2022年幼儿园大班教案《秋风吹》_第1页
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文档简介

1、幼儿园大班教案秋风吹 活动目标： (一)、能用标准的一般话朗诵儿歌。(二)、能依据图画提示，说出秋天的树叶有什么变化。(三)、配上动作背诵儿歌。(四)、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。(五)、依据已有阅历，大胆表达自己的想法。活动预备：(一)、关于秋天的图片。(二)、秋天的各种树叶。活动过程：(一)、导入：1、实地观看，导入话题。师：小伴侣们，你们发觉我们操场上的大树有什么变化了吗?(变黄了，不像以前那么绿了)(二)、观看图画，导入课文。1、(出示图片)现在请大家看这幅图，上面都有些什么?(秋风吹过来，金黄的树叶飞起来，有的落到地上，有的在空中飘舞，小伴侣们在树下玩耍)2、小伴侣想一想，这幅漂

2、亮的画是哪个季节的景色?(秋天)3、有一首特殊短的儿歌，也描绘了画中的这些东西，我们一起来学学。(三)、在朗读中理解儿歌并背诵。1、朗读儿歌。(1)、老师范读，幼儿倾听。(2)、老师范读，幼儿跟读。(跟读的目的是让幼儿通过仿照快速的熟识课文)(3)、同学齐读、轮读、对读。(开展各种形式的朗读活动，培育幼儿的朗读爱好，巩固幼儿对儿歌的记忆)2、理解儿歌。(1)、儿歌中说什么像蝴蝶?(2)、秋天的树叶变黄了，也有的变红了。淘气的秋风把这些漂亮的树叶从树枝上吹下来，就像蝴蝶在空中你追我赶，也像小伴侣一样，在操场上欢乐的玩耍。3、背诵儿歌。(依据对儿歌的理解来记忆、背诵儿歌)(四)、看图说话练习。1、看图说话。(出示图片，看看画面上有什么?2、秋天的树叶是什么颜色的。3、看实物说话。师：老师这儿也有许多秋天的树叶，它们美丽吗?(出示树叶)4、让幼儿接触树叶，加深他们对儿歌的理解。(五)、配上动作背诵儿歌。活动自然结束。 小百科：秋季时自然形成

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