中班语言优秀公开课教案《毛线变魔术》_第1页
中班语言优秀公开课教案《毛线变魔术》_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班语言优秀公开课教案毛线变魔术【活动目标】1 1、引导幼儿仔细观察毛线扭曲的图形，大胆想、大 胆说，发展想象能力。2 2、 鼓励幼儿自己尝试甩毛线， 并从不同的方位来观 察毛线图，用完整地语言进行表述。3 3、帮助幼儿借助动物玩具，进行自编故事活动。【活动准备】1 1、毛线自由扭曲范图两张，实物投影仪。2 2、幼儿人手两根粗毛线。3 3、动物毛绒玩具若干。4 4、节奏鲜明的音乐磁带一盘、教师变魔术的音乐。（自选）【活动过程】一、集体表演毛线舞。1 1、师：小朋友，你们手里拿的是什么呀？（毛线）长长的毛线真漂亮， 我们一起来跳个毛线舞， 好吗？（好）2 2、播放音乐，幼儿自由跟随老师表演毛线舞

2、，感受 毛线在空中飞舞的动姿。3 3、师：毛线除了可以跳好看的舞蹈，还可以做什么 呢？（织衣服、做毽子、捆东西、扎辫子 ; ）二、观察老师表演毛线变魔术， 能根据毛线扭曲的图形，大胆想象像什么。1 1、师：老师还会用毛线来变魔术呢，你们想看吗？ （想）2 2、 老师跟随音乐表演毛线变魔术： 先把两手握住毛 线的两端，进行展示活动； 再一手握住毛线的一端， 从上 往下用力甩动；最后把毛线飘落到实物投影仪上。3 3、师：小朋友仔细看看，你觉得毛线变成了什么？4 4、幼儿先与同伴进行一下交流，然后回答：我觉得 毛线变成了 ×××&t

3、imes;×× 。鼓励幼儿大胆想、 大胆说，积极发表自己的见解。三、幼儿自己尝试甩毛线， 并说说自己的毛线变成了 什么？教师参与幼儿的活动， 及时捕捉幼儿亮丽的思维与 想象，并反馈给其他的孩子。四、 学习从不同方位来观察毛线图，进一步发散幼儿 的想象。1 1、师：刚才小朋友变得魔术真棒！现在老师又有一 个新的变魔术方法，请你们一起来认真地看一看！2 2、老师跟随音乐表演毛线变魔术，方法同上。3 3、四个方向转动毛线图，引导幼儿与同伴一起想、 一起说。五、幼儿第二次尝试毛线变魔术， 并引导幼儿变化自己观察毛线图的方位，使想象更广阔。可以请2 23 3 位幼 儿表演给大家看。六、 尝试借助动物毛绒玩具， 与毛线图进行配合， 创 编好听的故事。1 1、师：老师的毛线图里还藏着一个好听的故事呢， 你们来听一听。2 2、欣赏老师创编故事，知道动物要和毛线图编在一 起。3 3、幼儿自己尝试变魔术、选动物玩具、创编故事。 引导幼儿先想一想、 说一说自己的毛线变成了什么？再进 行讲故事活动。4 4、请 2 23 3 位幼儿展示他们的故事。七、结束活动： 师：今天，你们这么多的小小魔术师表

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论