华东交通大学理工学院对讲收音机课设报告

1、华东交通大学理工学院对讲收音机课设报告存档资料成绩:华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称通信电子线路_题目1008 型调频对讲收音机_分院_ 电信分院_专业班级_ 通信工程 1 班_学号 _ 20100210420110_学生姓名 _ *_指导教师_ 徐涢基_华东交通大学理工学院课程设计报告第3页共 17 页20 13 年 1 月 10 日目录目录. 3第一章 电路图及元件与芯片功能简介51.1 主要器件:. 7第二章安装图. 92.1 安装图: 9 2.2 BS1008 调频对讲收音机原理图.10第三章元件数量及质量检查. 113.1 电路元器件表格：. 11第四章装接顺序. 13

2、第五章调试. 14华东交通大学理工学院课程设计报告第4页共 17 页第六章心得体会. 15华东交通大学理工学院课程设计报告第5页共 17 页第七章致谢.16参考文献.17华东交通大学理工学院课程设计报告第6页共 17 页第一章 电路图及元件与芯片功能简介图 1-1 系统框图表 1-1 电阻阻值计算方法电接收收波器发/收天綾华东交通大学理工学院课程设计报告第7页共 17 页棕红橙黄绿紫灰白黑八、金银1 12 23 34 45 56 67 78 89 90 05%5%10%10%华东交通大学理工学院课程设计报告第8页共 17 页1.1 主要器件：本电路采用了 18001800 和 28222822

3、 这两种芯片，它们的内部结构如图 3 3 和图 4 4 所示。 核心芯片为 18001800,它作为收音接收专用集成电路，功放部分选用28222822。对讲的发射部分采用两级放大电路，第一级为振荡兼放大电路；第二级为发射部分， 采用专用的发射管使发射效率和对讲距离大大提高。 它具有造型美观、 体积小、外围元件少、灵敏度极高、性能稳定、耗电省、输出功率大等优点。只要按要 求装配无误，装好后稍加调试即可收到电台，无需统调，是电子技术改进更新 的理想套件。它既能收到电台又能相互对讲。ov 0.0V 1 SV 1.TV 1 3V 1.3V1 3V1 9V O.OTV0V D.5V图 1-21-2 18

4、001800 内部框图及静态参考电压左輪出电屈正右输出电齊负1,诚3 U3V l.EPid* /_- 0VX0. 6V0V0Voa6V8765左输入负右输人正左输入正右输入负图 1-31-3 28222822 方框图及静态电压参考值华东交通大学理工学院课程设计报告第9页共 17 页第二章安装图2.1 安装图:安装图华东交通大学理工学院课程设计报告第10页共 17 页图 2-1 安装图2.2 BS1008 调频对讲收音机原理图图 2-2 原理图电路原理：1 1、 收音机（或接收）部分原理：调频信号由TXTX 接收，经 C9C9 耦合到 IC1IC1 的1919 脚内的混频电路，IC1IC1 第

5、1 1 脚内部为本机振荡电路，1 1 脚为本振信号输入端，L4L4、C C、C10C10 C11C11 等元件构成本振的调谐回路。在 IC1IC1 内部混频后的信号经低通 滤波器后得到10.7MHz10.7MHz 的中频信号，中频信号由 IC1IC1 的 7 7、& & 9 9 脚内电路进行 中频放大、检波，7 7、& &9 9 脚外接的电容为高频滤波电容，此时，中频信号频率 仍然是变化的，经过鉴频后变成变化的电压。1010 脚外接电容为鉴频电路的滤波电容。这个变化的电压就是音频信号，经过静噪的音频信号从1414 脚输出耦合至1212 脚内的功放电路，第一次功率

6、放大后的音频信号从 1111 脚输出，经过 R10C25R10C25 RP,RP,耦合至 IC2IC2 进行第二次功率放大，推动扬声器发出声音。2 2、 对讲发射原理：变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号，经过R1R1、R2R2、C1C1 阻抗均衡后，由 VT1VT1 进行调制放大。C2C2、C3C3 C4C4 C5C5 L1L1 以及 VT1VT1 集电 极与发射极之间的结电容 CceCce 构成一个 LCLC 振荡电路，在调频电路中，很小的电 容变化也会引起很大的频率变化。当电信号变化时，相应的CceCce 也会有变化，这样频率就会有变化，就达到了调频的目的。经过VT1VT1 调制放大

7、的信号经 C6C6 耦合至发射管 VT2VT2 通过 TXTX、C7C7 向外发射调频信号。VT1VT1、VT2VT2 用 90189018 超高频三极 管作为华东交通大学理工学院课程设计报告第11页共 17 页振荡和发射专用管。华东交通大学理工学院课程设计报告第12页共 17 页第三章元件数量及质量检查3.1 电路元器件表格：名称与参数数量名称与参数数量名称与参数数量名称与参数数量名称与参数数量R1120Q1C339F1C1933P1L236T1正负极片2R24.3K1C468F1C20223P1L335T1焊片1R336K1C56P1C21103P1L435T12.6X6自攻4R4100Q

8、1C66P1C22103P1V19018H12.5X8自攻1R510K1C739F1C23103P1V29018H12.5X4螺杆3R6 1K1C839F1C24220U1LED311.7X4螺杆1华东交通大学理工学院课程设计报告第13页共 17 页R74.3K1C915F1C25104F1电位器110CM长细线3R8C1OC26话筒6CM长4.3K110F1233F11细线3R9C11单联C27Ic1平行线1560Q11104F1 1800 1R10C12C28IC2电路板12.4K1 223F 1103F1 2822 1R11C13C29开关喇叭147Q1 223F 1103F11R12C

9、14C30开关拉杆天115Q1221F1220U1按键1线R13C15C31大拨机壳1套330Q1 18F1103F1 盘1R14C16C32小拨图纸110K1 75F1104F1 盘1电池C1C17CY正极224P1101F1104F1片1电池C2C18L1 负极102P1103F135T1片1华东交通大学理工学院课程设计报告第14页共 17 页第四章装接顺序1 1、焊接与安装一般先装低矮、耐热的元件，最后装集成电路。应按如下步骤进行焊接： 清查元器件的质量，并及时更换不合格的元件；确定元件的安装方式，由孔 距决定，并对照电路图核对电路板；将元器件弯曲成形，本电路所有的电阻（除 R12R12

10、 外）均采用立式插装，尽量将字符置于易观察的位置，字符应从左到 右，从上到下。以便于以后检查，将元件脚上锡，以便于焊接； 插装。应对 照电路图对号插装，有极性的元件要注意极性，如集成电路的脚位等；焊接。 各焊点加热时间及用锡量要适当，防止虚焊、错焊、短路。其中耳机插座、三 极管等焊接时要快，以免烫坏；焊后剪去多余引脚，检查所有焊点，并对照 电路图仔细检查，并确认无误后方可通电。2 2、安装提示发光二极管应焊在印制板反面，对比好高度和孔位再焊接；由于本电 路工作频率较高，安装时请尽量紧贴线路板，以免高频衰减而造成对讲距离缩 短；（3 3）焊接前应先将双联用螺丝上好，并剪去双联拔盘圆周内多余高出的

11、引脚 再焊接；（4 4）J J1 1可以用剪下的多余元件脚代替，J2J2 的引线用黄色导线连接，TXTX 的引线用略粗黄色导线连接；（5 5）插装集成电路时一定要注意方向，保证集成电 路的缺口与电路板上 ICIC 符号的缺口一一对应；（6 6）耳机插座上的脚要插好，否 则后盖可能会盖不紧；（7 7）按钮开关 K1K1 外壳上端的脚要焊接起来，以保证外壳 与电源负极连通；华东交通大学理工学院课程设计报告第15页共 17 页第五章调试元器件以及连接导线全部焊接完后， 经过认真仔细检查后即可通电调试 （注 意最好不要用充电电池，因为电压太低使发射距离缩短）：收音（或接收）部 分的调整：首先用万用表

12、100mA100mA 电流档（其它档也行，只要50mA50mA 档即可）的 正负表笔分别跨接在地和 K K 的 GB-GB-之间，这时的读数应在 1015mA1015mA 左右，这时打 开电源开关 K K,并将音量开至最大，再细调双联，这时应收得到广播电台，若还 收不到应检查有没有元件装错，印刷电路板有没有短路或开路，有没有焊接质 量不高，而导致短路或开路等，还可以试换一下 IC1IC1，本机只要装配无误可实现 一装响。排除故障后找一台标准的调频收音机，分别在低端和高端收一个电台， 并调整被调收音机 L4L4 的松紧度，使被调收音机也能收到这两个电台，那么这台 被调收音机的频率覆盖就调好了。如

13、果在低端收不到这个电台，说明应增加L4L4的匝数，在高端收不到这个电台，说明应减少 L4L4 的匝数，直至这两个电台都能 收到为止。调整时注意请用无感起子或牙签、牙刷柄（处理后）拔动 L4L4 的松紧 度。当 L4L4 拔松时，这时的频率就增高，反之则降低，注意调整前请将频率指示 标牌贴好，使整个圆弧数值都能在前盖的小孔内看得见（旋转调台拔盘）。发射（或对讲）部分的调整：首先将一台标准的调频收音机的频率指示调在100MHz100MHz左右，然后将被调的发射部分的开关 K1K1 按下，并调节 L1L1 的松紧度，使标准收 音机有啸叫，若没有啸叫则可将距离拉开 0.20.50.20.5 米左右，直

14、到有啸叫声为止， 然后再拉开距离对着驻极体讲话，若有失真，则可调整标准收音机的调台旋钮， 直到消除失真，还可以调整 L2L2 和 L3L3 的松紧度，使距离拉得更开，信号更稳定 若要实现对讲，请再装一台本套件并按同样的方法进行调整，对讲频率可以自 己定，女口 88MHz88MHz 98MHz98MHz108MHz108MHz这样可以实现互相保密也不至相互干扰。华东交通大学理工学院课程设计报告第16页共 17 页第六章心得体会这次的课程设计感觉难度比之前的小了些，但是成果却是更 大了，因为第一次看到自己制作的东西实现了功能，会有些许成 就感。在焊接过程中，发现自己经过几次的课设练习，焊接技术较之前 有了很大的提升。另外，在焊接中也犯了些小错误，如第一次焊接时，把LEDLED灯焊在了另一面，因为事先没有观察外壳的布局，而后在组装时， 发现有些元器件的针脚太长了，以致于安装不进去，后来就索性 把长的针脚剪去了。安装天线时，没有利用元件袋里的垫片，导