2020中考语文复习专题七课外文言文阅读(含解析)

1、如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快!2020 中考语文复习专题七：课外文言文阅读一、（2017-吉林中考）阅读下面文章，完成问题。砖（节选）凡堀泥造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄，皆以粘而不散，粉而不沙者为上。汲水滋土，人逐数牛错趾，踏成稠泥。然后填满木框之中，铁线弓戛平其面，而成坯形。（选自大工开物）【注释】堀（shan）泥：揉合粘土。汲：从井里取水。泛指打水，取水。错：交错，错杂。趾：脚。戛：刮平，削平。1.“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是。2.上好的粘土有什么特点？3.请简要概括造砖坯的过程。二、（2017-长春中考）阅读下面文章，完成问题。司马光字君

2、实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。光孝友忠信，恭俭正直，居处有法，动作有礼。在洛时，每往夏县展墓，必过其兄旦，旦年将八十，奉之如严父，保之如婴儿。自少至老，语未尝妄，自言：“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。”诚心自然，天下敬信，陕、洛间皆化其德，有不善，曰：“君实得无知之乎？”（节选自宋史卷三三六）【注释】凛然：严肃的样子。指：意图，意思。展墓：扫墓。过：拜访，探望。化：教化，感化。1.解释下列加点词语在文中的意思。（1）奉之如严父（2）吾无过人者2.把下列句子翻译成现代汉语。自是手不释书，至不知饥渴

3、寒暑。3.文章写了司马光的哪两件事？请简要概括。三、（2016-长春中考）阅读下面文章，完成问题。杨继盛七岁失母。庶母妒，使牧牛，继盛经里塾，睹里中儿读书，心好之。因语兄，请得从塾师学。兄言于父，听之学，然牧不废也。年十三岁，始得从师学。家贫，益自刻厉。贬狄道典史。其地杂番，俗罕知诗书，继盛简子弟秀者百馀人，聘三经师教之。鬻所乘马，出妇服装，市田资诸生。县有煤山，为番人所据，民仰薪二百里外，继盛召番人谕之，咸服曰：“杨公即须我曹穹帐，亦舍之，况煤山耶！”番民信爱之，呼曰“杨父”。（节选自明史卷二百九）【注释】典史：知县下属最低级官吏。杂番：指汉人和少数民族杂居。鬻（yu）:卖。仰：依赖、依靠。

4、我曹：我们。1.解释下列加点词语在文中的意思。（1）心好之（2）继盛简子弟秀者百馀人2.把下面句子翻译成现代汉语。因语兄，请得从塾师学。3.“番民信爱之，呼曰杨父”，可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信爱”杨继盛的原因。四、（2019-襄阳中考）阅读下面文章，完成问题。汲黯字长孺，濮阳人也。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者。河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节发河南仓粟以赈之。臣请归节,伏矫制之罪。”上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数切谏，不得久留内，迁为

5、东海太守。黯学黄老之言，治官理民，好清静，择丞史而任之。其治，责大指而已，不苛小。岁余，东海大治。称之。（节选自史记汲郑列传，有删改）【注释】谒者：官名。河南：指河南郡。节：符节，皇帝派遣使者的凭证。矫制：假传圣旨。数：屡次。黄老之言：指道家学说。大指：大的原则。1.解释下列句中加点词的意思。1上便黯往视之使：2乃召拜为中大夫乃：2.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A.臣/请归节，伏/矫制之罪B.上/贤而释之，迁为/荥阳令C.盖余/之勤/且艰若此D.怀民/亦未寝，相与/步于中庭3.用现代汉语翻译下面的句子。持节发河南仓粟以赈之。4.文中的汲黯作为文臣，和周亚夫军细柳中的武将周亚夫一样，也

6、具有的品质，从原文中“这一句可以看出。5.从汲黯治理东海的事例中你能得到什么启示，请结合选文语句简要说一说。五、（2019-扬州中考改编）阅读下面文章，完成问题。仇香者，陈留人也。至行纯嘿，乡党无知者。年四十，为蒲亭长。民有陈元，独与母居。母诣香告元不孝，香惊曰：“吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时，此非恶人，当是教化未至耳。母早时守寡，养人遗孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！”母涕泣而起。香乃亲到元家，陈人伦孝行。元感悟，卒为孝子。考城令王奂闻之曰：“枳棘非鸾凤所集，百里非大贤之路。”乃以一月俸资香，使入太学。香学毕归乡里，虽在宴居，必正衣服，竟日不见其喜怒声色之异。不应征辟，卒于家。（

7、节选自资治通鉴第五十五卷，有删改）【注释】至行：高尚的德行。嘿：同“默”，闭口不说话。征辟（b1）:征召、推举做官。1.“枳棘非鸾凤所集”中“集”字在文中的意思是。2.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）吾近日过元舍庐落整顿耕耘以时3.把下面句子翻译成现代汉语。乃以一月俸资香，使入太学。4.仇香有哪些“至行”？请概括。六、（2019-德州中考）阅读下面文章，完成问题。慧庆寺玉兰记戴名世玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。花开时，茂密繁多，望之如雪。虎丘亦有玉兰一株，为人所称。虎丘繁华之地,游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。久

8、之,先生去，寺门昼闭，无复余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。时玉兰方开，茂密如曩时。余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜者之可久也。花虽微，而物理有可感者，故记之。【注释】朱先生：指朱彝尊，清初文学家，曾任史官。幽潜：指幽居避世。物理：事物盛衰的道理。1.下列与“不以.人之知不知而为盛衰也”句中“以”字意义和用法相同的一项是（）A.诚宜开张圣听，以光先帝遗德B.以其境过清，不可久居C.虽乘奔御风，不以疾也D.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也2.下列

9、句子与“为人所称”句式相同的一项是（）A.能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。B.无复有人为看花来者。C.山水之乐，得之心而寓之酒也。D.天子为动，改容式车。3.翻译下面句子。然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。4.文中写两处玉兰花，表达了作者怎样的人生感悟?七、（2019-聊城中考）阅读下面文章，完成问题。许衡尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或.问之，曰：“非其有而取之,不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”人所遗，一毫弗义弗受也。庭有果，熟烂堕地。童子过之，亦不睨.视而去，其家人化之如此。后，衡病重而卒。四方学士皆聚哭，有数千里来

10、聚哭墓下者。谥文正。1.解释加点的词语。或问之亦不呷视而去2.翻译句子。人所遗，一毫弗义弗受也。3.许衡是一个怎样的人？八、（2019-陕西中考）阅读下面文章，完成问题。张骞，汉中人也，建元中为郎。时，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，与甘父俱出陇西，使月氏。径匈奴，匈奴得.之，传诣单于。单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。骞为人强力,宽大信人，蛮夷爱之。单于死，国内乱，骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人，去.十三岁，唯二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴，知水草处，军得以不乏西北国始通于

11、汉矣。（选文有删改）【注释】郎：郎官，一种官职。甘父：张骞的随从，匈奴人。1.解释下列句中加点词的含义。乃募能使.者（2）径匈奴，匈奴得.之传诣单于（4）去十三岁，唯二人得还2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）A.以其头为饮器故临崩寄臣以.大事也B.月氏遁而怨匈奴鸣之而不能通其意C.无与共击之.何陋匕有D.西北国始通于汉矣如使人之所欲莫甚于生3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。4.请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。九、（2019-天津中考改编）阅读下面文章，完成问题。况守时，府治被火焚，文卷悉烬，遗火者，一吏也。火熄，况守出

12、坐砾场上，呼吏痛杖一百，喝使归舍，亟自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。初吏自知当死，况守叹曰：“此固太守事也，小吏何足当哉！”奏上，罪止罚俸。公之周旋小吏如此，所以威行而无怨。使以今人处此，即自己之罪尚推之下人，况肯代人受过乎？公之品，于是不可及矣！（节选自智囊）【注释】况：况钟，字伯律，南昌人时任苏州太守，明朝著名廉官。府治：府衙。遗火：因失职造成火灾。砾：小石，碎石。亟：急速，赶快。周旋：这里是对待的意思。1.“文卷悉烬”中“悉”字在文中的意思是。2.把下面句子翻译成现代汉语。此固太守事也，小吏何足当哉！3.选文结尾评论说“公之品，于是不可及矣”，况钟的“不可及”之“品”体现在哪里？请结

13、合文章内容具体分析。十、（2019-温州中考）阅读下面文章，完成问题。跋吕侍讲岁时杂记宋陆游承平无事之日，故都节物及中州风俗，人人知之，若不必记。自丧乱来七十年，遗老凋落无在者，然后知此书不可阙。吕公论著，实崇宁、大观间，岂前辈达识，固已知有后日耶？然年运而往，士大夫安于江左，求新号对泣.者，正未易得，抚卷累欷。庆元三年二月乙卯，笠泽陆某书。（选自渭南文集）【注释】跋：文体的一种。吕侍讲：与文中的“吕公”同指岁时杂记的作者。丧乱：战乱，指金兵攻取北宋首都，北宋灭亡。崇宁、大观：宋徽宗年号。新亭对泣：世说新语：“过江诸人，每至美日，辄相邀新亭，藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰：风景不殊，正自有山河之异！

14、皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰：当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对！”。累欷：屡次叹息抽泣。1.解释下列各组加点词。（1）【固】A.固已知有后日耶B.汝心之固.，固不可彻（愚公移山）（2）易】A.正未易得B.寡人欲以五百里之地易.安陵（唐雎不辱使命）2.对于“故都节物及中州风俗”，为何从“若不必记”变为“不可阙”？请简述原因。3.根据上下文，联系注释，推断文中“新亭对泣者”指哪一类人。4.“抚卷累欷”，字字千钧，吟之更觉有味。你吟读时会将重音落在哪里？结合全文，阐述理由。（2019 长春外国语模拟）阅读下面文章，完成问题。樵髯传樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。性疏放，无文饰，而多髭

15、须，因自号曰“樵髯”云。少读书聪颖，拔出凡辈，于艺术匠巧嬉游之事，靡不涉猎，然皆不肯穷竞其学，曰：“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋，常与里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。乃复效小儿辈，强为解事！”时时为人治病，亦不用以为意。诸富家尝与往来者，病作，欲得翁诊视，使僮奴候之。翁方据棋局哓哓然，竟不往也。【注释】靡不：无不。解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。哓哓（xia）：争辩声。1.解释下列加点词语在文中的意思。尤嗜弈棋（2）使僮奴候之2.用现代汉语翻译下面句子。我等岂真知弈者？聊用为戏耳。3.对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？请用自己的话简要说明理由。十二、（2

16、019 白山市模拟）阅读下面文章，完成问题。夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜，六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席，食不贰味，琴瑟不张，钟鼓不修，子。女不饬，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。精品文档，欢迎下载！8【注释】夏后伯启、有扈：古代人名。浅：狭、窄小。教：教化。张：乐器上弦。修:设置。饬：同“饰”装饰。1.文中“是吾德薄而教不善也”中“善”的意思是。2.下列对“夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜，六卿请复之”翻译正确的一项是（）A.夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取得胜利，大臣们请求再次出兵攻打。B.夏后伯启与有扈氏攻打甘泽却没有取

17、得胜利，六位大臣请求再次出兵攻打。C.夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利，大臣们请求再次出兵攻打。D.夏后伯启与有扈氏在甘泽作战却没有取得胜利，六位大臣请求再次出兵攻打。3.请用简洁的语言概括选文的主要内容。十三、（2020原创）阅读下面文章，完成问题。不营家产庚辰，工部尚书张嘉贞薨。嘉贞不营家产，有劝其市田宅者，嘉贞曰：“吾贵为将相，何忧寒馁！若其获罪，虽有田宅，亦无所用。比见朝士广占良田，身没之日，适足为无赖子弟酒色之资，吾不取也。”闻者是之。【注释】薨（hong）：古代指诸侯或有封爵的高官去世。比见：往往看见。身没：死亡（“没”同“殁”，死的意思。）1.“吾贵为将相，何忧寒馁”一句

18、中“馁”的意思是。2.张嘉贞“不营家产”的原因是什么？请用简洁的语言概括。3.品其言，论其人。文中张嘉贞是怎样的人？十四、（2020 原创）阅读下面文章，完成问题。孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也？”曰-“无苛政。”夫子曰：“小子识之：苛政猛于虎也。”【注释】哀：极伤心。式：同“轼”，车前的横木，供乘车时手扶用。壹似：很像。舅：在古文中也指“公公”，即丈夫的父亲。小子：长辈对晚辈的称呼。1.解释加点的词语在文中的意思。（1）何为不去也（2）小子广识之2.用现代

19、汉语翻译“苛政猛于虎也”。精品文档，欢迎下载!93.选文中老妇所陈述的情节与桃花源记中的哪句话相符?十五、（2020 原创）阅读下面文章，完成问题。苏子瞻泛爱天下士，无贤不肖，欢如也。尝自言：“上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞儿。”子由晦默，少许可，尝戒子瞻择交。子瞻曰：“吾眼前见天下无一个不好人。”此乃一病。（选自蓼花洲闲路）修水深山间有小溪，其渡曰“来苏”。盖子由贬高安监酒时，东坡来访之，经过此渡，乡人以为荣，故名以“来苏”。呜呼！当时小人媒藁摧挫，欲置之死地，而其所经过之地，溪翁野叟亦以为光华。人心是非之公，其不可泯如此！所谓“石压笋斜出”者是也。（选自鹤林玉露）【注辫】不肖：不贤。如

20、：的样子。卑田院：泛称收容乞丐的地方。修水：地名。监酒：官职名。媒藁（nie）:比喻借端诬枉构陷，酿成其罪。1.“人心是非之公”一句中“是”的意思是。2.用现代汉语翻译下面句子。乡人以为荣，故名以“来苏”。3.两段选文记述的均是与苏东坡有关的典故，阅读之后谈谈给你的启示。十六、（2020 原创）阅读下面文章，完成问题。伯宗妻晋伯宗朝，以喜归。其妻曰：,“子貌有喜，何也？”曰：“吾言于朝，诸大夫皆谓我智似阳子。”对曰：“阳子华而不实，主言而无谋，是以难及其身，子何喜焉？”伯宗曰：“我饮诸大夫而与之语，尔试听之。”曰：“诺。”其妻曰：“诸大夫莫子若也。然而民不能戴其上久矣，难必及子，盍亟索士，愁庇

21、州犁，伯宗子焉？”得毕阳。后诸大夫害伯宗，毕阳实送州犁于荆。初，伯宗每朝，其妻必戒之曰：“盗憎主人，民怨其上，子好直言，必及于难。”（选自智囊，有删改）【注释】朝：上朝。戴：拥戴。愁庇：托人保护。州犁：伯宗之子，原为晋国贵族，由于他的父亲伯宗被迫害，他逃到楚国，任楚国太宰。1.“我饮诸大夫而与之语”一句中“语”字的意思是。2.把下面句子翻译成现代汉语。（答出两点即可）精品文档，欢迎下载!10吾言于朝，诸大夫皆谓我智似阳子。3.选文中，伯宗妻给你留下哪些印象？十七、（2020 原创）阅读下面文章，完成问题。釜（节选）凡釜储水受火，日用司命系焉。铸用生铁或废铸铁器为质。大小无定式，常用者径口二尺为

22、率，厚约二分。小者径口半之，厚薄不减。其模内外为两层，先塑其内，俟久日干燥，合釜形分寸于上，然后塑外层盖模。此塑匠最精，差之毫厘则无用。（选自 大工开物）【注释】质：材料。1.“俟久日干燥”中的“俟”在文中的意思是。2.铸造釜”的模子时有什么要求？为什么？3.请简要概括制作“釜”的模子的一般步骤。十八、（2020原创）阅读下文，回答问题。钟（节选）凡造万钧钟与铸鼎法同，掘坑深丈几尺，燥筑其中如房舍，堀泥作模骨，用石灰、三和土筑，不使有丝毫隙拆。干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸。油蜡分两：油居十八，蜡居十二。其上高蔽抵晴雨（夏月不可为，油不冻结）。油蜡塌定，然后雕镂书文、物象，丝发成就。然后舂筛绝

23、细土与炭末为泥，涂塌以渐而加厚至数寸，使其内外透体干坚，外施火力炙化其中油蜡，从口上孔隙熔流净尽，则其中空处即钟鼎托体之区也。（选自 大工开物）【注释】燥筑：干着夯实。堀（shan）泥：用水和泥。模骨：失蜡法铸件的内模。塌定：用墀刀荡平整。1.下面“就”的义项摘录于古代汉语词典，其中符合“丝发成就.”的一项是（）A.接近，靠近B.踏上，登上C.成，成功D.从事2.请用/为文中画线语句断句。然后舂筛绝细土与炭末为泥。精品文档，欢迎下载!113.夏季为什么不能制作钟模型顶上的高棚？请用自己的话概括。十九、（2020 原创）阅读下面文章，完成问题。预防风灾江湖间唯畏大风。冬月风作有渐，船行可以为备；

24、唯盛夏风起于顾盼间，往往罹难。曾闻江国贾人有一术，可免此患。大凡夏风景须作于午后，欲行船者，五鼓初起，视星月明洁，四际至地皆无云气，便可行，至于巳时即止。如此，无复与暴风遇矣。国子博士李元规云：“生平游江湖，未尝遇风，用此术。”（选自梦溪笔谈）【注释】冬月：冬季时节。风作有渐：风力逐步加大，风暴渐渐来到。五鼓：即五更，指大将要亮之时。巳时：指上午9时至11时。1.“未尝遇风”句中“尝”字在文中的意思是。2.盛夏时的风有什么特点？3.简要概括预防风灾的方法。参考答案一、1.驱赶（赶、驱逐）2.围绕土粘而不分散，粉细但不含沙粒”或用原文粘而不散，粉而不沙”回答。3.围绕“用水润土，踏成稠泥，将稠泥

25、填满木框，用铁线弓刮平”回答即可。1.（1）侍奉（2）超过2.从那以后，对于左氏春秋喜欢的爱不释手，甚至忘记饥渴和寒暑。3.十分爱读左氏春秋，废寝忘食；每次去扫墓一定去看望哥哥，悉心侍奉。三、1.（1）爱好、喜欢（2）选拔、挑选精品文档，欢迎下载!122.于是告诉了哥哥，请求自己也能够跟着私塾老师一起学习。3.兴办教育，聘请塾师，教化子弟，资助学生。四、1.派遣于是、就2.C3.拿着符节发放河南郡仓库的粮食救济灾民。4.示例一：刚正不阿以数切谏示例二：恪尽职守臣谨以便宜，持节发河南仓粟以赈之5.示例一：从“其治，责大指而已，不苛小”中，我明白：做事情一定要坚持大的原则，对小节不需要求全责备。示

26、例二：从“择丞史而任之”中，我明白：做事情要选择有能力的人。五、1.栖息,停留2.吾近日过元舍/庐落整顿/耕耘以时3.于是（王奂）用一个月的俸禄资助仇香，让他进入太学学习。4.不偏听偏信，善于说服别人；亲民；不慕名利；讲究仪容仪表。六、1.B2.D3.然而，不是朱先生因为（或：凭借）太史的身份（或：名望）而成为贵客的话，那么慧庆寺的玉兰，终究没有人知道。4.通过两处玉兰花的对比，表达了不要被虚名迷惑，要靠自己的观察体悟来认识事物，以及只有潜心钻研，凭借真才实学才能走得久远的感悟。七、1.（1）有的人斜着眼看2.人们赠送的（东西），（即使）有一点儿不合乎道义也不接受。3.品行方正，做事有原则，能

27、抵得住诱惑。八、1.（1）出使（2）俘获（3）至V,往（4）离开精品文档，欢迎下载!132.A3.张骞坚强有毅力，待人宽厚、诚实，匈奴人（或：当地人）喜欢他。4.骞持汉节不失（骞）俱亡归汉九、1.全，都2.这本来就是太守该负的责任，一名小吏怎么能够承担呢！3.况钟的“不可及”之“品”体现在勇于担当。对小吏的过错，况钟在呈奏皇上时，自己承担了全部责任。【解析】解答此题，需要理解文章内容，并结合人物的言行进行分析。文章通过况钟对一名因失职造成火灾的小吏的态度，以及上奏主动承担全部责任的事情来塑造况钟的形象。作答时从这两点分析即可得出况钟之“品”。十、1.（1）A.本来B.顽固（2）A.容易B交换2.因为故都沦陷至今已七十年，前朝遗老差不多都不在了，原来人人皆知的故都节物及中州风俗，现在已逐渐无人知晓，这本书就变得尤为珍贵了。3.指思念故国又无可奈何的一类人。4.示例1:累欷。作者阅读岁时杂记时，庆幸有吕公所著此书，让后人重温往昔，但想到故都节物及中州风俗只能在书中看到，不禁悲从中来。眼下士大夫们偏安已久，连伤怀故国、痛惜山河的人都难以找到，不禁屡次叹息抽泣。重读“累欷”，可以突出山河沦丧、志士难寻、故国未复的悲痛之情。示例2.抚卷。陆游阅读岁时杂记，故都节物及中州风俗在眼底展现，