人教版七年级上册生物 3.3绿色植物与生态系统的水循环 同步测试

1、.2019-2019学年人教版七年级上册生物 3.3绿色植物与生态系统的水循环 同步测试一、单项选择题1.正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于 A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用2.在森林地区，常常形成独特的“小气候，降雨量较多，主要原因是 A.植物呼吸作用旺盛，产生的水多B.植物蒸腾作用使大气湿度增大C.植物光合作用强，释放的水气多D.植物根系保持水土，蓄水多3.将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如下图。分析此现象可得出的结论是 A.植物在光下只进展光合作用不进展呼吸作用B.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸

2、气液化而成C.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成D.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成4.以下对绿色植物及其生理活动的描绘正确的选项是西瓜形成时期，其根吸收的水分大部分运往果实植物落叶能减少水分的蒸腾鸽子树属于珍稀的裸子植物豌豆花的胚珠内有多个卵细胞裸子植物有四种器官蕨类植物有三种器官梧桐树主要从叶的反面的气孔蒸腾水分 A.B.C.D.5.某探究小组的同学从甲、乙、丙、丁四个不同地区采集同种植物的叶片标本，数出气孔的数目并算出平均值，绘成了右边的图解，根据图解，你推断降水量最大的地区是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地6.关于绿色植物在自然界水循环中的意义，以下说法不正确的选项是 A.没有绿色植物

3、，水循环就无法进展B.叶片承接雨水，可以减弱雨水对地面的冲刷C.枯枝落叶吸纳雨水，使更多雨水形成地下水D.植物蒸腾作用，进步大气湿度，增加降水7.以下各项中能正确描绘水分在自然界中的循环途径的是： A.B.C.D.8.植物体吸收和运输水分的主要构造分别是 A.根毛、导管B.导管、根毛C.根毛、根毛D.导管、导管9.阴天或黄昏移栽植物容易成活，原因是 A.降低光合作用B.增加蒸腾作用C.降低蒸腾作用D.降低呼吸作用10.以下有关蒸腾作用的表达，错误的选项是 A.蒸腾作用只在白天进展B.叶是植物进展蒸腾作用的主要器官C.阴雨天移栽植物，可以进步成活率D.蒸腾作用可以进步大气湿度，增加降雨量二、填空

4、题11.蒸腾作用是指植物体内的_以_状态，从_散发到_的过程。 12.植物体内水分和无机盐运输的主要动力是叶进展的_ 13.匹配题：1表皮_ A进展光合作用2气孔_ B输导作用叶肉_ C气体进出的门户4叶脉_ D保护作用 14.如图是木本植物茎的构造1甲构造所在的位置是茎的_2乙位于茎的_部，图中丁含运输功能的构造是_，运输的物质是_3丙所示的构造是_，该处细胞有_才能，所以茎不断长粗 15.叶片上的_是植物散失水分以及进展气体交换的通道蒸腾作用对植物体自身也具有重要的意义另外，蒸腾作用中叶外表散失大量水分，降低了_ 三、综合题16.根据观察菠菜叶表皮气孔的实验，答复以下问题1制作菠菜叶表皮的

5、临时装片的正确步骤是：应先在载玻片中央_，而后夹取一小片下表皮放在载玻片的中央并展平，最后_ 2在使用显微镜时，最好选用_物镜观察 3将制好的临时装片放在显微镜下观察，看到成对的半月形的_以及由间隙所形成的，是叶片_以及与外界进展气体交换的“门户 17.如图是蚕豆叶片的横切面图，请据图答复：1叶片的构造包括1、2_、4_和叶脉三个部分 2图中3是_，它是叶片与外界进展 气体交换的门户，其开闭由6_控制 35能对植物体内的水分、无机盐和有机物起到运输作用其中，输送有机物的是_ 答案解析部分一、单项选择题1.【答案】D 【解析】【解答】植物的生长过程中的任何过程都中吸收的水分都是用来蒸腾作用，应选

6、B【分析】考察植物的生活特征2.【答案】B 【解析】【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉快，形成良性循环蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度森林生态系统中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多 应选：B【分析】此题考察的知识点是蒸腾作用的意义，解答时可以从蒸腾作用的概念、意义方面来分析3.【答案】B 【解析】【分析】将一棵绿色植物按照题目要

7、求操作，土壤中蒸发的水分不能进入塑料袋内，植物体的呼吸作用产生的水和光合作用需要吸收水分大体持平，因此塑料袋内壁上的水珠主要来自于植物体的蒸腾作用。【点评】此题为根底题，难度一般，解答此题的关键是理解植物蒸腾作用的概念。4.【答案】B 【解析】【解答】根吸收的大部分水分主要通过蒸腾作用散失到了大气当中，错误；植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；植物落叶能减少水分的蒸腾，正确；珙桐又叫“中国鸽子树属于被子植物，错误；一个豆荚中的多枚豆粒是由多枚胚珠发育形成的，豌豆花的胚珠内有1个卵细胞，错误；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，一般长的比

8、较高大，其生殖也离不开水裸子植物的根、茎、叶兴隆，能结种子，用种子繁殖后代，但种子无果皮包被，裸露，其生殖脱离了水的限制，正确植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去，正确应选：B【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进展，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进展；珙桐又叫“中国鸽子树、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物世界上著名的欣赏树种；子房内的胚珠发育成种子，种子的数目取决与胚珠的数目，子房内生有多个胚珠；气孔是植物体蒸

9、腾失水的“门户，也是植物体与外界进展气体交换的“窗口据此解答5.【答案】A 【解析】【解答】蒸腾作用是指水分从活的植物体外表以水蒸气状态散失到大气中的过程蒸腾作用发生的部位，主要是通过叶片上的气孔来完成的气孔是水分散失的门户蒸腾作用能进步大气湿度，增加降水量，促进生物圈水的循环依题意，由图可知：甲地区植物叶片的气孔的数目最多，甲地区蒸腾水分散失最多，大气湿度最大，降水量最大可见，选项A符合题意故答案为：A【分析】蒸腾作用的意义：促进植物对水分和无机盐的吸收和运输，蒸腾作用是运输水分的动力.降低叶片外表的温度，防止植物因气温过高而被灼伤.进步大气湿度，增加降水.6.【答案】A 【解析】【解答】解

10、：A、绿色植物通过蒸腾作用，促进了水循环，但河流、湖泊等自然蒸发，也参与了生物圈的水循环，A错误； B、植物的茎叶承接着雨水，可以大大减缓雨水对地面的冲刷，B正确；C、树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，可以吸纳大量的雨水，使得遇水更多地渗入地下，补充地下水，C正确；D、绿色植物的蒸腾作用可以进步大气湿度，增加降水，D正确应选：A【分析】此题考察绿色植物在生物圈水循环中的作用，据此答复7.【答案】B 【解析】【分析】绿色植物通过蒸腾作用向空气中散发水分，增加了降雨量，在降雨的过程中，绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使更多的雨水渗入地下，补充地下水，同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很

11、好的固定和保护作用，据统计，风茂的森林可截留降水量的20%30%，草地可截留降水量的5%13%，植物再通过蒸腾作用把水分从根部运送到茎、叶等器官，再通过蒸腾作用将水分散失到空气中。综上，此题答案为B。【点评】此题有一定的难度，解答此题的关键是理解植物 的蒸腾作用，可结合植物蒸腾作用的意义来掌握。8.【答案】A 【解析】【解答】解：根尖的成熟区，也称根毛区，此区的各种细胞已停顿伸长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用，能自下向上运输水分。最外层细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加吸收水分的总面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。应选

12、：A9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、降低光合作用与植物的成活无太大的关系，A错误B、光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱，阴天或黄昏的光线弱，蒸腾作用就弱B错误C、阴天或黄昏的光线弱，蒸腾作用就弱，减少水的蒸发，防止植物出现萎蔫现象，利于移栽植物的成活C正确D、呼吸作用不受光的限制，阴天或黄昏不影响呼吸作用，D错误应选：C【分析】蒸腾作用进展的主要部位是叶片，光照越强，蒸腾作用越旺盛，光照越弱，蒸腾作用越弱，据此答题10.【答案】A 【解析】【解答】蒸腾作用在白天和夜晚都能进展蒸腾作用，A错误；蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，

13、可见叶片是蒸腾作用的主要器官，B正确；阴雨天光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，可以进步成活率，C正确；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，可以进步大气湿度，增加降雨量，D正确。故答案为：A【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶是植物进展蒸腾作用的主要器官。只要植物存活着就会有蒸腾作用。因为蒸腾作用 可使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而促进使根从土壤中吸收水分，同时也吸收溶解在水中的无机盐，降低植物体叶外表的温度。二、填空题11.【答案】水；气体；体内；体外 【解析】【解答】蒸腾作用是指植物体内的水分通

14、过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。【分析】此题为根底知识题，难度一般，可以熟记蒸腾作用的概念，即可轻松解题。12.【答案】蒸腾作用 【解析】【解答】解：绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用可加B符合题意故答案：蒸腾作用【分析】蒸腾作用能产生蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力，而溶解在水中的无机盐的运输也就搭了个便车据此答题13.【答案】D；C；A；B 【解析】【解答】植物进展光合作用的场所是叶绿

15、体，因此光合作用只能在植物的绿色部位进展，即在含有叶绿体的细胞中进展；在组成叶片的细胞中，只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体，因此叶片中可以进展光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞【分析】光合作用的概念14.【答案】树皮；韧皮部；导管；水和无机盐；形成层；分裂才能 【解析】【解答】植物体内主要有两条运输管道-导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状构造，不需要能量，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯穿的，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，显然图中丁应为导管；导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，木

16、本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进展细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。【分析】此题为根底题，难度一般，解答此题的关键是分清两种管道-导管与筛管，在植物体内的分布及功能。15.【答案】气孔；叶片外表温度 【解析】【解答】解：植物叶片上的气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户，也是气体交换的“窗口；植物的蒸腾作用促进根对分水的吸收以及对水分、无机盐的运输；降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤； 进步空气湿度，增加降水量所以，蒸腾作用

17、中叶外表散失大量水分，降低了叶片外表温度故答案为：气孔；叶片外表温度【分析】1、水分从活的植物体外表主要是叶子以水蒸气的形式散失到大气中的过程，称为蒸腾作用蒸腾作用的部位主要在叶片2、蒸腾作用的意义：促进根对分水的吸收以及对水分、无机盐的运输；降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤； 进步空气湿度，增加降水量三、综合题16.【答案】1滴一滴清水；上盖玻片2低倍3保卫细胞；散失水分 【解析】【解答】临时装片的标本在载玻片上放好后，在盖盖玻片时，要注意不要让盖玻片下面产生气泡，否那么将不利于观察图中的表示是保卫细胞，是气孔，据此解答1为了防止重叠，影响观察效果，应先在载玻片中央滴一滴清水，然后把撕取

18、的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展平；同时，在盖盖玻片时，为了防止盖玻片下面产生气泡，我们要用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下2使用显微镜进展时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到亮堂的视野为止3如图：气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是可以自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制当植物进展蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户，在进展光合作用和呼吸作用时，氧气和二氧化碳的进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进展气体交换的“窗口故答案为：1滴一滴清水；盖盖玻片；2低倍；3保卫细胞；散失水分【分析】制作装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖“擦：用干净的纱布把