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文档简介
1、教学内容:第三章复习 绿色植物与生物圈的水循环、知识结构二、重点难点重点:(1 描述水能影响植物的分布。(2)理解根毛适于吸水的特点及导管的结构和功能(3)观察叶片结构。(4)掌握蒸腾作用的概念和意义。难点:(1 分析植物的分布情况。(2)理解导管的结构和功能。(3)练习徒手切片。(4)分析并掌握蒸腾作用的意义。规律方法指津本章第一节简单介绍了水是植物体内的重要组成成分。植物体内水分充足时,植物体才能 保持一定的姿态,才能进行各项生理活动。通过资料分析得出植物在生物圈中的分布是不均匀 的,主要是受水分布不均匀的影响。第二节通过观察与思考,探索水分是怎样进入植物体内的, 侧重于茎的结构的学习,其
2、中导管的结构及功能是重点。第三节通过“观察叶片的结构”的实 验,锻炼了动手操作能力。绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环,而蒸腾作用的进行 与叶片的结构密切相关,要有结构与其功能相统一的观点。最后还要认识到保护森林和其他植 被的重要性。中考试题纵览【例 11 ( 2003 临沂)正在结西瓜的植株,其吸收的水分主要用于(A.光合作用 B.瓜果的膨大 C.植株的生长 D.气孔的水分散失绿色植物的 生洁需要水绿 色植 物与 生物 圈的 水循环水是植物怵的重要组成成分为何需要水 植物休内的各项生命活动需要氷I无机盐只有濬解在水中才能被吸收和运输L水根破水的主耍部分:根尖的成熟区途径:导管特点:从柏
3、物捧下端向上端运输水分进人植物 休内的途稳水分运输表皮(分 J 下表出)表皮细胞保卫细胞I绿色植物参与生物圈的水循环叶片结构叶肉議腾柞用叶脉逬行的主要器官:叶片控制結构:气孔提高大气湿度,增加降水 降低植物体的温度 促进根对水.无机盐的吸收促进植物体内水、无机盐的运输分析:此题易错选 B,这是因为他们受了“正在结西瓜的植株”这一无关条件的迷惑, 地认为在这一时期,植株吸收的水分大多用于瓜果的膨大;其实,植物体吸收的水分中只有用于组成自身和进行生命活动,99%以蒸腾作用方式散失掉,说明蒸腾作用在植物的生命活动中有重要意义。答案“D【例 2】一般植物叶片的上下表皮都有气孔,但往往上表皮的气孔总是比
4、下表皮的气孔少, 原因是()A. 上表皮气孔少可以减少水分的散失B. 下表皮气孔多可以吸收更多的二氧化碳C. 下表皮气孔多可以加速水分的散失D. 上表皮气孔少可以减少氧的散失分析:对于大多数叶片来说,由于叶片上表皮接受阳光照射的比较多,水分比较容易从上 表皮的气孔逸出,如果上表皮气孔多于下表皮,水分散失较快,这对于植物的生长是不利的。 在长期的进化过程中叶片结构趋于合理化,上表皮气孔少,这种结构特点有利于植物适应于干 旱的生活环境。答案:A知能检测一、选择题1. 下列哪一项的含水量可超过90%?()A.幼嫩的叶子B.树干C.瓜果的果肉D.种子2.()只有溶解在水中,才能被植物体吸收,才能运输到
5、植物体的各个器官。(A糖类B.蛋白质C.脂肪D.无机盐3. 小麦的需水量与发育时期的关系是()A.返青期需水量大B.拔节期需水量大C.抽穗期需水量大D.灌浆期需水量大4. 锡林郭勒和长白山气温相近,植被类型却不同,这主要是受()的影响。(A. 土壤B.降雨量C.海拔D.阳光5. 下列各项均是影响沙漠植物生长的生态因素,其中起主要作用的是()A.阳光B.温度C.水分D.空气6.植物根尖中根毛的存在有利于()A.增加根的牢固性B.保护根尖C.增加吸收面积D.营养物质的运输7.根毛能从土壤中吸收()A.水分和无机盐B.有机物错误1%C. 各种所需的营养物质D. 水分、无机盐和有机物8. 准备移栽的茄
6、子秧、黄瓜秧根部总是带着一个土坨,目的是( )A. 减少水分的散失C. 减少幼根和根毛的损失9. 柳树的茎能逐年加粗生长,原因是(A.形成层细胞分裂C. 木质部细胞分裂10. 将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中, 待一些时候把枝条纵切, 茎内被染成红色的部分 是( )A. 筛管B. 木质部C. 形成层D. 茎全部11. 在热带雨林中, 有些树木茎干上往往会长出许多毛茸茸的气生根, 有关气生根的作用,下列叙述不正确的是( )A. 气生根有呼吸作用B. 气生根能吸收空气中的水分C. 气生根能使植物体长高D. 气生根有支持作用12. 一般高大的乔木,根吸收的水分要达到树冠的每一片叶,而促进水分运输的动
7、力是 )15. 下列物质中哪一种不能通过气孔出入细胞?()16. 在炎热的夏季,像兰花这样的草本花卉要进阴棚,并经常向叶面喷雾水,下列哪一项不 是以上措施的目的?( )A. 降低周围温度,减小蒸腾作用,防止萎蔫B. 降低阳光照射的强度,减小蒸腾作用,防止萎蔫C. 增大周围空气湿度,减小蒸腾作用,防止萎蔫D. 浇水,补充植物体内水分,防止萎蔫17. 森林地区常常形成独特的“小气候”,降雨量较多,其主要原因是()A. 呼吸旺盛,产水多B. 根系保持水土,蓄水多C. 蒸腾作用使大气湿度增大D. 光合作用强,释放的水汽多18. 保卫细胞区别于表皮细胞的结构特点是()A. 形状不同B. 大小不同C. 含
8、叶绿体19.下列叙述中,除哪项外,其余均为蒸腾作用对植物本身生活的意义?(A.提高空气的湿度,调节气候B.降低植物的温度B. 防止营养流失D. 防止植物不适应环境)B. 韧皮部细胞分裂A. 蒸腾作用B. 光合作用13. 构成气孔的保卫细胞的特点是(A. 细胞壁比较薄B.C. 靠气孔腔的外壁厚,背气孔腔的内壁薄D. 靠气孔腔的外壁薄,背气孔腔的内壁厚14. 叶片获得水的主要途径是( )A. 叶片自身从大气中吸收来的C. 茎吸收后由输导组织运送来的C. 吸水作用 D. 呼吸作用 )细胞壁比较厚B. 根吸收后由输导组织运送来的D. 以上三种方式都是A. 氧B. 水C. 淀粉D. 二氧化碳D. 不含叶
9、绿体C.促进根从土壤中吸收水分D.促进水分和无机盐在植物体内的运输20. 观察叶的下表皮时,用镊子撕下一小块蚕豆叶的下表皮,制作装片,用低倍镜观察蚕豆叶下表皮细胞的特点是()细胞不规则,彼此嵌合着细胞长方形,排列紧密细胞内有叶绿体,呈现绿色细胞无色透明细胞之间分布着成对的保卫细胞A. B.C.D.二、非选择题21. 用食盐腌萝卜条时,萝卜条会逐渐皱缩,体积缩小的原因是细胞_22. 国家大力提倡在河岸、山坡、沙地上植树种草,主要目的是23.在某菜市场里经常见到卖菜的农民不时地往蔬菜上撒些清水,他这样做的目的是24.植物在生物圈中的分布是不均匀的,你认为影响植物分布的主要因素有哪些?25. 土壤中
10、的水分由 _ 吸收进入根内,然后通过根、茎、叶的 _ 输送到叶肉细胞,绝大部分以 _ 形式通过表皮中的 _ 散失到大气中。26. 炎热的夏天,树林里的空气湿润,凉爽宜人。这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的_ ,降低了大气的_。27. 叶片上的气孔,不仅是植物与外界进行 _ 的“窗口”,而且是散失体内_的“门户”。气孔的 _ 和_可以调节蒸腾作用,使植物体内经常 保持着适量的_。28. 菜农移菜一般在清晨或傍晚进行,目的是减少 _。移栽后为保成活,你想想还应采取哪些管理措施?给菜苗 _ 或_ 叶片。29. 在生物圈的水循环中,陆地水主要通过 _ 和_的方式进入大气中。我国西部地区干旱缺水,为改善
11、这种情况,可采取植树种草的措施,因为森林和草地具有保持水土 _ 和廿_等功能。30. 号称“世界爷”的巨杉,树高可达142 米,影响水分输送到叶梢的生理活动是 _。春季造林要在树苗发芽前进行,原因是 _。31. 根吸水的部位主要是根尖的 _ 区。如果用放大镜观察这一部分,会发现在该部位有许多 _ 。32. 形成层是一种 _ 组织。在柳树茎中,形成层向外分裂形成新的 _ ,其中 _ 能够输送有机物;向内分裂形成新的 _,其中 _ 能够输送水分和无机盐。33. 我们吃过的甜甜的甘蔗,其中含糖的汁液是从 _通过_ 运到茎的。甘蔗渣主要由_和_ 组成。34. 有些植物的茎中没有 _,因而不能长得很粗,
12、女口 _ 。35.旅游胜地曲阜的孔林内,有些空心的大树已活了很长时间,现在每年的夏天仍然枝繁叶茂,请分析原因36.如图 3.3-7 所示,取两只玻璃杯,分别倒入稀释了的红、蓝墨水,然后取一枝带茎白色 菊花,将下端花梗纵切开一段,分别插入两烧杯中。把该装置放到阳光下,一段时间后,花的 颜色有何变化?图 3.3-737.某同学根据学过的知识,设计了如下实验装置(甲装置用带叶的枝条,乙装置用枝条,如图 3.3-8)来验证植物的蒸腾作用。把实验装置放在阳光下,一天后他观察设计的实验结果时发现:甲装置中塑料袋的内壁上有较多的水珠,并且试管内水位下降明显;乙装置中塑料袋内 壁上水珠较少,试管内水位下降不如
13、甲装置明显。请你帮助分析上述现象:图 3.3-8(1 甲装置岀现上述现象的原因: _(2)_乙装置岀现上述现象的原因: _(3) 这个实验进一步证明: _ 。38.下表是对某地区小麦在不同时期需水量的测量数据。请分析:发育期天数需水总量(米3/公顷)返青期29635拔节期23876甲抽穗期20956灌浆期311192(1) 日均需水量与发育期的关系是(2)_总需水量与发育期的关系是 _ 。参考答案I.C 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.BII.C 12.A 13.C 14.B 15.C 16.D 17.C 18.C 19.A 20.C21. 失水22. 防风固沙、保持水土23. 使蔬菜吸水,保持蔬菜的鲜亮24. 温度、水、阳光等25. 根毛导管气体气孔26. 湿度温度27. 气体交换水分闭合张开水分28. 蒸腾作用遮阳摘掉部分29. 蒸发植物的蒸腾作用涵养水源调节气候30. 蒸腾作用树苗发芽前没有长岀叶子,蒸腾作用较弱,散失
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