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文档简介

1、群文阅读教案:«15提出问题，解决问题教学设计年级四年级议题及来源能提出问题，并解决问题琥珀飞向 蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边 部编版四年级下册第二单元课文议题来源阅读时，试着提出不懂的问题，并试着解决教材分析三篇课文语句表达非常精妙。比如琥珀中，可 以推测发生在几千万年前的故事是什么？在默读中 提出问题并解决。学情分析四年级的学生正处于独立意识强，兴趣广泛，形象 思维向抽象思维过渡的过程，但仍然以直观形象思 维为主。能够自主阅读课文教学目标学会把不懂的问题写下来，并试着解决。教学重难点引导学生反复诵读，开发思维，展开疑问，共同解 决。教学准备草稿纸课文教学课时2教学步骤、谈话导入

2、1. 同学们喜欢提问题吗？教师出示一个题目飞向 蓝天的恐龙，让学生看到题目后自己提出问题。2. 把提出的问题依次板书在黑板上。3. 今天就让我们带着问题来阅读文章，在文章中去 寻找问题的答案。4. 板书议题：提出问题二、阅读过程1. 阅读飞向蓝天的恐龙2. 找出刚才产生的疑问在文章中是否得到解决。3. 师生交流。4. 这样提出问题又能解决问题的习惯真不错，希望 同学们要反复品味文章，才能激发自己的思维能力。教学步骤【设计意图】举一反三三、阅读琥珀和纳米技术就在我们身边1. 在阅读的过程中，反复阅读，把不懂的问题写下 来。2. 小组合作交流，解决问题3. 对不懂的地方大家一起展开疑问，查阅资料或者 问老师。【设计意图】激

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