2019-2020新人教版历史七年级上册同步练习：第8课百家争鸣

1、第 8 课百家争鸣一、选择题1.淮南子记载了这样一个故事：有个塞翁，他的马无缘无故跑到了胡人那里。人们都来宽慰他。他却说：这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良 马回来了。人们都前来祝贺。塞翁又说：这怎么就不能是一种灾祸呢？”不久他的儿子因骑马摔断了腿。这个故事说明的道理和哪位思想家观点一致（）A.孔子B.孙武C.老子D.孟子2有人认为：人类今天须回到 2 500 多年前，去汲取孔子智慧。”这里的智慧”是指（）A.无为而治”B.尚贤”与节俭”C.依法治国”D仁”3孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。下列关于他在教育方面的贡献，说法不正确的是（）A. 他创办私学，打破官府对

2、教育的垄断B. 他编订诗书和春秋等，对传承中国古代文化经典和学术思想做出巨大贡献C他坚持因材施教、启发诱导等教学方法D.他晚年编订的论语为后人研究儒家思想提供了宝贵资料4下列甲乙丙三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是敗战国时顺咖思熾A.乙B.丙C.甲、乙D.甲、丙5王国维说：自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内 于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。A.分封制的崩溃B.商鞅变法的作用C.兼并战争的后果D.百家争鸣的原因6.在治理国豕万面，道豕的主张是（)A.以礼”治国B.以法”治国C.兼爱”非攻”D.无为而治”7.春秋战国时期主张以法治国”的思想

3、家是（)A.孟子B.老子C.墨子D.韩非8.历史学家钱穆说，中国学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫 过于汉唐”。秦以前 学术思想最灿烂是指（）A. 儒家学说成为正统思想B. 出现了百家争鸣的局面f，政治之纷乱乘之甲：务学擬相瓦诂难、彼此水乙：岌生于推国这一社 会大变革时期.槌 学用思思空帕活啟 nC. 铁器和牛耕的普遍使用D. 出现了儒、道、佛并立局面二、材料分析题9.阅读下列材料材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳等学派针 对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了百家争鸣的局面。材料二 论语是记载孔子及其弟子言行

4、的语录体著作，这一著作里的 泛爱众，而亲 (接近)仁”己所不欲，勿施于人”道(治理)之以德，齐(整顿)之以礼”有教无类”温故而知 新等，意蕴深刻。请完成：(1)根据材料一，指出百家争鸣出现的背景和各学派论争的共同问题。(2)概括材料二中孔子的思想主张。三、探究题10.某实验中学同学开展了一系列活动，如 名人就在身边图片展”先人思想伴我行”等。以下是广播站的小记者在活动中的剪影展示，请你参与。剪影一：儒家的和谐思想对构建和谐社会有着重要作用。儒家最终追求的是一个以仁”为核心、以 和谐”为目标的境界。因此，千百年来贯穿儒家文化的一个始终不变的 特征就是 和”，和”的首义是人与人之间的和谐。天时不如

5、地利，地利不如人和”，人和”处在突出位置。天人合一 ”强调的是人与自然的和谐统一，表明人最终要顺应自然规律。 数千年来，这种和谐理念逐渐渗透于中国的社会生活，使中华民族成为一个爱好和平的民族。剪影二：与孔子有关的图片周游列国杏坛讲学知者不瞅匸者1瞬-子竽)故童：*请回答：(1)剪影一中 仁”的含义是什么？儒家所强调的和”指的是哪两种 和谐”?(2)结合剪影二中三幅关于孔子的图片，请你谈谈从中获取的历史认识。(3)结合背景材料，请你谈谈儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义。11.某校七年级同学开展题为先秦诸子百家”的探究活动，请你也参与其中。【图说历史】蔓于主子庄子韩非（1）图中以这几个人物

6、为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮 么？这一局面的出现有什么影响？【理解学习】（2）历史活动课上，四位同学在表演诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号 内写出这四句台词的代表人物。A. 民贵君轻，仁政于民”（）B. 无为而治，顺应自然”（）C. 爱人如己，崇尚和平”（）D. 以法治国，中央集权”（）【学以致用】（3）在班上，有些同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用 诸子百家”中哪家学派的思想来教育他们，帮助他们改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做，它是法。知能演练提升一、选择题1. C 从题干中 ,我们可以得知塞翁从 “失马”(坏事)到“得马”

7、(好事)再到儿子 “摔断腿”(坏事),“祸”和“福”是相互转化的 ,这符合老子的思想 ,故选 C 项。2. D 3.D4.A 战国时期 ,社会急剧变化 ,许多问题亟待解决 ,各学派纷纷著书立说 ,相互争论 ,形成 百家争鸣的学术繁荣局面 ,故选 A 项 ;各学派并不是 “水火不容 ”,而是相互影响 ,取长补短 , 甲的说法错误 ;百家争鸣中的 “百”是虚数 ,意思是派别很多 ,丙的说法错误。5.D 王国维认为随着周王室的衰微 ,分封制不断瓦解 ,而新的社会制度尚未完全形成 ,加 之社会各阶层的不同需求 ,才出现了 “诸子九流各创其学说 ”即百家争鸣。所以他意在说 明百家争鸣的原因。故选 D 项

8、。6.D 7.D 8.B二、材料分析题9.参考答案 (1)背景:战国时期 ,诸侯割据纷争 ,社会发生急剧变化。共同问题 :如何治理国 家。(2) 仁,爱人 ;以德治国 ;以礼治国 ,用礼约束自己的言行 ;提出一些教育、教学思想和学习方 法: 有教无类 ;温故知新等。三、探究题10.参考答案 (1)一切美德。人与人的和谐 ;人与自然的和谐。(2) 孔子是思想家 ,四处宣传自己的政治主张。 孔子是教育家 ,推动了我国古代文化教育 的发展。(与图片相关即可 )(3) 符合题意 ,言之有理即可。(如有利于社会稳定、人际关系的改善、建设社会主义精 神文明等 )11.参考答案 (1)百家争鸣。促进了思想和学术的繁荣 ,成为中国古代第一次思想文化发 展的高峰 ,为中国古代文化的发展奠定了基础 ,对后世有十分重要而深远的影响。(2) 孟子 老子 墨子 韩非(3) 儒家的思想教化 :先制定一套班级卫生的礼仪规范 ,加强对同学们的思想教育。道家 的