泉州市2021年中考语文试题及答案

1、泉州市2021年中考语文试题及答案2021年福建泉州市中考语文试卷一、语言积累与运用(30分)1、阅读下面文字，按要求作答。(6分)2021年上海世博会，不仅是举国盛事，更是世界瞩目。世博将成为一座交流的桥梁，让世界更理解中国。有朋自远方来，作为东道主的我们，_不是礼仪大使，也没有入选世博礼仪小姐，但言谈举止仍然时刻代表着国人形象。讲究礼仪直接反映一个国家的社会风气和一个民族的精神文明!身为礼仪之邦的国民，完美礼仪，义不容辞。(1)以下加点字读音不同的一项为哪一项( )。A、世博搏击风浪 B、作为为富不仁C、仍然忍辱负重 D、词章义不容辞(2)填入文中横线处的关联词，最恰当的一项为哪一项( )

2、。A、无论 B、虽 C、因为 D、假设(3)对文中桥梁、东道主词义的理解，正确的一项为哪一项( )。A、架在水面上接通两岸 请客的义务 B、比喻起沟通作用 请客的主人C、比喻起沟通作用 请客的义务 D、架在水面上接通两岸 请客的主人2、古诗文默写。(10分)采菊东篱下，_ _，恨别鸟惊心。我寄愁心与明月，_ _，去年天气旧亭台。几处早莺争暖树，_ _，赢得生前身后名。自三峡七百里中，_，_。_，_。自非亭午夜分，不见曦月。3、问题探究。(6分)中国传统文化的起名学是一门兴趣性与知识性兼有的学问，这学问中蕴含着丰富的语文元素。如今，让我们运用语文知识对名字进展探究，从中感受中华文化的博大精深。(

3、1)你从日常生活中观察到名字的字面现象有哪些?_(2)揣摩名字所含意义的类型：_(3)请从以下名字中，任选一个探究其由来及意义。冰心 思惠 弘毅 招娣 金火例如：名，思惠，因母亲是惠安人，名字中有思念惠安的意思，同时也蕴含着父母对女儿能成长为一个聪明贤惠之人的期望。_4、话说文学名著人物。(8分)(1)根据提示填写下表。(要求：概括相关人物的共有特征，为人物归类)(4分)人物：保尔 沙僧 鲁滨逊 祥子义项形象特征人 物A硬汉子B 鲁 达武 松C勤劳坚忍D 孙悟空吴 用(2)请从表格中任选义项，根据名著内容详细说明人物归类的理由(不少于60字)。(4分)选项_，理由：_二、阅读(60分)(一)阅

4、读?曹刿论战?一文，完成58题。(15分)公与之乘，战于长勺。公将鼓之，刿曰：未可。齐人三鼓，刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之，刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。5、以下加点词词义一样的一组是( )。(3分)A、何以战 河曲智叟亡以应 B、公问其故 故虽有名马C、肉食者谋之 陛下亦宜自谋 D、又何间焉 此为何假设人6、翻译句子。(6分)公与之乘，战于长勺。译：_小信未孚，神弗福也。译：_7、曹刿与其乡人的对话是否多余?请说说你的见解。(3分)

5、_8、试从齐、鲁双方分析长勺之战齐师败绩的原因。(3分)_(二)阅读?蔡资深古民居群?一文，完成911题。(9分)蔡氏古民居是全国重点文物保护单位。它地处南安官桥镇，始建于清同治四年，完工于宣统三年，历时近50年。现存汉式古建筑16座，有序地分布在15300平方米的长方形地块中。东西通长200米，南北通宽100多米。轴线取南偏西五度，夏季南面日晒不入室内，冬季北风被后墙挡住，实为最正确朝向。整个建筑设计独特，布局严整，精工巧饰，气势恢宏。远远望去，就像整齐精致的城郭，红墙碧瓦，蕴秀其中，那屋顶连成一片，似海浪汹涌起伏。古民居的主体建筑为硬山及卷棚屋顶，穿斗式木构架，上铺红瓦及瓦筒，燕尾形屋脊。

6、座座雕梁画栋，装饰着精巧的木雕、泥灰雕、砖雕、石雕，细腻逼真，富有立体感。门墙厅堂书画点缀，施色有墨、彩、金、素，色彩斑斓，华美堂皇;篆、隶、行、楷各具韵味;雕琢的图案中，飞禽走兽、花鸟虫鱼、戏剧故事、山水人物惟妙惟肖，栩栩如生。匾额如书卷、扇、菱，别具一格。门窗圆、拱、菱、方，形式多样，窗棂镌花刻鸟，千姿百态，装饰巧妙。建筑群体中的12座主体民居，面积适中，布局规整。东部七座成一排两列组合，由南向北纵深，前后平行;之间留有约两米宽的防火通道，笔直贯穿，透视感极强。西部四座成两排组合。其中一座在整个建筑群体中布局完好，功能齐全：东西两侧各设院门，入内是一宽大石庭，庭北正屋两进，东西护厝，大门居

7、中，额书莆阳世胄;庭南有倒一列，为佣仆所居。整座建筑占地1250平方米，规模不算最大，但轴线完全对称，等级清楚，非常庄严。蔡氏古民居建筑群举世罕见，它既突出闽南建筑工艺特色，又融入西方建筑风格，极具艺术欣赏性和社会研究价值。近年来，随着旅游业的开发，蔡氏古民居迎来了一批又一批游客。1977年年底，结合国教科文组织一行六人专程到此考察，迪安博士说：如此壮观的古民居建筑群，在世界上独一无二。中国著名的古建筑家郑孝燮对此直呼真是相见恨晚啊!(摘自?泉州古厝?有删改)9、蔡氏古民居群的总体特征是什么?(3分)_10、文末引用两位专家的赞语有何作用?(3分)_11、下面对文章写法的分析，不够准确的一项为

8、哪一项( )。(3分)A、以总分总的方式构造文章，分说局部先介绍古民居群主体建筑的装饰特色，再介绍12座主体民居的规整布局。B、将空间顺序与逻辑顺序有机结合，使说明的内容既全面又重点突出。C.说明方法灵敏多样，如文中划线句，分别采用列数字、打比方、举例子的说明方法。D、语言非常平实，运用比喻、排比等修辞手法，为文章增色不少。(三)阅读?应有格物致知精神?选段，完成1214题。(14分)我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不可能由自我讨论或哲理的清谈而求得。实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有方案的探测的过程。比方

9、，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有详细细致的方案。特别重要的，是要有一个适当的目的，以作为整个探究过程的向导。至于这一目的怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是目光、勇气和毅力。由此我们可以理解，为什么根本知识上的打破是不常有的事情。我们也可以理解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。在今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生

10、往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所措了。在这方面，我有个人的经历为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很用功，什么都遵照教师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究就马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨惊慌的，是当时的惟一方法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。12、作者所阐述的主要观点是什么?(3分)_13、在科学实验过程中，需要怎么做?在求知过程中，又该摒弃哪些不良的学习习惯?为什么?(8分)_14、从初中学过的课文中选取一位科学家的事

11、例做事实论据，以支持作者所阐述的观点。(3分)_(四)阅读下文，完成1519题。(22分)上大学去范子平我们从没有做过上大学的梦。因为我们村从来就没有出过一个大学生，小学上得也不安稳，谁的家里需要劳力，马上就叫他们的孩子辍学。所以，我们一个班本来有13个人，到了五年级，就剩下我们5个人了，而且都是本家。在村里，没有我们不敢办的事，都说我们捣蛋得欺天，就连班主任也被气病了，回城里看病再也没回来。过了好几个星期，学校就换了同村同族的王敬民来教我们。别看他比我们大十几岁，却是我们的晚辈。论辈分，我是叔叔，王连喜他们四个就是爷爷了。王敬民的课讲得很有意思，以故事开路，先吸引住你，再往下讲课，我们真的很

12、欢迎。可是一让做作业，我们就不快乐了，因为我们已经两年没有做过作业了。他给我们都打了不及格，又在课堂上批评，我们可恼火了。王连喜就喊：过来，过来，我是你爷爷，我叫你过来。因为我们村就一个族，村里老人对辈分还挺重视的。王敬民无可奈何地走过来，按照我们的要求把腰弯下，我们伸出食指和拇指弯成一个圆，每人在他头上弹了一下。王敬民夸张地哎哟着，说：你们这些捣蛋虫!第二天上课，王敬民突然说：你们想不想上大学去?上大学去?是不是昨天我们下手太重把他弹成了神经病?我们有上大学的命?再说，才上小学五年级，离大学还差十万八千里。我们就笑嘻嘻地说：想是想，就是太空想。王敬民一下子摆出了晚辈人的随意来，大喊：走!咱上

13、大学去。不由分说，拉着我们上了一辆开往城里的客货两用车。看着两边的树木飞快朝后跑去，我们可得意了，上不上大学先不说，这次旅游要比掏鸟窝、挖田鼠洞、捉水蛇有意思的多了。没想到王敬民真的领我们去了全省很有名气的一所大学。嗨，这真是从没见过的好地方!首先那个大门就气派得叫人吃惊。汽车来了，电动栅栏门会缩起来让路。绿茵茵的草地上伸着长颈灯，路边一丛一簇鲜花的香味沁人心脾。高大的楼房装饰着美丽的玻璃幕墙，像是神话宫殿一般。教室里，大学生们看着大屏幕听教师讲课;图书馆里，好家伙，一格格、一柜柜的书本快把我们的眼睛看花了;实验室里，瓶瓶罐罐整齐摆放，不知名的仪器高上下低，酒精灯吐着蓝色的火苗。还有那宽阔的体

14、育场上，篮球、足球、排球飞上飞下大学真大呀，大学真美呀!我们的心被震撼了，一张张小脸严肃起来，一种莫名其妙的冲动在血管里膨胀。王敬民说：咋样?王连喜说：这个这个真是比天堂还好啦。我说：让我在这个地方过一天就美啦。王敬民说：这所大学的毕业生，挺起胸膛做人。自己饭碗铁不说，还荣耀，给国家做的奉献大!像咱借用县农场的自动收割机，就是这里创造的。那算是小创造，这里大小创造一年几百项!你们是想在家窝窝囊囊过一辈子，还是想上大学，做大事，给国家做奉献，过上好日子?我们一时忘了自己是长辈的身份，一起答复：想上大学!王敬民说：那就好，要想上大学，如今就得好好学，认真听讲，往心里听，认真做作业，往心里学，得靠自

15、己用心，得靠自己吃苦!当我们朗朗的读书声响彻小村上空时，去地里劳动的好多人都拐过来看热闹，说：王敬民真有本领，咋把这几个捣蛋泥猴制服了?一晃六七年过去了，我们5个同学真的都考上了大学，每逢回家过年，都去看望王敬民教师。我们规规矩矩，恭恭敬敬。王静敏教师开玩笑说：别这样，你们还是长辈呢!我们全都不好意思笑了。(摘自?小小说选刊?有删改)15、请围绕文章上大学去，从文中摘录表现我们心理变化的句子。(6分)_rarr;_rarr;_16、王教师有哪些可敬之处?请详细说出两点?(6分)_17、我们为什么感觉大学真美!?相关的环境描写在全文内容中起到什么作用?(4分)_作用：_18、文中多处出项辈分、晚

16、辈、长辈等字眼，请揣测作者的用意。(3分)_19、这群学生得意吗?请谈谈你的看法。(3分)_三、作文(60分)20、题目：我和别人一样吗?要求：文体标准。不少于600字。不得出现真实的人名、校名、地名。2021年福建省泉州市初中毕业、升学考试语文试题参考答案及评分标准一、语言积累与运用(30分)1、(6分)(1)C (2)B(3)B2、(10分。每空1分，错、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完该空分为止)悠然见南山 感时花见泪随风潜入夜 一曲新词酒一杯谁家新燕啄春泥 了却君王天下事两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。3、(6分。每题2分)(1)要点提示：单字的，双字的。一般具有性别特征。有通

17、俗的，有文雅的。有地域特征的。(写出两点即可)(2)要点提示：直白的含蓄的纪念性的与风俗有关的(3)例如一：弘毅，选自?论语?中士不可以不弘毅，任重而道远一语，意思是坚强、勇毅(宽宏、坚毅)，寄寓父母的期望树立远大理想，具有坚决的信念。例如二：招娣，巧用谐音，希望能招来一个弟弟，有男有女，家庭生活和谐美满。4、(8分)(1)(4分。特征各1分，人物各0.5分)(特征)B、侠肝义胆D、智慧超人 (人物)A、 保尔 鲁滨逊C沙僧 祥子(2)(4分)要点：相关事例或事件、人物评价(例如见第3页)二、阅读(60分)(一)(15分)5、(3分)C6、(6分)鲁庄公与曹刿同乘(坐)一辆战车，在长勺作战。小

18、信誉不能得到神灵的充分信任，神不会保佑您的。(孚、福各0.5分)7、(3分)不是多余的(1分)这一对话，点明了曹刿拜见鲁庄公的原因，(1分)同时也显示了他不同于一般人的胆识。(1分)8、(3分)齐师倚仗强国，没有讲究战略战术，没有把握好战机;鲁国曹刿善谋，鲁军善战。(二)(9分)9、(3分)设计独特，布局严整，精工巧饰，气势恢宏。10、(3分)突出蔡氏古民居建筑群极具艺术欣赏性和社会研究价值。(或突出这座古民居建筑群的历史价值)11、(3分)D(三)(14分)12、(3分)科学研究中的实验精神是非常重要的。(如照抄文中句子扣0.5分)13、(8分)在科学实验过程中，需要积极的探测、详细细致的方

19、案、有恰当的目的作向导;(3分)在求知过程中，必须摒弃埋头读书、不愿动手，过度依赖教师的坏习惯。(3分)因为只有这样，才能获得新知识，才能在研究工作需要拿主意时，有了主意。(2分)14、(3分)例如一：两弹元勋邓稼先数十年如一日，进展了无数次的实验。为证实实验效果，经常率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样，先后成功研制出我国第一颗原子弹和氢弹。例如二：杂交水稻之父袁隆平投身到水稻增产的研究。为实验秧苗，他像慈母似的守护在秧田边，亲身理论，奋斗九年，终于培育出籼型杂交水稻，创造世界一大奇迹。例如三：两获诺贝尔奖的居里夫人，在实验室里对成吨可能含镭的工业矿渣一锅一锅地冶炼，终于提取出0.1克纯洁的镭。(应突出注重实验或理论这一要点)(四)(22分)15、(6分)从没有做过上大学的梦。rarr;我们有上大学的命吗?rarr;想上大学!16、(6分)热爱学生。对学生的不敬毫不计较;引导学生追求人生目的，实现上大学的梦想。教学有法。讲究教学方式，深受学生欢迎。教育有方。对于这群淘气捣蛋的学生，采用鼓励的方法，带他们去参观大学，动之以情，晓之以理。(写出两点即可)17、(4分)主观上，我们第一次走进大