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文档简介
1、学年教师专业技术职务聘任实施方案第一条 为深化教育管理体制改革,完善专业技术职务聘任制,进一步调动全校广大教师的工作积极性、主动性和创造性,增强竞争意识,增强敬业爱岗的事业心和责任感,加快我校教师专业化成长的步伐,提高专业人员队伍的整体素质,根据云南省事业单位全面推行专业技术职务评聘分开工作的指导意见和县人事局中小学教师专业技术职务聘任暂行办法精神,结合我校实际,制定XX中学专业技术职务聘任实施方案。第二条 本方案所提及的聘任是指对教师专业技术职务的聘任。第三条 聘任条件(一)受聘教师必须具备教师资格证和相应的专业技术资格。(二)受聘教师必须完成规定的继续教育任务。(三)上一年的考核在合格及以
2、上。第四条 聘任原则(一)对教师专业技术资格和职务实行评聘分开。(二)实施一年一聘的竞聘制度。依照教师职务聘任的有关文件精神和县人事局下达的各级职数按程序组织教师竞聘上岗。原则上不参与竞聘上岗的教师不予聘任。(三)男年满50周岁,女年满45周岁,符合竞聘条件的教师,可以直接聘任。(年龄计算采用大年减小年)(四)符合竞聘条件的教师,申请聘任初级专业技术职务,免参加竞聘,由教代会提请校长直接聘任。(五) 中级岗位优先聘任后的剩余岗位,分三年龄段来竞聘,分为45周岁及以上、40周岁不足45周岁、40周岁以下三个年龄段。高级岗位优先聘任后的剩余岗位,分45岁以上和45岁以下两年龄段来竞聘。用剩余岗位数
3、和未聘人员数按比例得出各个年龄段的竞聘岗位数(5入4舍),同一年龄段的未聘教师主要依据考核分来竞聘相应的专业技术岗位。上一年龄段未聘的教师的考核分如果高于下一年龄段已聘教师的考核分,则选聘上一年龄段的教师到相应的专业技术岗位上。(六)有下列情形之一的教师,已受聘的可以续聘:1、妇女在孕期,产期及哺乳期内;2、法律、法规规定的其他情形。 (七)有下列情形之一的教师,不予聘任:1、发生重大责任事故,给学校造成重大损失和不良影响者;2、受到党纪、行政处分的;3、除法定假外的其他原因导致一年内累计脱岗达三个月的;4、教师如有与党和国家政策法规抵触的行为,或有体罚、变相体罚学生、讽刺挖苦学生、私自向学生
4、收费等违反师德和社会公德行为屡教不改的;5、因受聘人主观原因,不愿承担应有教学任务和其它工作的;6、受聘人不履行聘约,上年度考核不合格的;7、不服从学校工作安排的。(八)、没有在高一级竞聘到职务岗位的,到本年龄段的低一级申请竞聘岗位。第五条 考核办法(一)学校每年进行一次,由学校聘任工作领导小组考核和职代会来组织进行。(二)聘任考核由以下二方面构成:资历分,考核分。二项得分的和为竞聘教师的考评得分。1、资历分(满分最高20分): (1)获得本职级职称资格每满一年计5分。(2)教龄每满一年计2分(工龄不计分)。(3)上二年内在XX中学担任班主任、教研组长、年级组长,每满一年计1分,行政职务者,每
5、满一年计2分。(重复计分,满分3分)。(4) 履职考核分计算上两年之和×80%。(5)新调入我校的教师必须在XX中学任教满3年才能参加高中职竞聘。(三)在同等条件下,优先考虑初三年级的任课教师。第六条 聘任办法(一)成立聘任工作小组:组长:校长组员:学校行政领导(二)成立评分小组。由考核聘任小组成员,学校考核组成员。(三)公布待聘职称岗位职数,应聘教师向聘任工作领导小组提交聘任书面申请。(四)公布考核结果。竞聘结果依照竞聘教师的综合考评得分从高到低的顺序,按各职务岗位公布拟聘任教师名单。(五)校长审定聘任教师名单及其岗位并颁发聘任书。(六)将聘任结果报送上级主管部分审核备案后,由学校公布。(七)校长的专业技术职务聘任同教师一样考核聘任。第七条 受聘教师的职务工资,按有关规定和标准计发。第八条 考核聘任小组工作成员和评分人员应遵守回避制度。(自己不算自己的分)第九条 聘任工作必须严肃、公正,如有徇私舞弊,弄虚作假,挟私报复的,一经查实,将严肃处理。第十条 教师对聘任工作有异议,可按程序向学校考核聘任工作小组书面反映。对教师的书面反映,学校考核聘任工作小组应实事求是,严肃认真地进行复核并做出答复。如对答复仍有异议者,可向上级
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