统编版语文五年级下册单元作文范文精编

1、统编教材五下（1-8单元）习作范文第一单元习作那一刻，我长大了第 1 篇那一刻,我长大了 1(陕西省延安市宝塔区实验小学五年级六班夭跃恒)第 2 篇那双手 3(四川省成都市成华区石室小学五年级四班陈屹瑶)第 3 篇那一刻,我长大了 5(广东省广州市白云区京溪小学五年级六班张沐晨)第 4 篇心底盛开一朵花 7(四川省成都市成华区石室小学五年级二班杨沛然)第 5 篇那一刻,我长大了 9(浙江省宁波市鄞州区第二实验小学五年级二班张晗翊)第 6 篇那一刻,我长大了 11(广东省广州市白云区京溪小学五年级六班李家瑶)第 7 篇那一刻,我长大了 13(黑龙江省哈尔滨市香坊区动力朝鲜族小学校五年级一班金智英

2、)第 8 篇那一刻,我长大了 15(浙江省杭州市西湖区育才教育集团总校五年级三班谈静娴)第 9 篇那一刻,我长大了 17(北京市海淀区上地实验小学五年级二班李书剑)第 10 篇那一刻,我长大了 19(安徽省阜阳市颍州区六里小学五年级三班尤万阳)第一单元习作那一刻,我长大了第 篇那一刻，我长大了陕西省延安市宝塔区实验小学五年级六班夭跃恒记得我在上幼儿园的时候,有一天,下了倾盆大雨,放学时,雨下得正大,妈妈来接我.她背着我,一只手艰难地托着我的屁股,另外一只手举着沉重的雨伞.就这样,妈妈拖着千斤重的步子将我接回了家.那时我还不太懂这种母爱,直到这一天现在,我已经岁了,很大了,但妈妈坚持来接我.她说

3、她放心不下.而在这一天三八妇女节,又下起了瓢泼大雨,妈妈却还要接我.没办法,我只能坐在教室里慢慢等.透过窗外的因为大雨落在地上拍打出来的雾气,我模糊地可以看到雾气缭绕的屋檐上有一只大鸟和一只小鸟,那只大鸟用那湿淋淋的翅膀为小鸟挡住从天上落下来的黄豆般大小的雨点.我看了许久,妈妈这时带着一把大伞来了.回家的路上有一个高坡,这个坡在雨水的冲刷下,变得滑溜溜的.妈妈现在已经背不动我了,因此我只能走在妈妈身边.妈妈用手搂着我防止我滑倒,可是她自己却滑倒了,腿还擦伤了,回家后就发烧了.我看着妈妈,想说对不起,又说不出来,心里有种说不出来的难受.妈妈却一直对我说“妈妈没事,没事”,还一直逗我笑.我再也受不

4、了了,抱着妈妈放声大哭,之后我一直照顾着妈妈,泡药递水.那一刻,我觉得自己长大了.我想起了屋檐上的那两只小鸟,它们估计也是一对母子吧! 母爱53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ是无比珍贵的,每个人都有一个好妈妈,我们必须要好好珍惜这份母爱,在学校认真学习,不让这份母爱失望.(指导老师:王丽)本习作能把体现长大了的事情的经过写具体,并能运用衬托的手法屋檐上的那一对小鸟来体现母爱的伟大,内容不错!53 天天练 进步看得见第一单元习作那一刻,我长大了第 篇那双手四川省成都市成华区石室小学五年级四班陈屹瑶很多人认为成长是一个漫长的过程,而我却认为,成长有时只在一刹那间.每个人都有从天真幼稚走

5、向成熟的时刻,那一刻,就是你长大的标志.“咚”的一声,书包重重地摔在了地上,爷爷两条腿微微弯曲,吃力地弯下腰去,一只布满皱纹的手握住书包的两条肩带,用力往上拎,这才拾起了书包.看到这一幕,我的心似乎被什么东西重重地撞击了一下,原来可以用那强壮有力的手稳稳当当接住书包,原来可以用那强壮有力的手“拎”着我跑上公交车,原来可以用那强壮有力的手抱起我“塞”到座位上的爷爷如今已经如此苍老,我为什么还要让他背我的书包呢? 原来家人一直给予我关爱,我却一直熟视无睹,原来我才是一直被呵护的那个人.我仔细地打量着爷爷,他原本光滑的额头已经爬满了皱纹,原本乌黑的头发已经变白了,眼睛里的神采已经没有了.我转过身,跑

6、到爷爷身边,双手提起书包,对爷爷说:“爷爷,还是让我自己背吧.”爷爷使劲摇了摇头,双手紧紧抓住了肩带往上提,像是用尽了全力.我一只手放下肩带,轻轻挪开了爷爷苍老的手:“还是我来吧.”我双手用力一拉,把书包背在了肩上,牵起爷爷的手,走向了公交车站.爷爷苍老的手上爬满了皱纹,干干的,有的地方还裂开了一道道口子,简直比龟裂的大53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ地还要粗糙.我的手还是滑滑的,嫩嫩的.看着两只浑然不同的手相握在一起,我的内心翻江倒海,并暗暗地:想我自己的责任应该自己承担,自己的事应该自己做!那一刻,我长大了! 因为我懂得了什么是最无私的爱,什么是最真挚的情.人世间最值得珍惜的

7、是亲情! 爷爷成了我的记忆里一束旖旎的光.(指导老师:桂悦)这篇文章中心明确,重点写了作者的爷爷背书包的事情,运用了语言、神态、动作描写,抓住看见书包掉下来的那一刻,把“那一刻”写具体,能够写出当时的真实感受,情感真挚,感人至深.同时,文章的切入点很好,从爷爷背书包的这个小举动,前后对比,抓住那一刻的心理活动,将事情写得深刻,真是一篇优秀的作文.53 天天练 进步看得见第一单元习作那一刻,我长大了第 篇那一刻，我长大了广东省广州市白云区京溪小学五年级六班张沐晨岁月的洪流卷走了记忆,卷走了历史,卷走了美好,但唯独卷不走那成长路上的脚印.记得那是一次运动会,我们班准备了很久,就为在赛场上与其他班一

8、决胜负.我们班报了一个集体项目×米接力,我就是其中一员.同学们很看好这个项目,我的压力也很大.烈日当空,晒得我满头大汗,虽然很热,但我精力充沛.看着队友们跃跃欲试的样子,我就知道这场比赛我们班必胜.在加油声中,比赛正式开始了.第一棒是小明,小明像离弦之箭一样冲了出去,很快就领先了,啦啦队队员发出一阵热烈的掌声.第二棒是小红,在小明冲过来的那一刻,小红飞奔出去.不知不觉中就轮到我了,我以迅雷不及掩耳之势接过接力棒,以自己最快的速度跑了出去.风一阵阵吹在脸上,我的眼睛不由自主地眯了起来,二十米,十米,五米,三米,两米,还有一米就要到了,我手握接力棒,飞一般冲向小绿,但是小绿拿过接力棒后,

9、身体却向前倾,我隐隐有一种不好的预感,果然不出我所料,小绿摔倒了,这就意味着我们班很难赢回来了.此时,我们领先对手超过了米,眼看就要赢了.在我们班的 队 伍 中,有几个人喊道:“小绿,加油啊,我们马上就要胜利了! ”我刚想喊小绿为什么连一个接力棒都接不好,但听到同学们鼓励53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ的声音,我冷静下来,心想,如果现在打击小绿,那么必输无疑,况且她也不是故意的.我突然意识到队员间要团结,不应该互相苛责和抱怨,而应该鼓励.我跑到摔倒的小绿身旁安慰她:“身体没事吧? 不要慌,我们都在背后支持你.”此时,小绿重新站起来,奋力向终点跑去.我对小绿大声喊道:“加油,你行的

10、.”最终,我们班赢得了比赛.颁奖的那一刻,看着小绿对我投来感谢的眼神时,我感慨万分.那一刻,我长大了.(指导老师:邱奕坚王茜)小作者能把事情的经过写清楚,还能把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体,字里行间流露出真情实感,让读者由衷感叹:那一刻,小作者真的长大了!53 天天练 进步看得见第一单元习作那一刻,我长大了第 篇心底盛开一朵花四川省成都市成华区石室小学五年级二班杨沛然人,在过错中磨砺;人,在过错中受益.在那次过错中,我懂得了尊重每一个人的道理,我长大了.那是一节自习课,我与一个同学产生了矛盾.老师的指责一句接一句,渐渐地,我的情绪也失控了过了好久,我才冷静下来,那时,我才意识到顶撞了

11、老师,这是多大的错误啊! 为了得到老师的原谅,我必须去向老师表达我的悔改之意.第二天,老师的办公室门前我缓缓地,怀着忐忑不安的心情走近老师办公室的门,伸出手准备拧门把手并将门推开.可就当触到门把手的一瞬间,手却像触了电一般,不由自主地弹开了,紧张与胆怯紧紧地揪住了我的心.男子汉要独当一面,怎的才遇上这般困难便退缩了呢? 自己犯下的错,便应自己承担一切后果.我这么一想,心一横,推开了门.“报告! ”我喊道.被老师准许进入后,我慢慢地,一步一步地走到老师面前.老师抬起头来,问道:“你有什么事儿吗?”我支支吾吾地回答道:“就是嗯那个上次那个事儿.”说完,我想:该来的总会来的,既然已经如此了,那么随后

12、我便深吸一口气,面对着老师,深深地鞠了一躬“老师,对不起!”53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ说完这句,我如释重负,心就像被融化了似的,酥酥麻麻的.朦朦胧胧中,也不知是激动还是兴奋,一种十分奇妙的感觉久久地留在心中我的心底开出一朵花来,它欣欣向荣地开着,永远也不会凋谢.那是代表着“尊重”的、纯洁的百合.(指导老师:罗敏)本文立意深刻,用“心底盛开的花”来比喻从这件事中获得的道理,既新颖又充分表现了这件事对自己的影响.同时,文章细节生动,心理活动的描写细致入微地展现了真实的内心世界,情感真挚,发自肺腑.53 天天练 进步看得见第一单元习作那一刻,我长大了第 篇那一刻，我长大了浙江省宁

13、波市鄞州区第二实验小学五年级二班张晗翊三年级时,学校组织了一次义卖活动.每个班都使出了浑身解数,把自己的义卖小店布置得很漂亮:有的班挂上了形状各异的气球,有的班插上了做工精美的彩旗,有的班绑上了五颜六色的飘带,还有的班在物品栏外围了一圈色彩斑斓的花环.每个班各显神通,有同一个目的招徕更多的小顾客光临其店.我们班也不例外,老师选派了几位售货员,我很荣幸被同学们推选为小小收银员.体育馆里的人越来越多,几乎每个班的小摊前都是门庭若市,可我们班的摊位前却门可罗雀.大家既失望又奇怪,纷纷探出脑袋向其他班望去.正当我百思不得其解的时候,耳边突然传来了吆喝声:“快来买啊!快来买啊! 我们班的东西顶呱呱”我定

14、睛一看,居然是隔壁三班的杨宸,这家伙向来有点儿“厚脸皮”,没想到这会儿倒派上用场了.我想:我只是一个收银员,又不是售货员,销售不归我管,我收好我的钱就是了.眼看着售货员们开始动工了,我还是待在角落里默默数着为数不多的营业款,并不时抬头看看他们.我心中有点儿羡慕,想:要不我也试着吆喝几声? 我这样想着,有点儿蠢蠢欲动杨老师仿佛看穿了我的心,鼓励我说:“你虽然是收银员,但是也是一个销售团队中的人53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ呀,不要太害羞,你也可以跟他们一样啊!”在杨老师的支持下,我向前迈了一大步,清了清嗓子,定了定神,梳理一下要说的话,怯生生地开始吆喝:“走过路过不要错过,我们班

15、的东西价廉物美,有百乐的黑笔,有别致的本子,有小巧玲珑的文具盒,还有斑马的自动铅笔,大家都来瞧一瞧,看一看啊”刚开始,我很害羞,但是随着顾客的增多,他们纷纷涌上来询问价格,我都一一给他们解答了.渐渐地,从我的手中卖出了很多商品,我的胆子越来越大,推销的“金点子”也是层出不穷.什么买一送一啊,买十减二啊,通通用上了.在我们几个人的努力下,我们班的商品眨眼间一售而空.活动结束了,杨老师走到了我的身边,摸摸我的脑袋,欣慰地说:“张晗翊,你长大了! ”我嘿嘿一笑,心想:原来,成长就是学会合作,成长就是学会表达,成长就是学会沟通.(指导老师:郑薇)小作者抓住一次义卖活动时,从事不关己的胆怯,到作为销售团

16、队一员的大胆销售的改变,从而明白了成长就是学会合作、表达、沟通的道理来写.小作者抓住心理描写把自己的这个转变过程刻画得很细腻,又通过对比、侧面描写等推动自己情绪的变化,这样叙事流畅自然,很有生活气息.结尾总结成长的定义,主题突出,引起读者深思.53 天天练 进步看得见第一单元习作那一刻,我长大了第 篇那一刻，我长大了广东省广州市白云区京溪小学五年级六班李家瑶在每个人的人生中,总有那么一些时候,会让人觉得:“啊,我长大啦! ”但我感觉我的长大,或许就是一瞬间.今年暑假的时候,妈妈一直觉得身体不舒服.经过一次治疗后,妈妈的身体好了点儿,她便没有太在意了.可是,就在领了检查报告后,妈妈就开始忧心忡忡

17、起来.从那时开始,妈妈不仅教我和哥哥学做一些家务,还经常找我们聊天,笑容也渐渐消失了.那时,她对我说得最多的一句话就是:“你长大了,要学着照顾自己了.”我逐渐害怕起来,怕听到不好的消息,怕妈妈突然离开我,怕我不能照顾我自己一天,妈妈叫来我和哥哥,郑重地对我们说:“你们一定要照顾好自己”说着说着,妈妈忽然泪如雨下,我也忍不住了,眼泪犹如洪水一般喷涌而出,大脑一片空白,连妈妈说了什么我也听不清了.在泪眼蒙眬中,我恍恍惚惚听见哥哥抽泣地说:“其实,我一直在想我生存的意义是什么,如果你不在我身边,那我生存的意义是什么呢? ”妈妈连忙说:“别这么说,儿子,你还要照顾妹妹! ”她抓住哥哥的手,放在我的膝盖

18、上,说:“孩子,你们都要好好的,要坚强,要独立,要”我们三人抱作一团,紧紧地抱着.也就是在那一刻,我突然意识到我长大了,我不再是拖拉的小53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ女孩了,家务我也能分担了;我不再是浪费的小公主了,体贴父母我也能做到了后来,妈妈又去做了一次检查.很庆幸检查报告显示为良性.不过,那段经历还是在我的心里留下了深深的烙印.我的成长,就在那一瞬间破茧.(指导老师:邱奕坚王茜)小作者能把自己成长过程中印象最深的事情写清楚,还把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体了,并能写出自己独特的感受和体验,让我们从中也读出了浓浓的母女情,感人至深.53 天天练 进步看得见第一单元

19、习作那一刻,我长大了第 篇那一刻，我长大了黑龙江省哈尔滨市香坊区动力朝鲜族小学校五年级一班金智英从小到大,我基本上是和奶奶一起生活的.虽然没有得到妈妈的无限的母爱,但有奶奶陪伴我长大,我也感觉很温暖很幸福.生活五彩斑斓,奶奶关注着我的喜怒哀乐,陪伴着我一天天成长.在我岁那年,奶奶的生日那天,我放学后在花店用零花钱第一次给奶奶买了花.我坐在车上很是自豪,很是兴奋,想着奶奶看见我买花回来送给她的时候,会是什么表情.是开心,是激动,还是? 想着想着车到站了.我紧紧地拿着鲜花,脸上满是兴奋.就这样,我用轻快的步伐往家的方向跑去.到了家门口,我把花藏在背后,急切地拍打着门.奶奶打开了门.不过和往常不同的

20、是,奶奶今天穿了裙子.这倒不是最让我吃惊的,最让我吃惊的是,奶奶竟然化了妆,这很出乎我的意料.奶奶平时很朴素,基本没见过她化妆.我在门口足足愣了半分钟,奶奶见我迟迟不进家门,就催促道:“快进来呀,别在外面冻着了.”我连忙进了家门,奶奶刚才一直在厨房里忙,额头上渗出了细密的汗珠,但脸上洋溢着高兴的笑容.我立刻拿出了手中的鲜花送给了奶奶,奶奶先是一愣,接着笑容便在奶奶脸上绽开,灿烂起来.奶奶双手颤抖地把花放在胸前,轻轻地闭上了眼睛这时我才发现,奶奶的嘴角微微颤动着,鼻子耸了耸,晶莹的泪水湿润了眼睛.奶奶急忙擦擦眼角,喃喃道:“英英长大啦!53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ奶奶高兴啊”那

21、一刻,望着奶奶那一头白发,我的心突然一紧,也觉得鼻子微微一酸.心中不由得想起和奶奶一起生活的点点滴滴,我长大了,奶奶老了! 那天奶奶的一笑永远地印在了我的心里.我暗自下决心:以后不要惹奶奶生气了,要让奶奶天天开心.(指导老师:郭燕)小作者把事情写得具体详细,描写时抓住了人物的心理、动作、神态等,把感情真实地表达了出来.孩子内心的触动,就是那成长的一刻.53 天天练 进步看得见第一单元习作那一刻,我长大了第 篇那一刻，我长大了浙江省杭州市西湖区育才教育集团总校五年级三班谈静娴没想到,我的长大是亲手为外婆做一份丰盛的爱心早餐!暑假的一天早上,我迷迷糊糊看到外婆很晚回来,早上的时候起床,到了楼下并没

22、有看到外婆的身影,我又到房间一看,原来外婆在床上睡觉呢! 我想为外婆做一份爱心早餐.我首先拿了一个锅,在锅上面添加了一些“脂肪”,我用一个爱心模型放在锅上面,用桌子的角把鸡蛋磕破.这时,锅中的油像调皮的小猴子一样,乱蹦乱跳,非常可爱,一不小心,有个“小猴子”到了我的手背上,好疼! 我用冷水冲了一下,好多了.突然,我想起忘了煮饭了,便用冷水先给米洗一遍澡,再放水泡一会儿,最后放进电饭煲.现在这个时间是空余的,与其等,我还不如去做水果拼盘呢,反正家里的水果有很多.我把橙子的皮切掉一半,把果肉给挖出来,再蒸一个水蒸蛋,放进橙子皮中,橙子皮蒸蛋就做好了.我再用榨汁机把橙子榨成汁,最后把所有的水果都洗了

23、一遍,放进盘子里.“叮咚”,饭煮好了,我又开始炒饭啦.我把虾仁、胡萝卜、鸡蛋打好,还把豆子都全部给切了,把米饭宝宝放进锅中,用铲子把它们给分开,把这些准备好的食材倒进锅中,并倒入酱油.我估算要倒两勺就好了,结果因为火开得太大了,把米炒煳了.饭炒好后,我慢慢地端上楼,叫醒外婆一起吃饭,外婆吃了炒饭,并没有在意饭炒煳了.53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ那一刻,我觉得自己已经长成小大人了,因为我会烧菜和饭了,以后轮到我来照顾外婆了,但在外婆眼里,我还是那个永远长不大的外孙女,还是像小时候那样对我好.(指导老师:翁静芳)小作者选材较为精彩,能把自己为外婆做饭这一件事,提升到自己的长大,能

24、为大人做事的骄傲,以及一家人和和睦睦生活的幸福,立意新颖,事例具体.53 天天练 进步看得见第一单元习作那一刻,我长大了第 篇那一刻，我长大了北京市海淀区上地实验小学五年级二班李书剑望着家门口堆得像小山似的快递,看着磨得通红生疼的双手,擦着额头上不断淌下的汗滴,那一刻,我觉得自己长大了.春节前,我梦想着尽快完成寒假作业后回老家看望奶奶,梦想着春节过后去外地旅游放松.然而,在我还没规划好行程的时候,一场突如其来的新冠肺炎疫情爆发了.除夕前一天,随着疫情最严重的武汉封城“抗疫”,北京的各种春节文化活动也纷纷被取消,连公园也都关闭了.随着疫情传播速度不断加快,大家都响应国家号召,不再出门了.生活必需

25、品,特别是食品和防护用品也只能在网上购买了.为了减少与快递员接触,妈妈不得不一次性大量采购,所以取快递这件原本“有意思”的事情,现在却变成了力气活儿.为了保证我的安全,即使我做了很好的防护,妈妈也轻易不让我下楼.为了保证安全,快递员不能进小区,只能去小区大门口取快递.所以妈妈每次都要来回跑好几趟.进了楼道,还不能乘坐电梯,只能提着沉重的大米、食用油、蔬菜、水果爬楼梯.看着刚取回快递累得气喘吁吁、满头大汗的妈妈,我暗暗地想:既然爸爸加班不在家,作为家中的小男子汉,我应当帮妈妈分担重担.于是,我主动请缨,要求在做好防护之后,和妈妈一起去取快递.妈妈心疼我,一开始只给我几个小袋子,我不满地说:“妈妈

26、,我都53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ快和您一般高了,大的重的也该轮到我拿了.”说着,我一把抢过妈妈手里的大箱子,抱起来就往家走.可刚走了几步我就发现,这个大箱子比我想象的要重得多,没走几步就感觉快要抱不动了.但一想起妈妈每次取快递的辛苦,我咬咬牙,继续坚持着.我胳膊上的肉都绷紧了,脚下的步子也越发沉重.终于要进楼道了,此时我好像看到了一丝希望.平日里,我两三步就能蹿上一层楼,但现在,我好像一只背着重壳的蜗牛一般,不光“壳儿”重,走得还慢.这个“重壳儿”好像下一秒就要把我压倒似的,我的手也好像没知觉了.突然一个声音在我耳边响起:“你行吗? 孩子? ”“我能行,再坚持一下,马上到家

27、啦!”我也给自己鼓劲儿,继续往上爬.终于到家了,我一边整理着快递,一边擦着头上的汗,并搓了搓冰凉麻木的双手.妈妈微笑着对我说:“儿子,你真的长大了,都能帮我干重活儿了!”那一刻,我也自豪地感觉自己长大了,是一个真正的男子汉了.(指导老师:常新春)这篇作文紧扣时事,描写了新冠肺炎疫情对生活的影响,以及疫情防控期间“我”通过帮妈妈干重活儿,体会到了生活中的艰辛,心理上也得到了锻炼和成长.文中有大量细腻生动的心理活动描写,首尾呼应,文末点题,生动感人.53 天天练 进步看得见第一单元习作那一刻,我长大了第篇那一刻，我长大了安徽省阜阳市颍州区六里小学五年级三班尤万阳时光如潮水般冲刷着我的心灵,让我的记

28、忆变得模糊,可是那件事情却深深地印在了我的心里,久久不能忘怀.那一刻,我感觉自己长大了.有一次,我看中了一条小金鱼,决定买下它,问一下老板多少钱,老板说:“块钱.”我心想:块钱,这么便宜! 于是我就买了.我开开心心地抱着小金鱼往家里走,散落的阳光照在我和小金鱼的身上,看着小金鱼游来游去的样子,我心中别提有多欢喜了.可是当我满心欢喜地端着心爱的小金鱼往回走,没走多远时,突然被因为好奇而上前的小弟弟一撞,把我心爱的鱼缸撞翻了.一种愤怒的情绪瞬间涌上我的心头,我正要发作,妈妈的话在耳边响起:海很广阔,比海广阔的是天,比天还广阔的是人的胸怀.我望了望小弟弟那又害怕又愧疚的样子,他都快要哭起来了,我怎么

29、能下狠心骂他呢? 再说鱼缸被撞翻也怪我没好好看路,我也有责任啊! 想到这,我的气顿时消了下去,骂人的话在嘴边也收了回去.我摸着弟弟的头说:“小弟弟没关系.”小弟弟不敢相信地看着我,如释重负地说:“谢谢哥哥,谢谢哥哥.”我弯腰捡起那些被撞碎的玻璃碎片以及我那被摔到地上的可爱的小金鱼,心想:原来宽容不是那么难啊! 那一刻,我长大了.阳光似乎比刚才更灿烂了,风儿也温柔地抚摸着我的脸,仿佛也在为我的行为53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ点赞.忍一时风平浪静,退一步海阔天空,宽容是促进人与人和谐的钥匙,用这把钥匙可以让别人更加亲近你.长大也许就在某一个瞬间.(指导老师:孙皖君)文章开头运用比

30、喻,引出下文;中间写金鱼缸被撞翻,而小作者没有生气并责怪小弟弟,同时利用了环境描写,侧面描写了小作者的心情;结尾写出自己的感受,明白了自己已经“长大”了,感情真挚,让文章变得更加生动.全文中心突出,让读者心中也产生了共鸣.53 天天练 进步看得见第二单元习作写读后感第 1 篇感恩家人,以爱回报读«青铜葵花»有感 1(四川省成都市成华区石室小学五年级三班赵雅彤)第 2 篇读«狼牙山五壮士»有感 3(重庆市两江新区云慧小学五年级四班陈子娴)第 3 篇读«三国演义»有感 5(北京第二实验小学五年级九班蔡文博)第 4 篇生命责任读沈石溪

31、71;斑羚飞渡»有感 7(广东省广州市白云区京溪小学五年级四班汪晗)第 5 篇读«水浒传»有感 10(四川省成都市成华区石室小学五年级六班郭予祺)第 6 篇有用无用读«喜欢红头发的孩子»有感 12(福建省福州市福清市崇文小学五年级六班林优熙)第 7 篇与智者对话读«哈利波特与魔法石»决战篇有感 15(广东省广州市白云区京溪小学五年级六班郑宇轩)第 8 篇做个幸福的人读«爱的教育»有感 17(浙江省衢州市柯城区尼山小学珊塘校区五年级四班郑文博)第二单元习作写读后感第 篇感恩家人，以爱回报读青铜葵花有感四川省

32、成都市成华区石室小学五年级三班赵雅彤歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.”是啊,读一本好书,就像交了一位良师益友,让你受益匪浅.今天我要给大家介绍的书是«青铜葵花».本书主要写了一个特别的机缘,让农村男孩青铜和城市女孩葵花成为以兄妹相称的朋友,他们在一起生活,一起长大.葵花岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方.读完这本书,我深受启发,其中让我印象最深的人物是葵花.青铜一家,在她最无助的时候收留了她,她自小便乖巧懂事.有一年,奶奶生病了,她在江南银杏成熟的时候,独自一人去江南捡银杏,拿去卖钱给奶奶治病.在她去江南的船上,同行的

33、都是一些成年妇女,只有她一个是不到十岁的小孩儿.经过一个月的辛苦劳作,她得到了些面值很小的钱票,却以为挣了很多钱.虽然她不懂金钱的价值,但是她却懂得了爱的分量与责任.岁月维艰,爱弥珍贵,正是这份爱成为支撑她战胜苦难的力量.看了葵花的故事,再反观我自己,有些时候我总会理所应当地享受着父母的好,没有想着要用同样的方式回报他们.记得有一次,天气突53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ然转凉,冷得小鸟躲回了巢里,冷得花儿收起了花苞,冷得小草也钻回了土里.出门前,妈妈劝我多穿点儿衣服,可是我执意不听,穿着单薄的衣服就出了门.晚上回到家,我果然感冒发烧了.可是妈妈还是丝毫没有责备我,而是彻夜不眠、

34、无微不至地照顾着我,直到病情好转为止.看着妈妈眼睛里布满了红线一样的血丝,我十分羞愧.父母是这个世界上最爱我们的人,也是无怨无悔为我们付出的人.他们终日在外面辛苦忙碌,给我们创造最好的生活环境和学习氛围,所以我们更应该做一些力所能及的事来回报父母.读完«青铜葵花»,我深刻地感受到了我们应该要学会感恩家人,以爱回报.(指导老师:赖娟)感情浓厚.写好读后感最重要的是处理好“读”和“感”的关系,做到议论、叙述、抒情三结合.小作者有感于«青铜葵花»中葵花的乖巧懂事、体谅家人,联想到自己生活中的任性、不懂事,最后发出感慨要“感恩家人,以爱回报”.全文行文流畅,情感

35、真挚.文章重点突出,层次清晰,层层感悟,主题在不断感悟中得到了升华.53 天天练 进步看得见第二单元习作写读后感第 篇读狼牙山五壮士有感重庆市两江新区云慧小学五年级四班陈子娴学完«狼牙山五壮士»这篇课文,我感到非常震撼,又有一些惭愧.«狼牙山五壮士»一文主要讲述了在年秋,日寇大举进犯晋察冀根据地,七连六班的五位壮士为了掩护群众与大部队,他们置个人安危于不顾,最后把敌人引上了绝路,再英勇跳崖的故事.我们国家正因为有了无数像狼牙山五壮士这样的革命志士,他们置个人安危于不顾,前赴后继,为新中国的建立作出了巨大的贡献,甚至牺牲了自己的生命,所以才能换来我们今天幸

36、福祥和的生活.如果不是因为他们有着坚定的信念、强烈的爱国情怀、舍生取义的付出,我们就不可能有现在团结而强大的祖国.每当想起狼牙山五壮士的时候,我都会被他们“宁死不屈、英勇献身”的革命奉献精神所深深地震撼,更为自己曾经的自私而感到自责.在二年级的时候,有一天正在上课,同桌突然跟我说,他有个字写错了,却没有带橡皮,看到桌子上有我的一块橡皮,想让我借给他用.我当时不太愿意借给他,就假装没有听到他的话,没有把橡皮借给他用.结果下课后,同桌很激动地指责我:“你不借就不借,为什么要不理人呢?”我肚子里装了一堆的话,可是不知为什么,我支支吾吾半天,只从我嘴里冒出来一句“对不起”.现在学习完«狼牙山

37、五壮士»这篇课文,再回头想一想,我身为一名53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ光荣的少先队员,应该在有能力帮助别人的时候给予自己最大的帮助,不应该置之不理,不应该那样自私,更不应该那样冷漠.我为二年级的这件事而感到无比惭愧和自责,我现在懂得了应该向狼牙山五壮士学习,要有一种勇敢无畏、乐于奉献的精神,争做一名追寻“中国梦”的好少年.(指导老师:吴玲)这是一篇优秀的读后感,作者通过简洁的语言叙述了«狼牙山五壮士»的故事,再联系到自己的生活实际,想到了二年级的一件小事,运用对比的手法,突出了狼牙山五壮士“舍身取义”的奉献精神以及对自己的触动,突出了读后之感的厚

38、重,增强了说服力.文章在结尾处点明了主题,既照应开头又总结了全文.53 天天练 进步看得见第二单元习作写读后感第 篇读三国演义有感北京第二实验小学五年级九班蔡文博俗话说:“少不看水浒,老不看三国.”年少时,是我看“三国”的最佳时期.我小时候就听爸爸讲“三国”中的经典故事;低年级的时候,我听评书«三国演义».而如今,我真正打开了书本,走进名著的世界去品读里面的文字,体会书中不同人物的不同特点.我感受到«三国演义»是一本我最喜欢的书.这本书主要讲述了东汉末年时期蜀国、吴国、魏国在消灭了其他地方政权后,形成了三国鼎立的局势.在这期间,也爆发了许多精彩的战争,最

39、后魏国灭掉了其他两国,三家归晋.在这本书中,我最喜欢的要数黄盖的苦肉计了.这个计策,就是周瑜打黄盖,让他诈降,这是赤壁之战胜利必不可少的一部分,人们都评价黄盖是一个忠心耿耿、有勇有谋的人.但在我反复阅读苦肉计这部分时,我更感受到并佩服黄盖那种坚忍不拔的意志.黄盖他就是我的偶像,我要时时刻刻向他学习.这种意志力对我也有很大的帮助.上周末,我为了提高体育成绩而早早起来跑步,我穿上跑鞋和一件速干衣,一副绝世高手的样子.一开始我享受着阳光,呼吸着空气,跑起来非常轻松.但是跑了没几步,我的四肢就开始发酸,后背开始冒汗.当时我已经很累了,甚至也有些不情愿,不过我才跑了米,我想:要不然今天就这样? 但突然,

40、我想到了我的偶像黄盖将军.他仿佛出现在我眼前,向我招手,他好像在53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ说:“坚持下去! ”偶像的力量是伟大的,我使出全部力量继续跑.在我跑了米的时候,我呼吸困难,张大了嘴,鼻翼撑得难受,两条腿沉得再也抬不起来,两条臂重得再也摆不起来.当时我特别想放弃,偶像的力量也不管用了.但在昏昏沉沉间,忽然有许多熟悉的文字闯入我的脑海,“黄盖苦肉之计,苟非黄盖之所自愿,此岂周瑜之所能使哉”.黄盖在皮开肉绽后依然坚定信念,奋勇战斗.这说明只有自己有信念,才能坚持,才能真正成功.我是为了提高体育成绩而跑步的.于是我艰难地抬起脚,迈起步子,一步一步向前闯去.在越过一千米里程

41、碑的时候,我倒下了,虽然摔得很疼,但是心里却高兴坏了,因为我不仅走过了一个跑步的里程碑,还越过了一个人生的里程碑! 我要感谢黄盖,是你让我提高了体育成绩,是你让我有了坚忍不拔的意志,让我成功战胜了自己,坚持了自己,超越了自己.«三国演义»这本书就像宝藏,值得我们去不断探索,挖掘.里面形形色色的历史人物和传奇故事,更值得我反复去体会,感受.(指导老师:沈家源)文章概述了自己从开始阅读一本书到喜欢这本书的过程,抓住书中的一个人物来写,写出了这个人物带给“我”的感受,同时,把读后的感受对接生活事例,生动细致地描写出了在自己的生活经历中,«三国演义»中的黄盖是如

42、何指引自己,成为自己的前进动力的,环节清楚,引人入胜.53 天天练 进步看得见第二单元习作写读后感第 篇生命·责任读沈石溪斑羚飞渡有感广东省广州市白云区京溪小学五年级四班汪晗这是一个凄美的故事.这个故事关乎生命与责任.已经很久很久没有在看书时流泪的我,实实在在地落泪了.故事主要写了一群斑羚被猎人追赶着来到了断崖边,跳过断崖便能逃脱猎人的追赶.老斑羚用身体作跳板,帮小斑羚越过了断崖,让它们获得了新生的机会;而自己却落入断崖.最后,斑羚王在猎人们的注视下走进了彩虹,不知所踪.为了种群的延续,老斑羚们献出了自己宝贵的生命,将小斑羚们平安送到了断崖对面.从那以后,小斑羚们的生命不再只属于自己

43、:它们的身体里流着老斑羚们的血;它们的肩上担着种群延续的沉重使命,还有老斑羚们的殷切期望.也许,有一天,它们也会像老斑羚们一样,为了种群,为了责任,毫无怨言地献出生命.人类也是一样.你的生命不仅仅属于自己.生你养你的父母,爱你护你的祖辈,还有教你育你的师长你的身上有他们的期望.当你真切地感受到了53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ这份期望的重量,那么你会明白,它,也叫责任.责任,一直都在,如果你没能意识到,那是因为,有人替你扛起了这份重量.可是,你不能永远躲在别人背后,希望别人替你承担一切责任,阻挡一切风雨.生命的本质,是一代一代的轮回,是向下传递的爱与使命.每个生命并非独立的个体,

44、当每个生命承担起属于自己的那份责任,整个世界才能延续与发展下去.正如故事里的老斑羚,别忘了,它们对于死亡也有着本能的恐惧.是对于种群延续的执着信念,才让它们鼓起勇气,用血肉之躯搭建起求生之桥.还有故事里的小斑羚,它们轻捷的跳姿里,是对种群使命的认可和继承,当它们跃向生之希望,也便承担起了种群的未来.你我,亦如是.终有一天,当你足够成熟,你必将担起应担的责任,不再惧怕,不再逃避,不再抱怨.终有一天,当你足够成熟,你会明白,伴随着责任的,是爱与温暖,你曾感受过,也要传递它.像斑羚们一样.当你的生命因责任而凝重丰盈,那时,你有资格骄傲.(指导老师:邱奕坚王茜)53 天天练 进步看得见第二单元习作写读

45、后感“斑羚飞渡”这个故事,大多数人并不陌生.小作者围绕故事中最感人的部分进行议论.从故事到现实,对生命、责任的内涵有了丰富的见解.最后的结尾是点睛之笔,道出了“生命因责任而凝重丰盈”的道理.小作者通过“引、议、联、结”的方式,给读者扣人心弦的阅读体验,实属佳作.53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ第 篇读水浒传有感四川省成都市成华区石室小学五年级六班郭予祺书架上,一本本名著整齐地摆放着,我好奇地拿起一本«水浒传»翻阅起来,没看几页,就被它精彩的内容吸引住了.这本书是元末明初的文学家施耐庵写的.书中讲述了在宋徽宗时期,皇帝昏庸,奸臣当道,贪官污吏陷害忠良,由此民不聊

46、生.随后因为种种原因,很多正直善良的人聚集在梁山泊,落草为寇,于是出现位梁山好汉替天行道的故事.其中,我最喜欢«梁山泊好汉劫法场».在这一回中,宋江因在浔阳楼题下一首诗,被蔡九知晓,蔡九认为是反诗,便把宋江抓住,严刑拷打,最后屈打成招,即将问斩.好汉们听说后,混入法场,趁机会把官军打得落花流水,宋江被救出.我被他们之间兄弟般的感情打动了.以前,我有一个好朋友,他知识渊博,我有一些不会的题,都会去请教他.但总是这样,我感觉也不太好,这样一直依赖他,好像这是他的功劳而不是自己通过思考得来的.所以,我减少了对他的依赖,而是自己先思考,用各种方法去尝试,从而得出答案.有一次,他拿着

47、作业跑过来问我一首古诗,可是我不怎么积累古诗,所以我很遗憾地告诉他我不会.然后他失望地走了.我觉得心里十分内疚,似乎别人帮助了我许多,但别人来请教我时我却帮不上忙.之后,我想,我要努力学习,争取帮他解决问题.直到53 天天练 进步看得见第二单元习作写读后感后来,我去找他玩,看见他一直看着他做错的题,一时不知道该如何去改.我想机会来了,这次我一定要帮他.于是,我开始看题,十几秒钟后,我得出答案,几句点拨,使他恍然大悟.我心里感觉美滋滋的.就是在这样的互帮互助下,我们的关系更紧密了,就像那位好汉,互帮互救,最后成了好兄弟.这使我明白,朋友是互帮互助的,只要别人有困难,就要尽可能地去帮助他.(指导老

48、师:杨沂文)文章自然地引出自己读的书,接着简明地写出书的主要内容,并抓住感受最深的一点互帮互助,联系生活实际谈收获,观点明确,结构清晰.53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ第 篇有用无用读喜欢红头发的孩子有感福建省福州市福清市崇文小学五年级六班林优熙一束光穿过树叶,透过玻璃照在我的书桌上.一本«喜欢红头发的孩子»静静地摆放在我面前,书中的一句话“不怎么香,也很不起眼,这样的小花有用吗? ”让我陷入了沉思“不怎么香,也很不起眼,这样的小花有用吗?”课上,白老师的问题,好像一块小石子丢向平静的湖面,瞬时,湖面泛起涟漪.同学们的想法五花八门,有的人觉得无用之用,终为大用

49、;有的人觉得开的时候有用,开完之后就没用了.我的思绪也随着他们的讨论起伏,我认为这样的小花是有用的,它给看见它的人、拥有它的人都带去愉悦.有用、无用是相对而言的,我们的欣赏、愉悦或开心,或许花儿是毫不在意的,但我们的心情和想法影响着我们的做事效率,甚至是人生态度;落在地上被踩碎了的花看似无用,但对它而言却是有意义的,因为它完成了自己站在枝头绽放美丽的愿望或使命.我很喜欢书中的周芭比,她阳光,开朗,有些同学给她起外号,叫她“周扒皮”,她也不当回事儿,安慰她爸爸那些同学是因为喜欢她,把她当朋友才这么叫的.我也很羡慕她,因为她可以常常跟着她的爸爸妈53 天天练 进步看得见第二单元习作写读后感妈去旅行

50、,她乘坐过土耳其热气球,在棉花堡里泡过温泉,在铁力士雪山上打过雪仗关于旅行,每个人的想法也不尽相同.有些人觉得旅行几天钱就打水漂儿了,太浪费了,那些山,那些水,从书上看看就可以了.我认为世界很大,而人的一生却很短暂,不论是看见意想不到的事,还是遇见向往已久的美都是值得的,这些经历都是有趣的.我没有周芭比那样的旅行经历,但小小的“旅行”还是常有的爸爸妈妈常常带我们去附近的公园或郊外走走,就是这样,我也是很高兴、很知足的,因为,它经常带给我不一样的惊喜.就拿上周末的事来说吧,那是一个天气极其晴朗的春日午后,爸爸带着我和表哥表姐一起去石竹山玩儿.我们绕着环山的小道漫步,路边绿树成荫,虽然那天的太阳有

51、些猛烈,但我们感受到的却是大自然的阵阵凉意.往前走一段,我惊讶地发现有一面绿墙上布满了粉色的小花,花虽然很小,但却开得很精致,毫不含糊,层层叠叠,错落有致,大自然这个设计师真是技艺高超! 我迫不及待地拿出相机,让爸爸帮我定格这一刻的美.再往前走,一群野鸭吸引了我们的眼球,它们成群结队地在湖边戏耍,忽然,野鸭们群起而飞,那场面真是让人大开眼界,我们不禁惊呼:“哇 ”旅行带给了我们美的享受与惊喜.旅行丰富了我们的体验,开阔了我们的视野,而这些都是用钱买不来的,也不是从电视、书本上可以体验来的.旅行,是极有用的.存在,即合理.赏花、听雨、喝不解渴的酒、吃不求饱的点心都是生53 天天练 进步看得见小学

52、语文五年级下册RJ活上必要的. “无用之用,是为大用”.无用之物,滋养的是人的心灵.(指导老师:翁祖玲)小小年纪,能从书中的一句话,联系自己的生活实际,想出如此深刻的哲理,真棒!53 天天练 进步看得见第二单元习作写读后感第 篇与智者对话读哈利·波特与魔法石决战篇有感广东省广州市白云区京溪小学五年级六班郑宇轩很久之前我就已经读完了«哈利波特»全系列书籍,知道了勇敢坚强的哈利波特、睿智博学的赫敏.最近,我又看了一遍«哈利波特与魔法石».在决战篇,我又读到了那段精彩的故事.在主人公哈利波特和赫敏身前,还站了一位顶天立地的男子汉罗恩.当时哈利波特、赫

53、敏、罗恩在最终之战前遇到了国际象棋中一个重要关卡:击败对方的“王”.在快要进入将杀环节时,罗恩沉思后,对同伴说:“我必须被吃掉,这样哈利才有机会把王给杀了!”起初同伴们是不愿意的,在罗恩坚定的劝说下,同伴们最终同意了.很显然,最后的结局是罗恩他们赢得了棋赛.罗恩的“牺牲”换来了整个队伍的胜利,下棋有时是需要做出一些牺牲的.其实人生也是这样,有舍才有得.翻读古书,你会发现:韩信能受胯下辱方成大器;勾践卧薪尝胆终灭吴;田忌与齐威王赛马,以下等马对齐威王上等马,上等马对齐威王中等马,中等马对齐威王下等马,舍弃了小负之悲,才赢得了终胜之喜.人生如此,自然万物何尝不是这样呢? 蛇在蜕皮中长大;金在沙砾中淘出;壁虎舍尾,却能逃过一劫;蚌壳含沙,才能凝结成珠.53 天天练 进步看得见小学语文五年级下册RJ读一本好书,就像和一位智者对话,«哈利波特与魔法石»决战篇就像睿智的大师,巧妙地告诉了我这个道理:先舍才能得.(指导老师:邱奕坚王茜)“哈利波特”系列丛书自问世以来一直深