人教版七年级下 第十课 木兰诗1导学案_第1页
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文档简介

1、.人教版七年级下 第十课 木兰诗1导学案课 题木兰诗课 型新授课时：2备课人授课时间：第一课时学习目的1、积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。 2、初步理解北朝民歌的特点和本诗的一些句式，并理解掌握互文、排比等修辞手法。 3、背诵全诗。学习重点背诵这首古诗。学习难点理解本诗的一些句式，并理解掌握互文、排比等修辞手法。 教 学 过 程 自 学 导 航 一、检查预习 1、给以下加点字注音。 可汗 机杼 军帖 燕山 鞍鞯 辔头 朔气 金柝 红妆 胡骑 傍地走 2、归纳文学常识。 1理解花木兰英雄传说，理解注解。 2简介乐府民歌的有关知识。 3、朗读文章，读准节奏。用简洁的语言概括文章的主要内容。

2、 4、汇报阅读中发现的问题。 二、设纲导学 一整体把握 1、请结合注释，翻译文章。 2、复述这首诗的故事情节，归纳主要内容。 二重点研读 3、理解故事情节，在空白处填写恰当的词语： 木兰停机 决心 参军 奔赴 十年 拒赏 与亲人 4、划分这首诗的构造层次:根据故事的发生、开展和完毕，这首诗可以分为几个部分？各写出了什么？ 个案补充合 作 探 究 学生分组讨论，完成下面内容： 1、文章开头为什么要写木兰停机叹息？这样写有什么作用？ 2、假设你就是木兰姑娘，请你说说替父参军的前前后后的心理活动用自己的话归纳 总 结 归 纳请梳理本篇课文中的通假字、词类活用、特殊句式。 拓展 迁移 木兰代父参军是一

3、种孝，在战场上拼杀是爱国。那么我们如今的生活中，又是怎么样来表达自己对家人的爱，对国家的爱呢？ 反 馈 练 习1以下加粗字的读音、书写完全正确的一项为哪一项 A可汗kà hán 燕山yàn 胡骑jì 战袍páo B鞍鞯n jin 机杼zhù 红妆zhng 戎机jiè C辔头pèi 朔气sù 金柝tuò 黄昏biàng D军帖ti 阿姊z 云鬓bìn 策勋xn 2下面诗句和原文不完全一致的一项为哪一项 A愿为市鞍马，从此替爷征。 B不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 C愿弛千里足，送儿还故土。 D双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 3以下句子中和例句一样都使用了互文的一项为哪一项 例：开我东阁门，坐我西阁床。 A问女何所思，问女何所忆。 B东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 C可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故土。 D出门看火伴，火伴皆惊忙。 4指出以下句子中的通假字并解释其意思： 当窗理云鬓，对镜帖花黄 通 ，意思是 出门看火

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