西师大版二年级上册数学《 1.12 练习五》PPT课件

1、练习五练习五复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业巩固练习巩固练习1 1表内乘法（一）表内乘法（一）复习旧知复习旧知算一算算一算8 82020282832324 42020242436362424282819191919加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式： 或或4+4+4+4+4+4=4+4+4+4+4+4=24244 46=24 66=24 64=244=24( )( )个个4 4相加相加看图填空看图填空2 2 = = （顶）（顶） 或或 = = （顶）（顶） 2 24 48 84 42 28 8( )( )个个4 4相加相加看图填空看图填空4 4 = = （个）（个） 4 4

2、4 41616算一算，图中有多少玻璃瓶呢？算一算，图中有多少玻璃瓶呢？加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式： 或或4+4+4+4+4+4=244+4+4+4+4+4=244 46=24 66=24 64=244=24把加法算式改写成乘法算式把加法算式改写成乘法算式7+7+7+7=7+7+7+7=（ ）4+4+4+4=4+4+4+4=（ ）6+6+6+6=6+6+6+6=（ ）5+5+5+5=( )5+5+5+5=( )4 45 5或或5 54 44 46 6或或6 64 47 74 4或或4 47 7把加法算式改写成乘法算式把加法算式改写成乘法算式巩固练习巩固练习4 44 4把口诀写完整，再

3、读一读。把口诀写完整，再读一读。四四四四（ ）四四 五五 （ ）四四 八八 （ ） 三四三四（ ）二四得二四得（ ）四四 六六 （ ）四四 九九 （ ） 四四 七七 （ ）十六十六八八二十二十二十四二十四三十二三十二三十六三十六 十二十二二十八二十八看图填空，再读一读。看图填空，再读一读。一共（一共（ ）个秋千，每个秋千（）个秋千，每个秋千（ ）个小朋友）个小朋友一共（一共（ ）个小朋友）个小朋友4 42 28 8加法算式：加法算式：乘法算式：乘法算式： 或或读作：读作：4+4=84+4=84 42=8 22=8 24=84=82 2乘乘4 4等于等于8 8算出各题的得数，并说出口诀。算出各题

4、的得数，并说出口诀。4 47= 47= 45= 35= 34= 44= 46=6=2 24= 14= 14= 44= 49= 49= 41=1=4 42= 22= 22= 52= 54= 84= 84= 4= 28282020121224248 84 436364 48 84 420203232在在 内填上内填上 、 、= =，使算式成立。，使算式成立。6 64 264 264 42 82 89 94 364 365 54 174 176 64 234 238 84 324 32 = = = = =数一数，再读一读。数一数，再读一读。（ ）个（）个（ ）相加）相加4 43 3 = = （个）（

5、个） 4 43 31212读作：读作：4 4乘乘3 3等于等于12121 1个个 有有 个个 = = （个）（个） 3 34 41212读作：读作：3 3乘乘4 4等于等于1212数一数，一共有多少个数一数，一共有多少个4 41 1个个 有有 个个 = = （个）（个） 2 24 48 8读作：读作：2 2乘乘4 4等于等于8 8数一数，一共有多少个数一数，一共有多少个2 2（1 1）5 5个个4 4相加，和是（相加，和是（ ），）， 乘法算式是乘法算式是（2 2）4 43 =3 =（ ）+ +（ ）+ +（ ）+ +（ ）（ ）4 45 5（ ）20203 33 33 3填空。填空。你会做下

6、面的习你会做下面的习题吗？试一试吧题吗？试一试吧3 3这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.41.4的乘法口诀的乘法口诀课堂小结课堂小结2.2.将加法算式化为乘法算式将加法算式化为乘法算式3.3.看图填空看图填空谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高