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文档简介
1、三年级英语上册Myfriends学案苏教牛津三年级英语上册yfriends学案苏教牛津Unit3 yfriends 教学重点：1.句型：.词汇：hair,thin,strong,quiet教学难点：发音：friends,thin教具准备：.教材相配套的教学 Unit3 , Let slearn /A教学过程：一热身/复习.schantTShortshortshortaeyourselfshortLonglonglongaeyourarslongShortshortshortaeyourarsshortBigbigbigaeyoureyesbigSallsallsallaeyoureyessal
2、l反义词游戏二呈现新.教师出示的面具，问：hoisshe?学生回答：。教师说：Shehaslonghair.教师出示的面具，问：hoishe?学生回答：。教师说：ehasshorthair.教师同时拿着两个面具，说：andiearefriends.Theyarefriends.让学生看着面具在教师的提示下学说：Shehaslonghair.Shehasshorthair.Theyarefriends.3.让学生指着班里的同学说：Shehaslonghair.Hehasshorthair.教师出示单词卡教读longhair,shorthair 和 friends。ssing.教师出示 Sarah
3、 和的面具，问 hoisshe?学生答：Sarah,。教师把面具贴到黑板上相应的单词前，鼓励学生说出Shehaslonghair.Shehasshorthair.教师出示单词卡教读strong。教师要提醒学生在读thin 时，注意咬舌尖儿.教师把右手的食指放在嘴上，做出 让学生安静的动作，让学生说出单词 quiet。并出示单词卡， 让学生认读quiet。再让学生说出：Sheisquiet.让学生翻译 中文三趣味操练.splayagae:Throaball 方法：教师说出教室里一个 学生的特征，学生按要求投篮，如：Heisstrong,please ,throthe “ strong ” intothebaset. 用同样的方法投完所有的 球Guessing教师：你能根据我的描述猜出这个人是谁吗？）yfriendnae:_Age:_character:_板书设计：Unit3yfriendsPartALet slearnStrong
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