如何上好自习课？

1、自习，是学生在规定时间或课外自己学习。也就是靠自己自觉的学习。自学者要有较强的自主学习能力，具有自主探索，独立获取知识的能力；具有按照自己的需要组织自习素材的能力。你们当中有把自习单纯的认为是做作业，做完作业就无所事事，这种想法是很不成熟的。1、自习课应制定切实可行的计划，做到有的放矢，如果没有目的随意性学习，就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么，切记产生偏科现象，一条腿走路，势必会落后。2、自习课上遇到困难，独立思考、克服依赖心理，通过自己的劳动取得的成果，你会更多的体味成功的喜悦和成就感，会增强你的自信和与困难作斗争的勇气和毅力。3、做到今日事今日毕

2、，利用自习课搞好天天清，养成良好的学习习惯，形成良性的循环，相信你的成绩会有质的飞跃。4、按照老师要求，针对性地做好新课的预习，有意识地培养自学能力，为进一步学习新知奠定基础，在新旧知识联系中保证知识连续性。3、做到“今日事，今日毕”，利用自习课搞好每天的任务，养成良好的学习习惯，形成良性的循环，相信你的成绩会有质的飞跃。5、圣人云：每日三省吾身。自习课是一个很好自我省察的空间，包括各学科及态度、方法等，吸取教训总结经验，自习课上的查漏补缺应是主旋律，要结合自己实际情况、各学科不同特点，合理安排时间和内容，夯实基础，大力抓好自己的薄弱学科，并巩固提高自己优势学科，主动寻找突破点，老师不留作业并

3、不意味不做题，而是要主动针对每一学科学情，抓弱点、重点、反复练，并使自己的知识得到消化巩固、提高、拓展、延伸。“温故而知新”，也可参考老师提出的目标要求，搞好补差，由被动的学到主动的尝试、探究，在自我测评、纠错中提高，你会发现学习也充满了快乐。6、上自习切忌贪多。一节课你看不了很多的内容，如果准备很多本书，看看这个看看那个，这样每个课程都不会有好的效果，时间久了自习一点效果也没有。7、自习定目标。这样有目的性，不至于盲目，要不然你都不知道在看什么，具体要提高什么，这样一会就看不进去了，这也是常犯的问题。8、我们其实是知道自己哪些知识不扎实的，但是不知从何下手，这样的话其实只要你真的实际切入进去

4、，问题自然就会显现出来的.最实在的办法就是什么不会做什么，虽然心里会很抵触，但是效果会很好。 下面，下面，请大家拿出纸和笔，完成以下测验活动要求：1.每道题分别有三个选项：A.经常有 B.偶尔有 C.从来没有选得A选项的记为2分，B选项1分，C选项0分.2.五道题过后，将所得分加起来，算出自己的总得分.3.算出总得分后，本人会给你三个分数段，请大家看看自己在哪一类。4.本次测验要求严格，务必真实！违者进行处罚。Loading五道选择题1.作业不会做，把别人的作业或是参考书上的答案不加思索地“搬”到作业上以便交差。评价：掩耳盗铃的做法，自欺欺人。 严重等级：四星四星A.经常有 B.偶尔有 C.从

5、来没有加载中，请稍候2.自习课以讨论问题开始，以闲聊告终A.经常有 B.偶尔有 C.从来没有电脑正在为您努力加载，请稍候自制能力差，自我约束力差，受不了诱惑。 严重等级：五星五星3.上自习课时，身在曹营心在汉，走神现象频发A.经常有 B.偶尔有 C.从来没有评价：缺乏专注，痴幻型。 严重等级：四星四星4.自习课总爱往厕所跑或借口找同学问问题借东西，顺便到教室外面闲晃A.经常有 B.偶尔有 C.从来没有评价：自习课上的生物钟紊乱型。 严重等级：五星五星Loading5.自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份，不放过任何凑热闹的机会A.经常有 B.偶尔有 C.从来没有评价：缺乏自制力，随意挥霍时间。

6、 严重等级：四星四星算出你的最后得分：x 分数段公布第一阶段：03分有很强的自制力，自我约束能力，专注力强，是学习上的能手、我们的榜样。第二阶段：47分自制力一般，对自己有些责任感，但意志不坚定，缺乏耐久力。第三阶段：810分你们的问题已经相当严重相当严重，你们没有利用好自习课的时间，需要好好反省自己。 畅所欲言1.经过这次测验，你的感受是如何的，自己还有哪些欠缺的地方？2.你对今后上自习课有哪些良好的建议？下面有一个重要公式：1.学习时间=上课时间+自习课时间+真正利用的课余时间-发呆时间-闲聊时间-借东西时间.有请数学课代表为我们解读这个公式 自习课的“功能”1.忆。回忆当天所学的各学科的

7、主要内容，巩固知识体系。2.清。对所学的知识进行总结、归纳、梳理，构建知识网络。3.析。重点内容和疑点、难点要作进一步的分析，全面、准确地掌握教材章节的内容，进行分析、对比，加深理解。4.练。通过做练习，提高知识运用解决实际问题的能力，发展自己的思维能力。5.评。对当天学习的结果进行自我评价与反思。以下几点须谨记！1.教室是我们学习的场所。2.学习时，教室内要保持安静，禁止高声谈论，禁止说笑，尤其不能吵闹。3.抓紧自习课的时间完成所定的任务，并复习当天科目学习知识。4.在行使自己的权利时要尊重他人的权利。（不打扰他人学习，不向他人问问题）5.做到有老师在时、无老师在时都要保持绝对的肃静。6.互相提醒，当别人有不正当行为时，要指出他人错误。播下一个行动，收