西师大版数学一年级下册《第一单元 100以内数的认识 1.5 100以内数的读法》课件

1、西师大版 数学 一年级 下册100100以内数的读法以内数的读法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内数的认识以内数的认识课堂练习课堂练习1 1写一写写一写, ,读一读。读一读。 读作读作: :三十四三十四写作写作: :写作写作: :写作写作:3 4:3 4个个位位十十位位个个位位十十位位读作读作: :读作读作: :个个位位十十位位百百位位情境导入情境导入数的读法数的读法个个位位十十位位探究新知探究新知例例 2 2写一写写一写, ,读一读。读一读。 看计数器看计数器读读数数, ,我们一般从高我们一般从高位位读读起。起。十位上有几十位上有几个珠子个珠子就

2、就读几十读几十, ,个位上个位上有几有几个珠子就个珠子就读几读几, ,若个位上没有珠子若个位上没有珠子不用读。不用读。读作读作: :写作写作: :个位十位三十四三十四 43 读作三十。读作三十。读作四。读作四。写一写写一写, ,读一读。读一读。 数的读法数的读法十十位上有位上有3 3个个珠子珠子, ,我们就我们就在在十十位上写位上写3 3，个位上有个位上有4 4个珠子个珠子, ,我们就在个位上写我们就在个位上写4 4，读作读作: :写作写作: :个个位位十十位位 0 05 5 五十五十写一写写一写, ,读一读。读一读。 数的读法数的读法计数器的计数器的十位十位上有上有5 5个珠子个珠子, ,我

3、们就我们就在十位在十位上写上写5 5。个位上个位上没没有珠子有珠子, , 就在个位上写就在个位上写0 0。个个位位十十位位看计数器写数、读数看计数器写数、读数, ,都从高位都从高位起起。百百位位写一写写一写, ,读一读。读一读。 计数器计数器在计数器上在计数器上, ,从右边起从右边起, , 第第3 3位是百位。位是百位。百位上有几个珠子百位上有几个珠子表示有几个百。表示有几个百。个个位位十十位位百百位位写作写作: : 0 01 1 0 0写一写写一写, ,读一读。读一读。 数的写法数的写法计数器的计数器的百百位位上有上有1 1个珠子个珠子, ,我们就我们就在在百百位位上写上写1 1。十位、十位

4、、个位上个位上没没有有珠子珠子, , 就在就在十位与十位与个位上个位上分别分别写写0 0。个个位位十十位位百百位位读作读作: :一百一百 0 01 1 0 0写一写写一写, ,读一读。读一读。 数的读法数的读法计数器的计数器的百百位位上有上有几几个珠子个珠子, ,我们就我们就读几百读几百。十位、十位、个位上个位上没没有珠子有珠子, , 就就不读不读。你能读出福娃身上的数吗你能读出福娃身上的数吗? ?六十七六十七 四十六四十六一百一百八十九八十九 二十七二十七课堂练习课堂练习读出读出老人头老人头上的数上的数。五十八五十八九十九十三十一三十一六十六六十六 八十三八十三585890906666838

5、33131看图写数看图写数。猜猜小鸟家的门牌号。猜猜小鸟家的门牌号。 我家的门牌号是两位数，十位上的数字我家的门牌号是两位数，十位上的数字比比2 2大大1 1，个位上的数字是最大的一位数。，个位上的数字是最大的一位数。 两位数两位数十位上十位上3 3个位上是个位上是9 93939十位十位个位个位连一连。连一连。二十八五十一百八十九六十四10028645089写一写，读一读。写一写，读一读。2121999962625757二十一二十一九十九九十九六十二六十二五十七五十七这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.看计数器读写数看计数器读写数, , 从高位起。十

6、位上有几个珠从高位起。十位上有几个珠 子就写几，读几十子就写几，读几十, ,个位上有几个珠子就写几，个位上有几个珠子就写几， 读几读几, ,若个位上没有珠子就写若个位上没有珠子就写0 0，不用读。，不用读。2.2.当百位上有一个珠子当百位上有一个珠子, ,十位和个位上都没有珠子十位和个位上都没有珠子 时时, ,就表示就表示100,100,读作读作: :一百。一百。 课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老

7、师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、