人教新课标高二英语必修五Unit 1 Great scientists《过去分词作表语和定语》知识重点梳理讲解

1、.过去分词作表语和定语概念引入 今天我们要学习过去分词作表语和定语的用法。先看下面这些句子：1. But he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed to cholera. inspired过去分词作表语；exposed过去分词作定语2. So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak. terrified 过去分词作定语3. He became interested in two theo

2、ries that possibly explained how cholera killed people. interested 过去分词作表语4. From the stomach the disease quickly attacked the body and soon the affected person died.affected 过去分词作定语5. He was determined to find out why. determined 过去分词作表语6. He found that it came from the river polluted by the dirty

3、water from London. polluted 过去分词作定语上面句子中的黑体词都是过去分词，句1inspired、句3、句5中的三个词跟在系动词became、was后作表语；而句1exposed、句2、句4、句6中的四个词放在名词前或后修饰名词，作定语。那么过去分词是什么？有什么作用？我们将在本单元和下两个单元中与同学们一起学习。语法讲解英语中动词假如不作谓语时叫非谓语动词。非谓语动词分为：不定式to do、动词-ing形式doing和过去分词done。动词-ing形式可分为如今分词和动名词：如今分词强调动作，如a sleeping boy中的sleeping强调“睡觉这一动作，而且

4、此动作正在进展，与所修饰词boy有逻辑上的主谓关系即sleeping的动作是boy做的，因此是如今分词作定语；而a sleeping bag中的sleeping强调功能，表示“用来睡觉的，是动名词作定语。过去分词多表示动作的被动和完成，但要注意不及物动词的过去分词常表示“完成的动作，而不表示“被动意义。本单元主要学习过去分词作表语和定语。过去分词的作用：1. 与助动词一起构成谓语： 1过去分词与have/ has/ had一起构成完成时，如： Haveyou ever been abroad before? 你以前出过国吗？如今完成时 The roads were full of people

5、. We hadnt thought of that. 过去完成时 路上到处都是人。我们之前没有想到这一点。 2过去分词与be动词一起构成被动语态。 Will the goods be delivered to us on time? 这些货物能按时交付给我们吗？ These books are not intended for children. 这些书不是为孩子们设计的。2. 非谓语动词用法作为非谓语动词在句子中作定语、状语、表语和宾语补足语。1作表语：I am awfully worried, because Daddy is ill.我很着急，因为爸爸病了。2作定语：She had a

6、 worried look on her face. 她满面愁容。3作宾语补足语：She wanted the work finished by Friday. 她要求这工作星期五前完成。4作状语：They came in, followed by their wives. 他们走了进来，妻子们跟随在后。Convinced that they were trying to poison her, she refused to eat anything.她认为他们想毒害她，便回绝吃任何东西。过去分词作定语1. 过去分词作定语的位置单个过去分词作定语时，多放在被修饰词前，而分词短语多放在被修饰词后

7、。 Martins confused sorrows turned to optimism. 马丁烦乱的悲哀情绪转而变成了乐观情绪。The play put on by the teachers was a big success. 老师们表演的戏很成功。 注意：有些单个的过去分词，习惯上要放在被修饰词后面；过去分词假如修饰代词时，也多放在被修饰词后。There is little time left. Lets hurry up. 剩下的时间不多了，我们赶快吧。He is one of those invited. 他是被邀请的人之一。2. 过去分词作定语时的意义： 首先我们研究一下这些例句

8、：1She had a worried look on her face. 她脸上有担忧的表情。2The frightened horse ran away from the fire. 恐惧的马逃离了大火。3She had confused feelings about him. 她对他的感觉有点迷惑。4He wore an embarrassed expression. 他一副为难的表情。句1中worried修饰“look表情。也许你还记得老师说过：物时要用-ing形式，人就用-ed形式，初中时老师会这样讲，如：Im interested in the book. The book is

9、interesting. 但是在高中，我们就要考虑、分析一下，因为有时事物也会用-ed，而人也可能用-ing。注意句1，但凡“表情look/ expression一定都是“由里向外发出的，如：我快乐-pleased look我满意- satisfied look我担忧-worried look也就是说，自己由里而外的感觉要用-ed的形式。什么时候人可能用-ing形式呢？如：看到一个得意的男孩儿跑过来了，我们可以说：The boy is interesting. 再如：She is frightened. -表示“She胆子小，很害怕，是内部的感觉；但是假如“She长得像个妖怪呢？就该是“She

10、 is frightening.了，指的是horrible吓人的。所以-ing形式是“给别人的感觉，而-ed是内在的感觉。这是常考的易错点。句2中the frightened horse指受到惊吓的马，是马内在的感受；不指马长得难看。同样，句3中confused feelings也是指内在的感受；句4中an embarrassed expression是由于内心的为难而发出的表情。再看下面的短语中的过去分词：theunemployed 未受雇佣的workers - “工人是“未被雇佣的thescheduled 依时刻表运行的train - “火车是被定了时间表的the advertised 广

11、告中的product -“商品是被做了广告the buried 掩埋的treasure - 被埋的珍宝burythe injured 受伤的passenger - injure sb./oneself 使某人/自己受伤，乘客“被使受伤的，此处更强调“完成fallen leaves - fall是不及物动词，fallen此处只表示“完成小结：1及物动词的过去分词作定语时，被修饰词经常是过去分词动作的承受者，即逻辑上的动宾关系，此时过去分词表示被动，有时还表示动作的完成。此时过去分词与其附属成分宾语或状语等相当于定语从句。 He found that it came from the river

12、polluted by the dirty water from London=which had been polluted by the dirty water from London. 他发现水是从被伦敦排出的脏水污染了的河里来的。表示被动和完成 Its said that an honoured guest will be here in half an hour. 只表示被动据说半小时后有位受尊敬的客人就到了。2不及物动词的过去分词作定语，只表示动作已经完成。 vanished jewels消失了的珠宝 a retired teacher 一位退休老师3. 如今分词和过去分词作定语的

13、区别：1语态上的不同 注意被修饰词与分词动作的关系：如今分词表示主动，即如今分词动作是被修饰词做的。过去分词表示被动，即被修饰词是过去分词动作的承受者。比照：spoken English 英语口语 英语是被说的an English-speaking country 一个说英语的国家 国家的人说英语-主动再如：a simply-furnished room 装修简单的房间 房间被装修a fast developing country 快速开展的国家国家开展-主动2时间关系上的不同 如今分词表示正在进展的动作，而过去分词多表示已经完成的动作。 the changing world 正在发生变化的世

14、界 the changed world 已经变化了的世界 再如： the house being built 正在建造的房子 the house built in 2019 2019年建造的房子过去分词作表语1. 过去分词放在系动词be, get, feel, remain, seem, become等后作表语, 多为及物动词变化而来的，有被动意味，表示主语所处的状态。He became annoyed with the students. 他非常生学生的气。Are you married or single? 你是已婚还是单身？ He seems well qualified for the

15、 job. 他好似非常胜任这个工作。2. 少数不及物动词的过去分词也可以作表语，只有完成的意思，也说明主语所处的状态。Gone are the days=The days are gonewhen my heart was young and gay. 我的心又年轻又愉快的日子一去不复返了。The sun is set. Lets go home. 太阳落山了，我们回家吧。3. 过去分词作表语与被动语态的区别： 过去分词作表语表示状态，而被动语态表示被动的动作。 The cup is broken. 那个茶杯打碎了。指茶杯如今的状态，系表构造 The cup was broken by Tom

16、 when he took it to the living room.指过去动作，被动语态 那个是汤姆打碎的，当时他正把它拿到客厅去。4. 与感觉有关的动词的如今分词和过去分词的区别：在过去分词作定语部分我们已经涉及到这些词的用法了，下面是从动词角度去理解的方法。这些与感觉有关的及物动词的意思都是“使某人.，其如今分词表示主动意义，即“令人有某种感觉的；过去分词表示被动意义，即“人被引起某种感觉的，指人“内在的感觉。如：interest 意思是“使某人感兴趣；interesting 意思为“令人感兴趣的，有趣的，表示事物的性质；interested 表示“感兴趣的，表示人内心的感觉。区别：H

17、is novels will interest everyone who reads them. interest 动词，使.感兴趣他的小说会使每位读者感兴趣。His novels are interesting. interesting 如今分词，有主动意义，指主语的性质他的小说很有趣。Everyone will be interested in his novels. interested 过去分词，有被动意义，指人的感觉每个人都会对他的小说感兴趣。再如：1. The result of the test was rather _. disappoint2. He was very _ a

18、t the result of the test. disappoint3. His look was _and the children felt _. frighten解析：1. disappointing。用如今分词表示事物的特点。句意：测试的结果很令人绝望。 2. disappointed。用过去分词表示主语内心的感觉。句意：他对考试的结果很绝望。3. frightening；frightened。第一空说明“他的表情的特点是“令人/让别人恐惧的，用如今分词；第二空表示“孩子的内心感觉，用过去分词。句意：他的相貌很吓人，孩子们都很害怕。比照并记忆以下词语：动词 使某人. 如今分词 令人. 过去分词 感到. move 使感动 moving 令人感动的moved 受感动的amuse 使发笑amusing 有趣的，逗人发笑的amused 被逗笑的astonish 使吃惊astonishing 令人吃惊的astonished 感到吃惊的excite 使冲动exciting冲动人心的excited 感到冲动的bore 使烦恼boring无趣的，单调乏味的bored 感到无聊的amaze 使大为吃惊amazing 令人惊异的a