（广东专版）七年级语文上册 第三单元 课外古诗词诵读课件 新人教版

1、1课外古诗词诵读课外古诗词诵读2诗歌背诵诗歌背诵(加粗字为易错字加粗字为易错字)名句赏析名句赏析主旨理解主旨理解峨眉山月歌峨眉山月歌李白李白峨峨眉山月半轮秋眉山月半轮秋，影入平影入平羌羌江水流。江水流。夜发清溪向三峡夜发清溪向三峡，思君不见下思君不见下渝渝州。州。夜发清溪向三峡夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。思君不见下渝州。3赏析：乍离乡土的青年，对故国故人不免恋恋不舍。江行见月，如见故人。然明月毕竟不是故人，于是只能“仰头看明月，寄情千里光”了。末句“思君不见下渝州”依依惜别的无限情思，可谓语短情长。首句点出远游时令，次句写月色。“入、流”写出月映青衣江的美景，暗示秋夜行船之事。三、四句实写

2、诗人的行程，抒发诗人江行体验和思友之情。4江南逢李龟年杜甫岐山宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。正是江南好风景，落花时节又逢君。5赏析：江南好风景，恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。诗人的感慨是很深的，但写到“落花时节又逢君”时，却黯然而收，在无言中包孕着深沉的慨叹、痛定思痛的悲哀。前两句是追忆昔日与李龟年的接触，表达诗人对开元初年国家鼎盛的眷念。后两句是对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。诗歌用美景反衬年迈的凄凉，表达了诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉之情以及诗人与李龟年彼此的飘零之感。6行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。遥怜故园菊，应

3、傍战场开。7赏析：两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定“安史之乱”的渴望。诗人一是直抒其情，“遥怜”一词将诗人对故园的思念和担忧直接表现出来；二是以想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火，残垣断壁间丛丛寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图，从而形象地表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。“登高”二字紧扣题目中的“九日”。“强”字则表现了诗人在战乱中的凄清之况。“遥”字渲染自己和故园长安相隔之远，更见思乡之切。“傍”字表达对战争的厌恶，对和平的渴望。诗歌通过描述思念长安故园，寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。8夜上受降城闻笛

4、李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。9赏析：这两句诗写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切，描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色清冷如霜。不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间出征人都眺望故乡，作者从多角度描绘了戍边将士浓烈的乡思之情和满心的哀愁。 101.根据给出的诗句进行默写。(1) ，影入平羌江水流。(李白峨眉山月歌)(2)正是江南好风景，_。(杜甫江南逢李龟年)(3)遥怜故园菊，_。(岑参行军九日思长安故园)(4) ，受降城

5、外月如霜。(李益夜上受降城闻笛)峨眉山月半轮秋落花时节又逢君应傍战场开回乐烽前沙似雪112理解性默写。(1)李白峨眉山月歌一诗中点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是：_；明写月映青衣江美景，暗点秋夜行船之事的一句是：_。(2)李白峨眉山月歌一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是：_。(3)江南逢李龟年中回忆起在岐王和崔九府第频繁相见和听歌的情景的诗句是：_。峨眉山月半轮秋影入平羌江水流夜发清溪向三峡，思君不见下渝州岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻12(4)杜甫的江南逢李龟年中以现在之衰来抒发时事之凋敝与人生之凄凉的感慨的句子是：_。(5)行军九日思长安故园这首诗写了重阳节这一中国传统节日，从“_”可以看出。(6)岑参的行军九日思长安故园中诗人借在战场中开放的故园菊花，表达对亲人的思念的句子是：_。正是江南好风景，落花时节又逢君强欲登高去，无人送酒来遥怜故园菊，应傍战场开13(7)行军九日思长安故园一诗中表现诗人在战乱中凄清景况的一句是：_。(8)夜上受降城闻笛中借寒气袭人的景物来渲染