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1、稍复杂的分数应用题稍复杂的分数应用题课件制作课件制作:港北区新世纪学校港北区新世纪学校 冯昭敏冯昭敏九年义务教育六年制九年义务教育六年制小学第十一册数学人教版小学第十一册数学人教版一、 找出下面各题中的单位找出下面各题中的单位“1”1、 已看了这本书的已看了这本书的2、苹果的重量比梨多、苹果的重量比梨多3、一袋大米，吃了、一袋大米，吃了4、实际比计划节实际比计划节约约52728561复习复习吃了？千克540千克2、小红家买来一袋大米，重、小红家买来一袋大米，重40千千克。吃了克。吃了 ,还剩多少千克？还剩多少千克？885（1）4040（2）40（1 ）买大米的重量 吃了的重量剩下的重量8585

2、 解答分数应用题，要认真解答分数应用题，要认真审题，分析数量关系。并找审题，分析数量关系。并找出把什么量看作单位出把什么量看作单位“1”。如果单位如果单位“1”的具体数量是的具体数量是已知的的，求单位已知的的，求单位“1”的几的几分之几是多少，可以直接用分之几是多少，可以直接用乘法计算。乘法计算。小结小结:?千克千克吃了85剩下剩下15千克千克例例6: 小红家买来一袋米，吃了小红家买来一袋米，吃了 ，还剩还剩15千克。买来大米多少千克千克。买来大米多少千克?85买来大米买来大米的重量的重量吃了的吃了的重量重量剩下的剩下的重量重量买来大米买来大米的重量的重量剩下的剩下的份数份数剩下的剩下的重量重

3、量它们等量关系它们等量关系如果单位如果单位“1”的具体数量是未知的具体数量是未知的，可以把单位的，可以把单位“1”设为设为，再，再根据数量间的相等关系，列出根据数量间的相等关系，列出方程。方程。一条水渠修了一条水渠修了 ，还剩，还剩240米没有修。这条水渠全长米没有修。这条水渠全长多少米？多少米？做一做做一做53例7某工厂十月份用水480 吨，比原计划节约了 。十月份原计划用水多少吨？91“比原计划节约比原计划节约 ”的的意思是，十月份节约水意思是，十月份节约水的吨数占原计划的的吨数占原计划的9191原计划原计划用水：用水：实际实际用水：用水：？吨？吨480吨吨比原计划节约91原计划用水的吨数原计划用水的吨数节约的吨数节约的吨数实际用水的吨数实际用水的吨数做一做做一做把例把例7中的第二个条件中的第二个条件该成比该成比“原计划多用原计划多用了了 ”，再解答。，再解答。915米132？米看线段图列方程看线段图

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