就业形势与政策-大学生就业问题分析及解决办法

1、如何看待大学生就业问题及就业形势国考热折射中国大学生就业困局 百万考生拼“国考”，争抢两万“金饭碗”。2012年11月25日，被称为“国考”的中国公务员考试笔试在全国31个考区47个城市开考，据统计有111.7万人参加笔试，比去年增加15%。人力资源和社会保障部新闻发言人尹成基就曾在一个发布会上表示，就业压力大是导致公务员考试越来越热的主要原因。 同时，来自教育部的消息称，2012年高校毕业生人数再创新高，接近700万。1、就业率呈下降的趋势。就业率呈下降的趋势。2、就业渠道不畅。就业渠道不畅。3、实践与理论缺乏紧密联系。实践与理论缺乏紧密联系。4、大学生就业观亟待改变。大学生就业观亟待改变。

2、1就业率呈下降趋势就业率呈下降趋势国家对大学毕业生取消统一分配派遣，实行自主择业以来，大学毕业生的就业率呈逐年下降趋势。2就业渠道不畅就业渠道不畅据调查，反映最多的问题就是对就业的信息不了解或了解很少。他们呼吁学校、政府人事和教育主管部门对联系企业和用人单位，多提供就业信息。另外，信息网站缺乏全面、具体的信息，很多就业信息迟缓，影响毕业生就业。34大学毕业生反映，现在很多企业单位都要求大学毕业生有一定的实践经验，有动手的能力。但是，现在的一些高等院校，注重了知识的学习护士了实际工作技能的锻炼和提高。实践与理论缺乏紧密联系实践与理论缺乏紧密联系就业观亟待改变就业观亟待改变在被调查的大学毕业生中，

3、仍有部分毕业生的就业观念陈旧，期望值过高，不是先就业，后择业，再创业，而是凭空想象，一步到位，理想化。再就是攀比、讲条件，从而出现就业难。 2012年全国680万毕业生，比2011年新增37万人。加上历年累积的待就业毕业生，就业压力进一步加大 。 每年可提供的新增就业岗位有限，平均就业弹性系数降低，即经济每增长一个百分点 对拉动就业增长的百分比贡献下降 国内外贸依存度较高的企业生产和出口减速，吸纳毕业生能力有所减弱 结构性、知识性、观念性就业难问题依然存在。表现为： 专业与市场需求脱节；人才培养与市场需求脱节；毕业生就业单位性质和就业地域趋同.就业机会减少就业机会减少“摩擦性失业摩擦性失业”继

4、续继续毕业生人数总量继续攀升毕业生人数总量继续攀升二、大学生就业形势分析2012年毕业生是就业压力加大的一年。年毕业生是就业压力加大的一年。就业压力加大体现就业压力加大体现 近四年毕业生就业状况总结： 当前应聘者遭遇歧视的现象普遍存在，且为社会所公认。 多数应聘者在遭遇歧视后选择忍气吞声，极少数会选择法律维权。 目前针对就业歧视问题相关法律极为欠缺，相关细则更是几乎为空白。 在应聘过程中，“隐性歧视”也是一个备受关注的问题。调查对象：南开大学、天津财经大学和天津工程师范学院的425名高校毕业生。男生为183名，占43.1%，女生为242名，占56.9%；受访者毕业所获学历，本科生占到97.4%

5、，专科生和研究生占1.6%和1.0%；所学专业涉及到理学、工学、经济学、文学和管理学等9类专业。调查对象的基本求职标准和就业观念：1、国有大企业成为大学生的首选；2、近四成大学生能接受到乡镇单位就职；3、以新兴和快速发展的行业为主；4、薪资选择七成集中在1500-3000元；5、在就业压力面前，跳槽意愿大幅下降。大学生就业过程中存在的主要困难和问题：1、缺少工作经验是影响就业的最大困难；2、教育模式陈旧，学生的综合能力得不到有效提高；3、对就业形势认识不足影响自己的选择；4、渴望专门的就业指导与服务；5、普遍认为就业形势严峻，合适工作难找；6、求职费用对经济困难学生造成负担；7、就业市场存在性

6、别歧视和信息不真实等现象。促进大学生就业的几点建议：1、政府和学校要多措并举力保大学生就业；2、用人单位要树立科学、正确的选材标准；3、大学生要跟上形势的发展，不断提高择业竞争力。注：数据来源：中华人民共和国国家统计局国家政策国家政策个人自身个人自身企业单位企业单位教育机构教育机构1 12 23 3u调整产业结构, 促进经济发展。经济发展带动就业。u加强组织领导，继续把高校毕业生就业工作摆在突出重要位置。u鼓励多渠道多形式就业，引导高校毕业生到城乡基层、中小企业、中西部地区和艰苦边远地区就业。要组织实施“教师特岗计划”等基层项目，做好免费师范毕业生就业、毕业生入伍预征等工作，积极拓展就业新渠道

7、。u支持青年创业，大力推进创新创业教育和自主创业。把创新创业教育融入专业教学和人才培养的全过程,主动配合有关部门落实好优惠政策。u创造条件，支持大学建立信息系统，切实提升高校毕业生就业指导服务水平。要积极拓展毕业生就业市场，完善就业信息服务，开展富有针对性和实效性的就业指导。u多解民生之忧，千方百计做好困难毕业生群体就业帮扶。u推动内涵发展，促进人才培养、社会需求与就业良性互动。要进一步优化学科专业结构，加强实践能力培养，完善并落实就业状况对高等教育的反馈机制。1 12 23 32 23 32013年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议11月21日在京召开。教育部党组副书记、副部长杜玉波指出

8、，党的十八大提出了“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“鼓励青年创业”、“推动实现更高质量的就业”等一系列新任务、新要求，为当前和今后一个时期高校毕业生就业工作指明了方向。教育系统要认真学习领会，坚决贯彻落实，扎扎实实做好2013年全国普通高校毕业生就业工作。 制定科学合理选人标准 提升吸纳大学毕业生能力 要切实改变唯经验论、唯文凭论的人才观, 摒弃用人中的生源歧视、性别歧视、容貌歧视、身高歧视等现象 注重人才的储备和培养, 鼓励人人都作贡献, 人人竞相成才。1 12 23 31 12 2 不断调整学科专业结构。高校必须以市场为导向, 紧密联系经济社会发展的实际情况, 加快调整学科专业结构, 调整人才培养结构和模式, 树立以就业为导向的办学观 要加强与社会用人单位的合作 加强综合能力、实践能力和人文素质的培养, 提高大学生的组织能力、适应能力和创新能力 重视学生职业规划的培养1 12 23 31 12 2 不断提升自身的综合素质 切实转变就业观念,增强市场适应力, 加强对社会、对目标行业的了解, 树立先就业、后择业、