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文档简介

1、第七课 感受法律的尊严走近法律 1、我们身边的规则小游戏小游戏n请两名同学上台。一名用圆规和角尺画请两名同学上台。一名用圆规和角尺画方和圆,另一名不用任何工具。台下的方和圆,另一名不用任何工具。台下的学生比较所画的结果。学生比较所画的结果。n得出结论:得出结论:没有规矩,不成方圆没有规矩,不成方圆 。社会。社会生活离不开规则。生活离不开规则。 18231823年,在英格兰一所大学的一场足球比赛中,年,在英格兰一所大学的一场足球比赛中,一位队员一位队员, ,突然做出了一个惊人的举动:他跳起来用突然做出了一个惊人的举动:他跳起来用手接住队友的传球,直奔对方球门,把球扔了进去。手接住队友的传球,直奔

2、对方球门,把球扔了进去。双方对这个进球是否有效争执不下,因为当时没有规双方对这个进球是否有效争执不下,因为当时没有规则可依。后来,为了防止出现类似的问题,英国足协则可依。后来,为了防止出现类似的问题,英国足协制定了制定了“不许用手触球和持球跑动不许用手触球和持球跑动”的足球比赛规则,的足球比赛规则,并成为全世界通用的规则,一直延续至今。并成为全世界通用的规则,一直延续至今。 撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然一位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长杆插在地上,并两手抓住杆子爬了上去,将长杆插在地上,并两手抓住

3、杆子爬了上去,到了横杆高度时跳了过去,全场都一下子目瞪到了横杆高度时跳了过去,全场都一下子目瞪口呆,因为在当时的撑杆跳比赛规则中,没有口呆,因为在当时的撑杆跳比赛规则中,没有规定是否允许爬杆,只是说用杆。规定是否允许爬杆,只是说用杆。 当时违规吗?假如体育比赛当中当时违规吗?假如体育比赛当中都是这种场景,那会是一种什么样都是这种场景,那会是一种什么样子子 ?如何解决?如何解决?阅读教材第阅读教材第86页的页的“交通秩序对比插图交通秩序对比插图” 思考:同样是十字路口为什么出现不一样的现象?思考:同样是十字路口为什么出现不一样的现象? 在社会生活中,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社会生在社会

4、生活中,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社会生活就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有活就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩,懂规矩,守规矩十分重要。规矩,懂规矩,守规矩十分重要。 交通规则起了什么作用?交通规则起了什么作用?这个现象对你有什么启示?这个现象对你有什么启示? 2007年10月2日 星期二 晴 第一站,到我向往已久的西湖。 在西湖边,我看到了 有人说生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼 睛,让我带着自己明亮的眼睛,用心去感受人间天堂杭州的美。 你是否欣赏小甬看到的场景。你是否欣赏小甬看到的场景。 二00七年 十月二日 二00七年 十月二日

5、二00七年 十月二日 二00七年 十月二日 二00七年 十月二日 二00七年 十月二日 杭 州 二00七年 十月二日 2007年10月3日 星期三 晴 今天我们坐车去虎跑玩。 车内,人很多但还是很整洁,不经意抬头看到一块醒目的温馨提示:车厢是公共场所,不要吸烟、乱扔杂物。不还口。车外,交警在有条不紊的指挥着交通,交通一旁张贴着驾驶员服务守则:对乘客要始终笑脸相迎,骂 看着和谐的画面,我领略了最佳旅游城市的风采!繁忙但很畅通。法律的显著特征法律的显著特征1 1)法律由国家制定或认可)法律由国家制定或认可2 2)法律靠国家强制力保证实施)法律靠国家强制力保证实施, , 具有强制力具有强制力3 3)

6、法律对全体社会成员具有普遍约束)法律对全体社会成员具有普遍约束力力20062006年年1212月月2929日,十日,十届全国人大常委会第届全国人大常委会第二十五次会议,表决二十五次会议,表决通过了修订后的通过了修订后的未未成年人保护法成年人保护法。法律由国家法律由国家制定或认可。制定或认可。法律靠国家强法律靠国家强制力保证实施,具制力保证实施,具有强制性。有强制性。警察、法庭、监狱、军队警察、法庭、监狱、军队等国家暴力保证实施。等国家暴力保证实施。法律对全体社法律对全体社会成员都具有普遍会成员都具有普遍约束力。约束力。法律面前人人平等。法律面前人人平等。年月日,年月日,中央纪委决定中央纪委决定

7、:开除原上海开除原上海市市委书记陈良宇党籍和市市委书记陈良宇党籍和公职,对其涉嫌犯罪问题公职,对其涉嫌犯罪问题移送司法机关依法处理。移送司法机关依法处理。 对全体社会成员具有普遍约束对全体社会成员具有普遍约束力,是法律的显著特征。力,是法律的显著特征。 表现在:表现在: 第一、任何人不论职位高低、功劳大小,都必须第一、任何人不论职位高低、功劳大小,都必须严格遵守国家法律,贪污规范自己的行为。不允许特严格遵守国家法律,贪污规范自己的行为。不允许特殊人物存在。即公民平等遵守法律。殊人物存在。即公民平等遵守法律。 第二、任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触第二、任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯

8、了国家法律,都要受到法律的制裁,不允许任何人犯了国家法律,都要受到法律的制裁,不允许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯法律,平等承担法律超越法律之上。即公民一旦触犯法律,平等承担法律责任。责任。由国家制定或认可由国家制定或认可靠国家强制力保证实施,具有强制性靠国家强制力保证实施,具有强制性对全体社会成员具有普遍约束力对全体社会成员具有普遍约束力法律法律显著特征显著特征法律:法律:由国家制定或认可,靠国家强制由国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员都力保证实施,对全体社会成员都有普遍约束力的社会行为规范。有普遍约束力的社会行为规范。 2007年10月4日 星期四 晴 最后一站灵隐寺

9、。刚到灵隐,就有自称是导游的人上来说能带我们进灵隐寺的“分院”游玩,我们觉得新鲜就跟她上了一辆“班车”。到了她说的“分院”,工作人员让我们放生了 回来路上,驾驶员为赶时间抢客源而闯了红灯,被交警拦住询问时,我及时向交警反映了寺里的遭遇,交警马上一只乌龟,竟然强迫我们支付了399元,真是郁闷。联系了城管人员,原来他们都是黑导游。最后,黑导游把399元钱还给了我们,而他们也被执法人员带走了。道路交通安全法道路交通安全法第四十四条:第四十四条: 机动车通过交叉路口,机动车通过交叉路口, 按照交通信号灯、交按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过

10、。第九十条:机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路第九十条:机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告或者二十元以上二百元以下罚款。通行规定的,处警告或者二十元以上二百元以下罚款。 导游人员管理条例导游人员管理条例第四条:在中华人民共和国境内从事导游活动,第四条:在中华人民共和国境内从事导游活动, 取得导游证。取得导游证。第十八条第十八条 :无导游证进行导游活动的,由导游行政部门责令改正:无导游证进行导游活动的,由导游行政部门责令改正并予以公告,处并予以公告,处10001000元以上元以上3 3万元以下的罚款;有违法所得的,并万元以下的罚款;有违法所得的,并处没收

11、违法所得。处没收违法所得。应当应当必须必须你知道,生活中还有哪些法律吗?你知道,生活中还有哪些法律吗? 我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦我上初中时,父母让我辍学回家我上初中时,父母让我辍学回家我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费我回家时,发现物业擅自我回家时,发现物业擅自出租小区地下室赚钱出租小区地下室赚钱我出行时,有人闯红灯而影响交通我出行时,有人闯红灯而影响交通我假期加班时,老

12、板不给加班工资我假期加班时,老板不给加班工资道路交通安全法道路交通安全法 义务教育法义务教育法 婚姻法婚姻法 物权法物权法 广告法广告法 治安管理处罚法治安管理处罚法 劳动法劳动法 产品质量法产品质量法请根据自己的生活经验、阅历进行选择:请根据自己的生活经验、阅历进行选择: 我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗 广告法广告法 我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦治安管理处罚法治安管理处罚法我上初中时,父母让我辍学回家我上初中时,父母让我辍学回家义务教育法义务教育法我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹

13、红的鸡翅产品质量法产品质量法我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费 婚姻法婚姻法 我回家时,发现物业擅自我回家时,发现物业擅自出租小区地下室赚钱出租小区地下室赚钱物权法物权法我出行时,有人闯红灯而影响交通我出行时,有人闯红灯而影响交通道路交通安全法道路交通安全法我假期加班时,老板不给加班工资我假期加班时,老板不给加班工资 劳动法劳动法 1 1、从省略号中,你感受到了什么?、从省略号中,你感受到了什么?2 2、根据材料及黑导游事件,你又受到了怎样的启发?、根据材料及黑导游事件,你又受到了怎样的启发?我们受到的启发我们受到的启发规范规范保护保护法律法律作用作用 2

14、007年10月5日 星期五 雨 谐的美。当然,我更感受到了警察、城管等执法人员们尽 在杭州,我感受到了人间天堂风景名胜的美,感受到了西湖边志愿者无私奉献的美,感受到了最佳旅游城市和 职的美,是他们让我的第一次西湖之行画上了圆满的句号, 在家里,我的心久久不能平静。 也让我深刻地感受到了身边的法律。 请思索:请思索: 你从小甬的西湖游记中,感触最深你从小甬的西湖游记中,感触最深的是什么的是什么? 我们要 生活 离不开法律学法、用法、护法、爱法 请牢记:法不可违结论v法律具有保护作用。日常生活离不开法法律具有保护作用。日常生活离不开法律,法律是我们生活的律,法律是我们生活的“卫士卫士”;国家;国家

15、的治理离不开法律,法律是国家生活的的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。我们享受权罪,维护人们的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。益,需要法律的保护。 我们每个人都是社会的一员,每个人的行我们每个人都是社会的一员,每个人的行为都不可能是随心所欲的。人的行为如果不加为都不可能是随心所欲的。人的行为如果不加以约束,那将会给别人、社会,最终会给自己以约束,那将会给别人、社会,最终会给自己带来不利,造成危害。所以,带来不利,造成危害。所以,有规矩,懂规矩,有规矩,懂规矩,守规矩十分重要,没有行为规则是不行的。

16、守规矩十分重要,没有行为规则是不行的。 法律是一种特殊的行为规范;生活需要各法律是一种特殊的行为规范;生活需要各种规则,更需要法律的规范和保护;种规则,更需要法律的规范和保护; 我们生活离不开法律,学法、用法、护法我们生活离不开法律,学法、用法、护法是我们应尽的责任,爱法是我们应取的态度。是我们应尽的责任,爱法是我们应取的态度。 第七课第七课 感受法律的尊严感受法律的尊严一、走进法律一、走进法律(一)我们身边的规则(一)我们身边的规则1、社会生活离不开规则、社会生活离不开规则2、社会生活中的规则有很多、社会生活中的规则有很多 道德、纪律、规章、法律等道德、纪律、规章、法律等 法律法律是由国家制

17、定或认可的,依靠国家强制力保证实施的,对全体社是由国家制定或认可的,依靠国家强制力保证实施的,对全体社会成员普遍具有约束力的行为规范会成员普遍具有约束力的行为规范 3、法律是特殊的行为规范、法律是特殊的行为规范法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可法律靠国家强制力保证实施法律靠国家强制力保证实施,具有强制力具有强制力法律对全体社会成员具有普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力法律的显著特征法律的显著特征(二)生活离不开法律(二)生活离不开法律1 1、法律的规范人的行为、法律的规范人的行为第一,它通过规定权利和义务,规范全体社会成第一,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。员的行为。第二,法律规范作用的表现:第二,法律规范作用的表现:一方面人们违反法律就会受到制裁,一方面人们违反法律就会受到制裁,另一方面法律为人的行为提供模式、标准或方向。另一方面法律为人的行为提供模式、标准或方向。2 2、法律具有保护作用、法律具有保护作用一方面,是国家生活的保障一方面,是国家生活的保障另一方面,法律维护人们的合法权益另一方面,法律维护人们的合法权益法律具有规范作用法律具有规范作用法律具有保护作用法律具有保护作用因为因为表现表现法律的三个显著特征法律的三个显著特征单选单选 1、我国法律规范作用的实现是通过(、我国法律规范作用的实现是通过( ) a 规定人们的思

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