五年级语文下册第一单元作文课件

1、认识新朋友认识新朋友高雨欣高雨欣姓名：高雨欣姓名：高雨欣 性别：女性别：女 地区：黑龙江省望奎县地区：黑龙江省望奎县第三小学第三小学 邮编：邮编：152100 对高雨欣来讲这个暑假没有一点儿玩耍时间，对高雨欣来讲这个暑假没有一点儿玩耍时间，因为她要和妈妈一起为全家的生计忙碌。在同因为她要和妈妈一起为全家的生计忙碌。在同学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的

2、前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的夜市上。夜市上。11岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的年纪，但高雨欣却几乎没有玩耍的时间，小雨年纪，但高雨欣却几乎没有玩耍的时间，小雨欣欣8岁父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活，岁父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活，那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，右手落下残疾，从此小雨欣变成了家里的主要右手落下残疾，从此小雨欣变成了家里的主要劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。 吴吴林林香香 姓名：吴林香，性别：女，所属地区姓名：吴林香，性别：女，所属地区:

3、重庆忠县重庆忠县马灌镇桂阳村马灌镇桂阳村 邮编：邮编：404300 吴林香，生于吴林香，生于1999年，家住重庆市忠县马灌镇桂阳村，年，家住重庆市忠县马灌镇桂阳村，她被称为中国最坚强的女孩之一；她只有她被称为中国最坚强的女孩之一；她只有13岁，却勇岁，却勇敢地扛起一把锄头撑起全家。吴林香六岁时，她的父母敢地扛起一把锄头撑起全家。吴林香六岁时，她的父母离婚，从此她跟随母亲、外公、外婆一起生活。她的外离婚，从此她跟随母亲、外公、外婆一起生活。她的外公摔倒致使右手残疾，从此穿衣、洗脸等基本的生活，公摔倒致使右手残疾，从此穿衣、洗脸等基本的生活，均要人帮忙均要人帮忙;接着她的外婆患脑溢血半身不遂。母亲

4、也接着她的外婆患脑溢血半身不遂。母亲也紧跟着查出肺癌，已是晚期，虽动了手术，但已完全丧紧跟着查出肺癌，已是晚期，虽动了手术，但已完全丧失劳动力，吃药、打针都得人伺候。由于吴林香母亲再失劳动力，吃药、打针都得人伺候。由于吴林香母亲再婚，几年前，还生下一个男孩，林香也从此多了一个弟婚，几年前，还生下一个男孩，林香也从此多了一个弟弟。为带着这个多灾多难的家庭前行，也为赚钱给三位弟。为带着这个多灾多难的家庭前行，也为赚钱给三位亲人治病，一年前小林香让继父外出打工。从此，她一亲人治病，一年前小林香让继父外出打工。从此，她一人挑起了照顾外公、外婆、妈妈、弟弟的重担。人挑起了照顾外公、外婆、妈妈、弟弟的重担

5、。林章羽、林章羽、何秀巡何秀巡姐弟姐弟 姓名：林章羽、何秀巡姐弟，性别：女男，地区：姓名：林章羽、何秀巡姐弟，性别：女男，地区：湖北恩施宣恩县万寨乡大河村湖北恩施宣恩县万寨乡大河村 邮编：邮编：445000 何秀巡是湖北恩施大河村小学一名学生。何秀巡是湖北恩施大河村小学一名学生。2011年年,母亲因肝癌医治无效母亲因肝癌医治无效,不幸去世不幸去世,家里因给母家里因给母亲治病已经家徒四壁，负债累累。无奈，父亲不亲治病已经家徒四壁，负债累累。无奈，父亲不得不长期外出打工挣钱还账。家里赖以生存的几得不长期外出打工挣钱还账。家里赖以生存的几亩茶园，何秀巡和上初中的姐姐从没敢掉以轻心。亩茶园，何秀巡和上

6、初中的姐姐从没敢掉以轻心。忙完学业，姐弟俩就会跑到茶园，为茶树剪枝、忙完学业，姐弟俩就会跑到茶园，为茶树剪枝、施肥。不仅如此，家里还有年迈多病的姥姥需要施肥。不仅如此，家里还有年迈多病的姥姥需要照顾。妈妈去世后，前两年，膝下无子的姥姥就照顾。妈妈去世后，前两年，膝下无子的姥姥就被何秀巡和姐姐接了回来照顾被何秀巡和姐姐接了回来照顾。一、介绍自己的学校生活一、介绍自己的学校生活 在信中，可以把我们所在的学校情况作介在信中，可以把我们所在的学校情况作介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作介绍，把自己所在的班级及自己学习情况作介绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感。绍，以便对方了解你，增强双方的亲近感

7、。如在信中写道：如在信中写道：“我是河南省中牟县东风路我是河南省中牟县东风路小学的一名五年级学生。我们的校园很美，小学的一名五年级学生。我们的校园很美，如果你能到我们学校做客，相信你一定会被如果你能到我们学校做客，相信你一定会被我们美丽的校园所吸引。我所在的五（我们美丽的校园所吸引。我所在的五（1）班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会班在学校的北教学楼，走进教室，你一定会有一种走进家的感觉有一种走进家的感觉”这样的介绍让读者这样的介绍让读者感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。感到亲切、坦诚，会留下很深的印象。二、介绍自己的家庭情况二、介绍自己的家庭情况 为了能让对方了解你的情况，为了缩短你为了

8、能让对方了解你的情况，为了缩短你和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近和收信人之间的情感距离，使对方愿意接近你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心你，和你成为好朋友，有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己扉，介绍一下自己的家庭情况。如介绍自己的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们的爸爸、妈妈，介绍你的小书房，介绍你们家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈家庭和睦生活的典型事例，介绍爸爸、妈妈如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同如何关心、疼爱你的等等。例如，有一个同学在信中写道：学在信中写道：“我是一个三口之家的开心我是一个三口之家的开心宝，我有一个幸福、和睦的家庭。宝，我有

9、一个幸福、和睦的家庭。”三、介绍自己的个性爱好三、介绍自己的个性爱好 让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好让对方了解自己、认识自己还可以从自己的个性爱好介绍入手，让对方知道自己的个性爱好，这也是表明介绍入手，让对方知道自己的个性爱好，这也是表明你愿意和对方成为知心朋友。如一位同学在文章中这你愿意和对方成为知心朋友。如一位同学在文章中这样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大样写道：我是一个性格开朗的人，对同学总是热情大度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把度，从不斤斤计较。记得，有一次我的同座不小心把我新买的文具盒弄到地上，文具盒还跌掉了还大一块我新买的文具盒弄到地上，

10、文具盒还跌掉了还大一块漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。漆。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我却笑着对他说：而我却笑着对他说：“没关系，我知道你不是故意的，没关系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现跌破了，最多回家让爸爸帮忙用漆补上。可是直到现在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的在我也没有让爸爸补成，每次他看到我的文具盒上的伤疤时，都觉得很不好意思。伤疤时，都觉得很不好意思。”四、介绍自己的学习情况四、介绍自己的学习情况 作为一个学生，对方可能非常想了解你的学作为一个学生，对方可能非常想了解你的学习情况，因为他一定乐于和一个爱学

11、习的好学生习情况，因为他一定乐于和一个爱学习的好学生交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍交往。所以，在我们的习作中，可以坦诚地介绍自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚自己的学习状况，有哪些长处，哪些短处，真诚地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自地希望对方能够向自己提出宝贵的建议，帮助自己提高。比如一位同学在信中写道：己提高。比如一位同学在信中写道：“我是一个我是一个学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地学习勤奋但不够聪明的学生，在学习上我尽力地做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，做到认真、努力，可就是不能名列前茅。为此，爸爸妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我爸爸

12、妈妈经常为我着急。不知怎的，一到大考我就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什就紧张，一紧张就发挥不好。不知道你有没有什么好的方法帮我改掉这个毛病么好的方法帮我改掉这个毛病”。书信的格式：书信的格式：一般书信可分为称呼、正文、结一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一每个部分都有一定的格式。定的格式。称呼要从第一行顶格写起。称呼要从第一行顶格写起。称呼称呼后面要加后面要加冒号冒号，表示下面有话要说。，表示下面有话要说。正文的正文的开头空两格，开头空两格，通常先写问候的话。结尾可根通常先写问候的话。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如上