一年级湘教版语文下册阅读理解摸底专项练习题

1、一年级湘教版语文下册阅读理解摸底专项练习题班级：_ 姓名：_一、 课内练习。天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！1写出下列词语的反义词。凉（_） 高（_）2在括号内填上适当的词。一（_）落叶 一（_）大雁3连词成句。叶子 一片片 落下 从 来 树上 _二、 读故事，按要求回答问题。谁捞西瓜十月五日是小兔的生日。小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（png）着青草，小猫抱（bào）着一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河边，小猪不小心滑（huá）了一下，西瓜滚（gn）到

2、河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。正在这时，小河马把西瓜捞（lo）上来，小猪笑了。1故事有（_）个自然段，第一自然段有（_）句话。2谁在河里捞到了西瓜？（ ）A小兔B小河马C小猪D小羊3大家给小兔送了什么礼物？用线连一连。小猪的礼物是 青草小羊的礼物是 大白菜小猫的礼物是 西瓜4想象一下，到了小白兔家他们会说些什么？小猪、小羊、小猫对小白兔说：“_”小白兔对大家说：“_”三、 阅读短文。春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！1短文一共（_）句话。最后

3、一句的标点符号叫 （_）。2文章写了小草、_、_、_、_和燕子。3读了短文，你想到了哪些成语？_ _ _ _四、 读一读，做一做。阳光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。1请用“”给每个自然段标上序号。2照样子写句子。阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。_像_，_。3连一连，读一读。禾苗 像锦缎阳光使 小树 更绿了小河更高了4文中说“阳光比金子更宝贵”，是因为（ ）A有了阳光，万物生长，世界更美了。

4、B阳光跳进了“我”的家。五、 课外阅读。要好好学字1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连点头。1从文中找出下列词语的近义词。立刻（_）快乐（_）2短文写了毛主席教_学字的故事。3选一选。（填序号）高个子的小八路叫（ ）。矮个子的小八路叫（ ）。毛主席的名字是（ ）。A刘长贵B安定宝C毛泽东4毛主席“弯

5、下腰”的原因是（ ）A想写字给小八路看B想拍拍小八路的肩膀C想摸一摸小八路5读完短文后，你喜欢谁呢？为什么？请写一写。_六、 课外阅读。变成老年人早上，小闹钟叫明明起床:“再不起床，上学就要迟到了。”“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。明明害怕了，他该怎么办呢？1早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？_2明明做了一个什么样的梦呢？_3

6、明明害怕了，他应该怎么办？_七、 阅读儿歌，完成练习。捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在哪里？请你动脑想一想。1儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？_2它们分别藏在哪里了？_3黑猪最先被捉到是因为_八、 我会阅读。喜鹊喜鹊快乐地在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它着觉那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞的更高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鹆子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得

7、最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ ”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。真是天外有天，人外有人啊！”喜鹊感慨地说。1短文有（_）个自然段。 请在每个自然段的前面标出序号。 2照样子写词语。 例：整整齐齐 （_） （_）例：一群鸽子 一（_）红旗 一（_）电脑3仿写句子。 例：喜鹊快乐地在半空中飞着。_在 _。4喜鹊听到天上传来鸽子的叫声，为什么吃了一惊呢？请你用“_”画出来。后来喜鹊看到大雁，它又想的什么呢？请你用波浪线“”画出来。九、 读一读，完成练习。萤火虫黄昏，云朵遮住了月亮。地上的热气还在蒸发，天气仍然那么热。人们都摇着蒲扇，到

8、院子里去乘凉了。可是，天空中的萤火虫还提着小灯笼飞呀飞。他是给迷路的小蚂蚁带路呢，还是为上夜班的纺织娘照明呢？飞呀，飞呀，从草叶上飞过，从大树下飞过，他不怕热，也不怕辛苦。照呀，照呀，他的小灯笼像童话里的星星，一闪一闪的，那么迷人！1短文共有（_）个自然段，第一自然段共有（_）句话。2从哪里可以看出天气很热？用“_”画出来。3第一自然段中的加点“他”指的是（ ）。A小灯笼B萤火虫C天空4萤火虫飞过哪些地方？用“”画出来。十、 我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。） 小山村 我家住在小山村。山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座黄色的小楼。村前有一条河。一群白鹅在碧绿的水面上快活

9、地游来游去。啊！多美的图画，多美的小山村。1我家住在_。2山坡上有_，山脚下有_，村前有_。（填序号） 小楼     树林    小河3用横线画出文中表示颜色的词语。4你认为小山村怎么样呀？ 答：我认为小山村_。十一、 读一读，完成练习。弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1“小小的船儿”指的是（ ）A太阳B月亮C星星2“小小的船儿”是什么样子的？（ ）A两头尖B两头圆3“我”坐在小小的船里看到了什么？用“_”画出来。4我还会说：小小的（_） 蓝蓝的（_）十二、 阅读理解。小熊摸

10、鱼小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀，鱼还真不少！不一会儿，皮皮就捉到一条。活蹦乱跳的鱼（直 真）好，放在哪里呢？坐在屁股下面，保险跑不了。呀，又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸，嘿，又捉住了，（在 再）把鱼藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了，皮皮摸了摸屁股底下，咦？只有一条？皮皮挠了挠脑袋（瓜 爪）说：“不对呀，我摸了好多条鱼，怎么只剩下一条了呢？”1用“”画去括号里不正确的汉字。2小河里的鱼_，小熊捉了_，他把鱼放在_，最后只剩下一条鱼。3你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗？_4如果你是皮皮，下次摸鱼，你该怎么办？_十三、 读一读，回答问题。不学写字有坏处小虫写信给蚂蚁，他在叶子上咬了三个洞

11、，表示我想你。蚂蚁收到他的信，也在叶子上咬了三个洞，表示看不懂。小虫不知道蚂蚁的意思，蚂蚁不知道小虫的想念，怎么办呢？1小虫的信写在（ ）A叶子上。B纸张中。C花瓣里。2短文中“想念”的意思是（ ）A想象。B想法。C思念。3在说法对的后边的（ ）里打“”，错的打“×”。（1）蚂蚁想念小虫。（_）（2）小虫和蚂蚁都能明白对方的信表示的意思。（_）（3）小虫在叶子上咬了三个洞，表示我想你。（_）十四、 阅读园地。小鱼，你睡在哪里？夜里很黑，夜里很静，小鱼，你睡在哪里？狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞。河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有，

12、小鱼小鱼，你睡在哪里？1小动物的家在哪儿？连一连。狐狸 小狗 松鼠 老鼠 树洞 地洞 洞里 窝里 2你知道小鱼为什么没有留下脚印吗？用“”选出来。（1）它没有到雪地来玩。（ ）（2）它没有脚。（ ）（3）它在池塘里过冬。（ ）3你知道小鱼睡在哪里吗？_答案1、1 热 低 2 片 群 3一片片叶子从树上落下来。2、1 2 2 2B34 祝你生日快乐！ 谢谢你们。3、1 2 感叹号 2 嫩叶 桃花 梨花 竹笋 3 春意盎然 生机勃勃 春暖花开 春回大地4、1阳光像田里的禾苗早晨谁也阳光像2 夏天 七彩的图画 画出明天的梦想 34A5、1 马上 高兴 2两个小八路3BAC4A5我喜欢两个小八路。因为他们很认真6、1“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！”2他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:“太棒了!再也不用早起了。”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。3示例：他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。7、1黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。2油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛3黑猪藏在了白色的梨花丛中，黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。8、142 干干净净 快快乐乐 面 台 3 小明 操场打球 4“看来世界上要算我飞的更高了。”“真是天外有天，人外有人啊！”9、1 3 5 2地上的热气还在蒸发，天气