-学年下学期政治第五六单元复习课件

1、-学年下学期政治第五六单元复习第五、六单元复习第五、六单元复习-学年下学期政治第五六单元复习5.1生生命命宝宝贵贵1.1.生命世界美丽神奇生命世界美丽神奇2.生命需要彼此尊重生命需要彼此尊重3.珍爱生命，善待生珍爱生命，善待生命命1.正确认识人与自然的关系正确认识人与自然的关系2.珍爱自己的生命，对自己的身心健康负珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责责3.善待其他生命善待其他生命5.3 5.3 感感 受受 青青 春春2、青春的烦恼、青春的烦恼3 3、我们应该怎我们应该怎样珍惜青春？样珍惜青春？开放自己的心灵世界。开放自己的心灵世界。努力努力充实充实自己。自己。珍珍惜时惜时间。间。从生活从生活小

2、事小事做起做起。 5.2人人生生多多彩彩探索人生的意义探索人生的意义在劳动创造中实现在劳动创造中实现人生的价值人生的价值1.1.追求追求积极向上积极向上的人生目标的人生目标2.保持保持积极乐观积极乐观的人生态度的人生态度3.充分利用充分利用有限有限的今天的今天第五单元 珍爱生命-学年下学期政治第五六单元复习6.1直面挫折 掌握应对挫折的方法冷静对待自我疏导 请求帮助精神升华人生难免有挫折（原因）面对挫折的不同态度培养战胜挫折的心理素质挫折的两重性6.2磨砺意志 6.3自立自强 第六单元第六单元 自强不息自强不息意志是人的重要心理品质磨砺坚强意志 明确提出锻炼意志的任务 培养良好的行为习惯培养自

3、我控制、自我调节的能力 持之以恒，善始善终自立自强是一种优秀的品质 学会自立 培养自强精神 克服依赖心理懂得管理和安排自己的生活志存高远勇于面对困难，做生活的强者 在磨砺意志中自强进取-学年下学期政治第五六单元复习一、选择题的解题方法：一、选择题的解题方法：1.1.认真审题，看该题是认真审题，看该题是正向正向还是还是反向反向选择；选择；2.2.理解材料、设问，抓准理解材料、设问，抓准关键词关键词；设问与选；设问与选项连起来思考；项连起来思考；3. 3. 选择一般用排除法选择一般用排除法( (选项与材料无关的选选项与材料无关的选项不选；选项本身错误的不选项不选；选项本身错误的不选) )-学年下学

4、期政治第五六单元复习 二二、做问答题题的解题方法指导做问答题题的解题方法指导(1)(1)审清题意审清题意(2)(2)审清所问的问题审清所问的问题(3)(3)答材料说明了什么这一类问题答材料说明了什么这一类问题 答案答案简单简单、准确，只答观点。准确，只答观点。(4)(4)答为什么的问题一般从三方面回答答为什么的问题一般从三方面回答 现状（客观依据现状（客观依据),), 理论（理论依据）理论（理论依据） 作用或意义作用或意义(5)(5)答怎样做的问题一般从三方面回答答怎样做的问题一般从三方面回答 首先答课本的观点首先答课本的观点 结合材料结合材料 结合现实生活结合现实生活-学年下学期政治第五六单

5、元复习问答设问形式一般是：问答设问形式一般是：“是什么”、“为什么”、“怎么办” 设问1：是什么？是什么？ 形式：形式： 什么是什么是（是什么？）是什么？） 材料反映（体现）材料反映（体现）； 材料材料； 根据材料，分别指出有哪些根据材料，分别指出有哪些？-学年下学期政治第五六单元复习 1、什么是挫折？P31 2、坚强意志的主要表现？P38 3、什么是自立，什么是自强，二者关系？P44-学年下学期政治第五六单元复习简答题1 材料一：林芳上中学后，政治学习成绩不理想，她不灰心，材料一：林芳上中学后，政治学习成绩不理想，她不灰心，自找原因，在自己的努力和同学、老师的帮助下，很快成自找原因，在自己的

6、努力和同学、老师的帮助下，很快成绩有力很大的进步。绩有力很大的进步。 材料二：梁健个子不高，他参加学校篮球队被拒绝后，但材料二：梁健个子不高，他参加学校篮球队被拒绝后，但他并不自责，心想身材不高不是自己的错，我还有参加其他并不自责，心想身材不高不是自己的错，我还有参加其他活动的有机会呢。他活动的有机会呢。 材料三：司马迁在汉武帝时因替投降匈奴的李陵辩护，获材料三：司马迁在汉武帝时因替投降匈奴的李陵辩护，获罪入狱，身受宫刑，但出狱后发奋著述，经过十余年写成罪入狱，身受宫刑，但出狱后发奋著述，经过十余年写成鸿篇巨著鸿篇巨著史记史记。 材料四：蒋倩在一次参加数学竞赛中，没有拿到名次，心材料四：蒋倩在

7、一次参加数学竞赛中，没有拿到名次，心理很难受，但她并不失去信心，她想，失败为成功之母，理很难受，但她并不失去信心，她想，失败为成功之母，好好总结经验，下次还有机会争取好成绩的，于是她更加好好总结经验，下次还有机会争取好成绩的，于是她更加努力学习数学。努力学习数学。 请结合材料回答，请结合材料回答，分别分别指出当挫折来临时，应对挫折指出当挫折来临时，应对挫折有哪有哪些些方法。（方法。（8分）分）-学年下学期政治第五六单元复习 答：答： 材料一林芳应对挫折的方法是请材料一林芳应对挫折的方法是请求帮助；求帮助； 材料二梁健应对挫折的方法是自我疏材料二梁健应对挫折的方法是自我疏导；导； 材料三司马迁应

8、对挫折的方法是精神材料三司马迁应对挫折的方法是精神升华。升华。 材料四蒋倩应对挫折的方法是冷静对材料四蒋倩应对挫折的方法是冷静对待；待；-学年下学期政治第五六单元复习设问2：为什么？(原因、理由、意义、重要性)“为什么要为什么要”、“为什么会为什么会、“为什么能为什么能” 1、为什么要珍爱生命、善待生命、为什么要珍爱生命、善待生命?P5 2、为什么要在劳动创造中实现人生价值？、为什么要在劳动创造中实现人生价值？P13-14 3、为什么要珍惜青春？（为什么说青春是美好的）、为什么要珍惜青春？（为什么说青春是美好的）P21-22 4、为什么要直面挫折？（或：为什么说人生难免、为什么要直面挫折？（或

9、：为什么说人生难免有挫折？或为什么说挫折是普遍存在的？）有挫折？或为什么说挫折是普遍存在的？） P31-32 5、为什么要磨砺坚强意志？、为什么要磨砺坚强意志？P38 6、为什么要培养自立、自强的精神？、为什么要培养自立、自强的精神？P44-45-学年下学期政治第五六单元复习设问3：怎么办？（怎样？如何？） 1、我们应、我们应怎样怎样珍爱生命、善待生命？珍爱生命、善待生命？ 2、我们、我们怎样怎样去探索人生的意义？去探索人生的意义？ 3、如何、如何实现人生价值？实现人生价值？P13-14 4、我们应该、我们应该怎样怎样珍惜青春？珍惜青春？P22-23 5、如何、如何积极对待挫折？积极对待挫折？

10、P32-33 6、怎样、怎样培养和锻炼自己的意志？培养和锻炼自己的意志？ 7、如何、如何学会自立？学会自立？如何如何培养自强精神？培养自强精神？P45-学年下学期政治第五六单元复习简答题3 材料一：马克材料一：马克吐温说吐温说“习惯就是习惯，没有人可以把习习惯就是习惯，没有人可以把习惯仍出窗外，但可以从楼上把它一步步哄下去惯仍出窗外，但可以从楼上把它一步步哄下去” 材料二：列夫材料二：列夫托尔斯泰：托尔斯泰：“人要有生活目标，一段时期人要有生活目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的

11、目标，一分钟一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。的目标。” 材料三：曾经有一位老师在开学的第一天让全班学生做一材料三：曾经有一位老师在开学的第一天让全班学生做一个甩胳膊的简单动作，并要求每天都做，结果一年后，能个甩胳膊的简单动作，并要求每天都做，结果一年后，能够坚持下来的只有一人，那个人就是举世闻名的世界大师。够坚持下来的只有一人，那个人就是举世闻名的世界大师。 材料四：由于战乱，年轻的李政道无处可以静心读书，只材料四：由于战乱，年轻的李政道无处可以静心读书，只得在人声鼎沸的茶馆独辟一角，嘈杂声闹得他头昏目眩，得在人声鼎沸的茶馆独辟一角，嘈杂声闹得他头昏目眩，但他强使自己

12、的思想在物理天国遨游，经过多年的努力，但他强使自己的思想在物理天国遨游，经过多年的努力，他成了一名世界著名的数学家。他成了一名世界著名的数学家。 请结合上述材料，分别指出请结合上述材料，分别指出怎样怎样培养和锻炼自己的意志？培养和锻炼自己的意志？-学年下学期政治第五六单元复习 材料一体现了要培养意志就要材料一体现了要培养意志就要培养良好培养良好的行为习惯。的行为习惯。 材料二体现了要培养意志就要材料二体现了要培养意志就要明确提出明确提出锻炼意志的任务。锻炼意志的任务。 材料三体现了要培养意志就要材料三体现了要培养意志就要持之以恒，持之以恒，善始善终。善始善终。 材料四体现了要培养意志就要材料四

13、体现了要培养意志就要培养自我培养自我控制、自我调节的能力控制、自我调节的能力 。 -学年下学期政治第五六单元复习 2008年年9月月1日，新学期第一天，全国亿万中小学日，新学期第一天，全国亿万中小学师生和家长一同收看中央电视台播出的知识守护师生和家长一同收看中央电视台播出的知识守护生命的节目。节目通过孩子们喜闻乐见的形式，生命的节目。节目通过孩子们喜闻乐见的形式，教授学生如何避难、自救和救助他人。教授学生如何避难、自救和救助他人。 （1）材料体现了对未成年人实施了）材料体现了对未成年人实施了哪些方面哪些方面保保护（护（3分）分） 答：材料体现了对未成年人的学校保护、家庭答：材料体现了对未成年人

14、的学校保护、家庭保护和社会保护。保护和社会保护。 （2）请联系所学知识谈谈未成年学生应）请联系所学知识谈谈未成年学生应如何如何更更好地进行自我保护？（好地进行自我保护？（5分）分） 答：答：提高自我保护意识；增强自我保护本领；积提高自我保护意识；增强自我保护本领；积极参加各种自我保护的演练活动；当自身合法权极参加各种自我保护的演练活动；当自身合法权益遭到不法侵害时，在保证自身安全的前提下依益遭到不法侵害时，在保证自身安全的前提下依据法律、运用智慧与违法犯罪行为作斗争。据法律、运用智慧与违法犯罪行为作斗争。-学年下学期政治第五六单元复习 2.（8分）分）2008年，是中国极不平凡的一年。在这一年

15、里，年，是中国极不平凡的一年。在这一年里，中国人民在党的领导下发扬了自强不息的精神，战胜了特中国人民在党的领导下发扬了自强不息的精神，战胜了特大自然灾害，成功举办了高水平的奥运会，神舟七号载人大自然灾害，成功举办了高水平的奥运会，神舟七号载人航天飞行圆满成功，向世界展现了自立、自信、自强的民航天飞行圆满成功，向世界展现了自立、自信、自强的民族形象。族形象。 （1）请你结合材料说说自强不息的）请你结合材料说说自强不息的意义意义。（。（2分）分） 答：答：古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。自强不息是人

16、生应有的昂扬向上的精神状态。 自强不息的精神，成为中华文明得以延绵千载、生生不自强不息的精神，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。息的精神动力。 是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。（是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。（2分）分） （2）你认为应该）你认为应该怎样培养怎样培养自强不息的精神？（自强不息的精神？（6分）分） 答：培养自强不息的精神，要树立远大的志向，要勇于面答：培养自强不息的精神，要树立远大的志向，要勇于面对各种困难和挫折，要在磨砺意志中顽强进取。（对各种困难和挫折，要在磨砺意志中顽强进取。（6分）分） 第二问，学生从其他三个方面角度回答子要言之有

17、理，也第二问，学生从其他三个方面角度回答子要言之有理，也可给同等分。可给同等分。-学年下学期政治第五六单元复习 (12分分) 材料一：材料一：5.12汶川特大地震发生后，灾区汶川特大地震发生后，灾区的广大少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难。他们的广大少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难。他们有的临危不惧，首先想到的不是自己，而是帮助有的临危不惧，首先想到的不是自己，而是帮助同学安全撤离；有的自己脱险后立刻返回崩塌的同学安全撤离；有的自己脱险后立刻返回崩塌的校园营救老师和同学；有的刚被救出而不顾自己校园营救老师和同学；有的刚被救出而不顾自己的伤痛，立刻投入救人的队伍中：有的被埋在废的伤痛，立刻投入救人的队

18、伍中：有的被埋在废墟下还鼓励周围的同学，组织同学们唱国歌，说墟下还鼓励周围的同学，组织同学们唱国歌，说这就是胜利：有的忍住伤痛，还微笑着说这就是胜利：有的忍住伤痛，还微笑着说“没没事事”他们不是温室里的花朵，而是抗震救灾他们不是温室里的花朵，而是抗震救灾的小英雄。的小英雄。 材料二：材料二：2008年年9月是我国第月是我国第5个个“中小学弘杨中小学弘杨和培育民族精神月和培育民族精神月”，主题是，主题是“学习英雄少年，学习英雄少年，弘杨抗震救灾精神，做个有道德的人弘杨抗震救灾精神，做个有道德的人”。 -学年下学期政治第五六单元复习 请根据上述材料，运用所学知识回答：请根据上述材料，运用所学知识回答： (1)抗震救灾小英雄抗震救灾小英雄有哪些有哪些优秀的品质优秀的品质值得你学习值得你学习? (4分分) 答：抗震救灾小英雄有以下优秀品质值得我学习：坚强勇答：抗震救灾小英雄有以下优秀品质值得我学习：坚强勇敢，敢， 自立自信，乐观向上、团结互助，乐于奉献，舍己自立自信，乐观向上、团结互助，乐于奉献，舍己救人，善良，责任感强，尊重和善待生命。救人，善良，责任感强，尊重和善待生命。 (4分分) 以上要点，只要答出任以上要点，只要答出任4个方面即可得个方面即可得4分。分。 (2)你打算在学习和生活中你打算在学