三年级数学下册《找规律》导学案北师大版【DOC范文整理】_第1页
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三年级数学下册找规律导学案北师大版找规律导学案班级_ 姓名_ 小组【学习目标】探索两个个位都是 0 的两位数和三位数的乘法计算，并 解释计算的过程与方法。在数学情景中，探索、发现乘法的运算规律，发展发现 问题和提出问题的能力。能根据运算规律从已知算式推出未知算式。一、思疑导学说一说你是怎么计算的0X2=350-7=800-248X2=二、思学试学：算一算，并说一说你又是如何计算的。流程图：可选过程：5X1=3X2=12X4=5X10=3X20=12X40=50X10=30X20=120X40=师：仔细观察以上算式，按我们以前掌握的“横看、竖 看”的方法，找找看，你有什么发现？根据你的发现再写出出几组算式，并计算出结果。x3=15x4=18x2=展学：把你的发现先与同伴交流，再在小组内讨论。小组选一位代表向全班展示你们小组的学习成果。研学：根据 16x3=48，你能直接推算下面算式的结果 吗？流程图：可选过程:16x30=160 x3=160 x30=16x300=师：今天学习两个个位都有 0 的两位数和三位数的乘法 计算，你有什么收获或者不懂的地方，写一写：三、思用固学算一算，照样子再写出一组算式。北师大小学数学三下找规律导学案根据 24

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