二年级下学期期中家长会课件

1、二年级217班尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。 这次家长会目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。今天的会议有四项议程：一是向各位介绍班级的近期概况及期中质量检测的情况；二是孩子需切身注意的安全等几个事项；三是结合孩子们的表现，从

2、整体上互相交流几点教育建议。四是请家长交流一些有效的教育经念。 一、班级近况简介我班级现有学生53人。半个学期以来，整体看来，孩子们进步都很大，从刚开学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，但也有个别孩子表现越来越糟，学习下降。我们班的孩子个个聪明、个个可爱，而我们班的家长也是人人都优秀，又特别支持我们老师的工作，所以，我们没有理由不使我们的孩子优秀啊!期中检测语文数学平均分91.3最高分100100最低分7787.363语数综合前十名的同学： 王冠童 蒋钰 曾俊豪 张慧文 石竣友 陈永谋 李启航 刘柏洋 罗伊然 腾易 麻建玲 个别孩子由于年龄特点，好动，持久性差，

3、依赖性强， 玩心较重。针对这些孩子，我们老师把精力、时间大部分都 用在了他们身上，课堂上要注意他们，一节课需要多次提醒。 提醒他快写、快做，提醒他认真听讲。只要一不注意他们，一节课就一无所获。 要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠 家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业， 发现有没学会的知识要及时给他们讲解，经常帮孩子听写生字 词语。 老师不希望有一个学生掉队！ 检测分析：有关质量检测 当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。从这张试卷上也可以看出一些问题，很多孩子字词掌握较差，课文内容

4、没记熟，写话水平还有待加强等。针对这样的情况，我和赵老师都要求孩子回去认真分析并改错，但有几个孩子连错都没有改完、改对就签字了，这说明了什么？家长不重视，孩子能重视学习吗？ 这个学期，从孩子的作业、预习、背书、听写等方面可以看出，有的家长早已厌倦了对孩子的督促检查，松懈了对孩子的要求。现在成绩不容乐观，我们是不是该反思一下？家庭教育，永远是孩子成长的主阵地，千万不要推脱自己的责任，放任自己的孩子，我们要强调“因材施教”，不要盲目效仿别人家孩子的教育方法。上课积极动脑、大胆发言的有：王冠童、 蒋 钰、 石竣友、 曾俊豪、 胡缤允、 黄钰桦、 胥隆鹏、 曹雨、罗伊然、 李邦健、 谭自沅、 李荣灏、

5、谢雨桐 进步大的孩子有：蒋平丽、 石竣友、 蒋 鑫、李荣灏、 刘柏洋、 毛明玲老师的得力小助手有：王冠童、 瞿 钰、 赵恒辉、曾俊豪、 蒋 钰、 李 卉上课不专心的有：上课不专心的有： 李邦健、 袁藜、 关定鑫、 张浩然、 杨辅忱、 杨菘、 花弋翔、 李鹏宇、肖淇元 书写要加强，需要练字帖的有：书写要加强，需要练字帖的有： 李邦健、 石竣友、 李南熹、 罗浚榕、 蒋平丽、 花弋翔、 李鹏宇、 肖淇元、 何先民二、安全事项1、经常对孩子进行校内外的安全防范教育，特别是交通安全，食品卫生安全。 2、早上不准学生在校门口30米以内下车、 吃早点。 3、要求孩子中午两点以后才能进学校。 4、学校里不允

6、许吃零食、带零用钱、 带任何玩具进校。 安全事项 5、上下学必须由家长亲自接送，放学后不允许在学校逗留，不准以任何理由私自邀约同学回家或去哪里玩，否则，发生后果与学校和老师无任何关系。 6、学校里开设的课程是为了孩子的全面发展，在体育课、各种活动课上发生的意外伤害，希望能得到家长谅解。如有发生，我们老师首先打电话通知家长，不管伤势大小，请家长配合老师及时到医院就诊，产生费用由直接责任人自觉赔付。 经过一年多的培养，大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常字迹潦

7、草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、持之以恒。（一）培养良好的品德习惯（一）培养良好的品德习惯 1、学会感恩，感恩父母，感恩老师。、学会感恩，感恩父母，感恩老师。 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说

8、谎，答应的事说到做到。（二）、培养良好的学习习（二）、培养良好的学习习惯。惯。 1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。 2、每天自觉搞好预习，上课认真听，课后、每天自觉搞好预习，上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。认真记，注重对知识的积累。 3、养成每天朗读课文，阅读课外书的习惯。、养成每天朗读课文，阅读课外书的习惯。 4、写好每次作业，自行检查，改掉粗心的、写好每次作业，自行检查，改掉粗心的毛病。毛病。 5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己。，学会全面评价自己。（三）、培养良好生活习惯。（三）、培养良好生活习惯。 1、合理安排作息时间，学会珍惜时间。、合理安

9、排作息时间，学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电视游戏，知道学习的重要、不迷恋电视游戏，知道学习的重要性。性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。（四）、培养良好的社交能（四）、培养良好的社交能力。力。 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。 2、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他人讲话，学会赞美他人。 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。 4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为

10、好朋友，学会保护自己。己。 我想对所有的家长朋友说，孩子的成长离不开家长和老师任何一方的督促和帮助，您是站在孩子背后的力量，您是孩子前行的强有力的推动者；而老师呢，只是站在孩子前面的引领者；只有引领者，没有推动力，孩子的进步不会特别明显；所以说，一个优秀孩子的背后，必定站着一对优秀的父母！推动世界进步的手，其实就是那双摇摇篮的手！希望我们两股力量合二为一，让孩子更具成长力！ 几点教育建议督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。” 在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相

11、加；而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。这样可以增进你与孩子的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。我认为家长给予孩子的不单单是修改作业等一些小事，而是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养。无论是家长还是老师，都应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应该及时制止，这样做才是对孩子负责任。给予孩子这样的爱沟通 交流 合作 请多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采