,而人或其他动物吃甲壳类动物无害,而人或其他动物吃甲壳动物后则引起中毒。壳动物后则引起中毒。小结:小结:一、常见的单细胞生物:(生活在水中)一、常见的单细胞生物:(生活在水中)大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫大肠杆菌、酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫二、草履虫的结构和生活:二、草履虫的结构和生活:1.1.运动运动-纤毛纤毛2.2.呼吸呼吸-表膜表膜3.3.取食和消化取食和消化-口沟、食物泡口沟、食物泡 4.4.排泄排泄-收集管、伸缩泡、表膜收集管、伸缩泡、表膜三、单细胞和人类的关系:三、单细胞和人类的关系:1.1.有益
16、有益: :鱼的饵料鱼的饵料, , 净化污水净化污水. . 2.2.有害有害: :引发疾病引发疾病, ,形成赤潮形成赤潮. .1.细菌进行生殖的方式通常是:细菌进行生殖的方式通常是: A 、孢子生殖、孢子生殖B、断裂生殖、断裂生殖C、分裂生殖、分裂生殖D、接合生殖接合生殖2.一只草履虫一天大约能吃掉多少个细菌一只草履虫一天大约能吃掉多少个细菌 A 、40 B、400 C、4000 D、430003.赤潮产生的原因是赤潮产生的原因是 A、海船上的渔民倾倒的垃圾、海船上的渔民倾倒的垃圾 B、工业船、工业船倾倒的废水倾倒的废水 C、海洋中微生物的大量繁殖、海洋中微生物的大量繁殖 D、鲨鱼撕、鲨鱼撕碎的
17、鱼的身体,血把海水染红了碎的鱼的身体,血把海水染红了cdc1.1.如图是草履虫结构示意图(如图是草履虫结构示意图(1 1)在观察草履虫的实验中,用来观察在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应取自培养液的的液滴应取自培养液的 ,因为因为 。(2 2)显微镜下草履虫的形状像一)显微镜下草履虫的形状像一个个 。表层表层表层水溶液的氧浓度高表层水溶液的氧浓度高倒转的草鞋底倒转的草鞋底(3 3)图中的结构)图中的结构 具有运动作用;具有呼吸和排泄具有运动作用;具有呼吸和排泄作用的是作用的是 。(4 4)食物由)食物由 进进入体内,形成食物泡,一个食物入体内,形成食物泡,一个食物泡大约含有泡大约含有 细菌
18、,所以细菌,所以草履虫对草履虫对 有一定的有一定的作用。作用。 纤毛纤毛 表膜表膜 口沟口沟30个个净化污水净化污水练习练习2 2:如果在实验室观察单细胞如果在实验室观察单细胞生物生物, ,你认为正确的方法是你认为正确的方法是: :A A、用放大镜观察、用放大镜观察 B B、用电子显微镜观察、用电子显微镜观察 C C、用肉眼观察、用肉眼观察 D D、用普通显微镜观察、用普通显微镜观察 练习练习3 3:用显微镜观察草履虫时,用显微镜观察草履虫时,应从培养液的什么部位吸取培养应从培养液的什么部位吸取培养液?液?A A、中上层、中上层 B B、中下层、中下层 C C、表层、表层 D D、下层、下层
19、2 2、草履虫的形态结构及生活习性、草履虫的形态结构及生活习性 练习练习4 4:草履虫能够进行运动,是草履虫能够进行运动,是依靠哪一部分结构依靠哪一部分结构: :A A、收集管、收集管 B B、纤毛、纤毛 C C、表膜、表膜 D D、细胞质、细胞质练习练习4 4:草履虫能够进行运动,是草履虫能够进行运动,是依靠哪一部分结构依靠哪一部分结构: :A A、收集管、收集管 B B、纤毛、纤毛 C C、表膜、表膜 D D、细胞质、细胞质练习练习5 5:草履虫将不能消化的食物草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是残渣排出体外的结构是: : A A、口沟、口沟 B B、胞肛、胞肛 C C、纤毛、纤毛
20、D D、表膜、表膜 练习练习6 6:在草履虫的培养液中加入:在草履虫的培养液中加入少许碳素墨汁,数分钟后,制成临少许碳素墨汁,数分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现草履时装片在显微镜下观察,发现草履虫的某些结构被染成虫的某些结构被染成黑色颗粒黑色颗粒。其。其结构是(结构是( )A.A.细胞核细胞核 B.B.液泡液泡 C.C.食物泡食物泡 D.D.伸缩泡伸缩泡练习练习7 7:P69P69课后练习第课后练习第3 3题。题。 (1 1) (2 2)甲)甲: 食盐对草履虫来说是不利食盐对草履虫来说是不利的刺激的刺激, ,草履虫会躲开不利的刺激草履虫会躲开不利的刺激. .乙:乙: 肉汁对草履虫来说是
21、有利的刺激肉汁对草履虫来说是有利的刺激, ,草履虫会趋向有利的刺激草履虫会趋向有利的刺激. .(3 3)结论是:)结论是: 草履虫是一个生物体草履虫是一个生物体, ,能够对外界的刺激做出反应。能够对外界的刺激做出反应。培养液培养液清清水水培养液培养液肉汁肉汁通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应通过观察草履虫对外界刺激能否作出反应?食盐食盐结论:草履虫能对外界刺激作出反应。草履虫能够趋向有利刺激,逃避有害刺激。三、单细胞生物与人类的关系三、单细胞生物与人类的关系(一)(一)(二)(二)1 12 21 12 2P68P68单细胞生物与人类的关系:单细胞生物与人类的关系:有益方面:有益方面:有害方面
22、:有害方面:1、天然饵料:浮游生物、天然饵料:浮游生物2、污水净化:草履虫、污水净化:草履虫1、危害人类健康:疟原虫危害人类健康:疟原虫 痢疾内变形虫痢疾内变形虫2、危害鱼业:某些单细胞大量繁殖形成赤潮、危害鱼业:某些单细胞大量繁殖形成赤潮 3对刺激的反应对刺激的反应练习练习3 甲甲.在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐 应激性:应激性:草履虫有能够趋向有利刺激,逃避有害刺激,草履虫有能够趋向有利刺激,逃避有害刺激,我们把它的这种特性叫做应激性。我们把它的这种特性叫做应激性。 (1)食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有)食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所
23、以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中去。盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中去。乙乙.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁 (2)肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没)肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。(3)草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。)草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激做出反应。单细胞生物与人类的关系单细胞生物与人类的关系钟虫钟虫喇叭虫喇叭虫太阳虫太阳虫小瓜虫危害鱼类小瓜虫危害鱼类痢疾内变形虫痢疾内变形虫间日疟原虫间日疟原虫赤潮赤潮夜光虫夜光虫二、单细胞生物与人类的关系二、单细胞生物与人类的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2021-2022学年山西省吕梁市高二上学期期末考试英语试题(解析版)(不含听力音频)
- 锂锰电池市场分析及竞争策略分析报告
- 虚拟化技术下的安全隔离与监控-全面剖析
- 天体观测技术的创新-第1篇-全面剖析
- 跨平台插槽互操作性-全面剖析
- 边缘AI推理技术-全面剖析
- 2024年甘肃农业大学招聘博士专职辅导员笔试真题
- 人教版(新起点)一年级上册英语教学计划创新实践案例
- 智能材料在生物医学中的应用-全面剖析
- 教育统计在资源配置中的职责
- 小学生涯回顾分享模板
- 机关财务课件
- 2025年冀教版七年级英语下册教学工作计划
- 成人雾化吸入护理课件
- 【MOOC】创造学-我爱创新-江西财经大学 中国大学慕课MOOC答案
- 三相异步电机基础培训
- 公对公劳务合同范例
- 2025新外研社版英语七年级下单词表
- 急救救援知识培训
- 脑血管支架置入术后护理
- 食品安全自查、从业人员健康管理、进货查验记录、食品安全事故处置等保证食品安全规章制度
评论
0/150
提交评论