人教版八年级物理第一章《机械运动》复习课ppt课件_第1页
人教版八年级物理第一章《机械运动》复习课ppt课件_第2页
人教版八年级物理第一章《机械运动》复习课ppt课件_第3页
人教版八年级物理第一章《机械运动》复习课ppt课件_第4页
人教版八年级物理第一章《机械运动》复习课ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、九年级复习课第一章机械运动机械运动平均速度的丈量平均速度的丈量长度和时间长度和时间的丈量的丈量长度长度实验原理实验原理丈量仪器丈量仪器单位单位丈量工具丈量工具单位单位时间时间丈量工具丈量工具误差误差定义定义产生缘由产生缘由减小的方法减小的方法与错误的区别与错误的区别运动的描画运动的描画参照物参照物 机械运动机械运动 运动和静止的相对性运动和静止的相对性 运动的快慢运动的快慢匀速直线运动匀速直线运动变速直线运动变速直线运动速度速度意义意义定义定义 公式公式单位单位计算计算速度速度意义意义定义定义 公式公式单位单位计算计算第一节第一节 长度和时间的丈量长度和时间的丈量1 1、长度的丈量工具:刻度尺

2、、长度的丈量工具:刻度尺2 2、长度的国际主单位:米、长度的国际主单位:米m)m)3.常用单位:千米km、分米(dm) 、厘米(cm) 、毫米(mm)等二二 刻度尺的正确运用刻度尺的正确运用 1.看:看: 零刻度线零刻度线 量程丈量范围分度值量程丈量范围分度值 2放:放:零刻度线对准被测物体一端零刻度线对准被测物体一端刻度线应紧贴被测物体刻度线应紧贴被测物体刻度尺平行所测长度刻度尺平行所测长度视野要与刻度尺尺面垂直视野要与刻度尺尺面垂直估读到分度值的下一位估读到分度值的下一位3.读:读:丈量结果由准确值、估读值和单丈量结果由准确值、估读值和单位组成位组成4记:记:数字数字误差与错误误差与错误1

3、. 1.丈量值与真实值之间的差别叫做误差丈量值与真实值之间的差别叫做误差2.2.误差与错误的区别:误差与错误的区别:3.3.减小误差的方法:减小误差的方法:错误可以防止,误差不可防止只可减小错误可以防止,误差不可防止只可减小1 1选用更准确丈量工具;选用更准确丈量工具;2 2改良丈量方法;改良丈量方法;3 3多次丈量取平均值多次丈量取平均值. .例题例题:1、如上图所示、如上图所示, 木块的长度为木块的长度为 cm,其中准确值为其中准确值为cm,估计值为估计值为cm。3.493.40.092、测出以下图中、测出以下图中A、B两物体的长度和球两物体的长度和球C的直径的直径. LA= m;LB=

4、dm;球球C的直径的直径= cm.1.481.501.00例例3:有:有6位同窗运用同一把刻度尺丈量同一物体的位同窗运用同一把刻度尺丈量同一物体的长度,他们的数据记录如下:长度,他们的数据记录如下:L1=18.81cm,L2=18.61cm,L3=18.82cm,L4=18.80cm,L5=18.805cm,L6=18.80cm。那么那么(1) 错误的数据是错误的数据是: ; (2)不合理的数据是不合理的数据是: ; (3)这把刻度尺的分度值是:这把刻度尺的分度值是: ; (4)该物体的长度应该是该物体的长度应该是: 。分析:刻度尺丈量时,可以准确到分度值,也就是分析:刻度尺丈量时,可以准确到

5、分度值,也就是数据的倒数第二位,从上面的数据的倒数第二位,从上面的6个数据可以看出,个数据可以看出,倒数第二位的单位是倒数第二位的单位是1mm;18.61cm18.805cm1mm18.81cm时间丈量时间丈量1 1、时间国际主单位:秒、时间国际主单位:秒s)s)2 2、丈量工具:钟、表、丈量工具:钟、表3、机械秒表的读数以下图中秒表显示的时间分别为以下图中秒表显示的时间分别为 s, s。分析:秒表的特点是,大表盘的指针转一圈,小分析:秒表的特点是,大表盘的指针转一圈,小表盘的指针转一格,也就是说小表盘一格的时间表盘的指针转一格,也就是说小表盘一格的时间等于大表盘一圈的时间。等于大表盘一圈的时

6、间。67100适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高 2 2化曲为直法化曲为直法1 1测多算少法测多算少法( (累积法累积法) ) 知道三种特殊的丈量法知道三种特殊的丈量法丈量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径丈量一张纸的厚度、硬币厚度,金属丝的直径如何丈量地图上铁路的长度如何丈量地图上铁路的长度 3 3组合法组合法第二节第二节 运动的描画运动的描画机械运动:我们把物体机械运动:我们把物体 叫做机械运叫做机械运动。相对于参照物,某物体的位置改动了,那么动。相对于参照物,某物体的位置改动了,那么该物体是该物体是 的;物体的位置不变,那么该的;物体的位置不变,那么该

7、物体是物体是 的。的。位置的改动位置的改动运动静止参照物:描画物体运动时,被参照物:描画物体运动时,被 的物体叫做参照物。参照物的选取是恣的物体叫做参照物。参照物的选取是恣意的,但不能选意的,但不能选 作为参照作为参照物。物。选作规范选作规范研讨对象本身研讨对象本身 关于参照物需讲明五层意思关于参照物需讲明五层意思:1.要描画物体的运动必需首先选择参照物。要描画物体的运动必需首先选择参照物。2.参照物是研讨机械运动时被选来作参照的物体,参照物是研讨机械运动时被选来作参照的物体,并不阐明物体是不动的。并不阐明物体是不动的。3.参照物可以恣意选择。参照物可以恣意选择。4.对同一物体,参照物不同,运

8、动形状可以不同。对同一物体,参照物不同,运动形状可以不同。5.普通选择地面或相对地面静止的物体为参照物。普通选择地面或相对地面静止的物体为参照物。物体的运动与静止与参照物物体的运动与静止与参照物有关,同一物体在选择不有关,同一物体在选择不同的参照物时,运动形状同的参照物时,运动形状的描画也不同。的描画也不同。 可见,运动和静止是相对可见,运动和静止是相对的。的。 1. 1. 下面表达中正确的选项是下面表达中正确的选项是 . . 以太阳为参照物,地球是静止的以太阳为参照物,地球是静止的. . 月亮躲进云层里,是以地面为参照物月亮躲进云层里,是以地面为参照物. . 地球同步卫星相对于地球是静止的地

9、球同步卫星相对于地球是静止的. . 坐在行驶的车上的人,坐在行驶的车上的人, 相对于车站是静止的相对于车站是静止的C 2. 2. 小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,小船在河里顺流而下,船上坐着一个人,河岸上有树。河岸上有树。 相对于树来说,人是相对于树来说,人是 的,船是的,船是 的。的。 相对于船来说,人是相对于船来说,人是 的,树是的,树是 的。的。运动运动运动运动静止静止运动运动 3.李白在诗句:“两岸青山相对出,孤帆一片日边来.这两句诗中描写“青山和“孤帆运动所选的参照物分别是 ( ) A.帆船和河岸 B.河岸和帆船 C.青山和太阳 D.青山和划船的人A5.在平直的公路上有甲、乙两辆

10、汽车,在平直的公路上有甲、乙两辆汽车,地面上的人看到两车都在向东行使,地面上的人看到两车都在向东行使,且甲行使的比乙快。假设以甲车上的且甲行使的比乙快。假设以甲车上的乘客为参照物,乙车向乘客为参照物,乙车向 运动。运动。填填“东或东或“西西西西假设以地面为参照假设以地面为参照物,那么物,那么: :1 1图中的青山图中的青山是是_的,停留的,停留在山峰之上的白云在山峰之上的白云也是也是_ _ _的,而瀑布那么是的,而瀑布那么是_ _ _的。的。2 2但是,著名诗句但是,著名诗句“暮色苍茫看劲松,乱暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容中,飞渡的云飞渡仍从容中,飞渡的“乱云相对于地乱云相对于地面是面是_的

11、。的。静止静止静止静止运动运动运动运动第三节第三节 运动的快慢运动的快慢v 比较运动快慢的两种方法:比较运动快慢的两种方法:v一是看路程一样的情况下,所用时间的长短;一是看路程一样的情况下,所用时间的长短;v(用时短的就快用时短的就快) v二是在时间一样的情况下,看路程的大小。二是在时间一样的情况下,看路程的大小。v(路程大的就快路程大的就快)v v假设路程不一样,时间也不一样时,那如何去比假设路程不一样,时间也不一样时,那如何去比较运动的快慢呢?较运动的快慢呢?表示物体运动快慢的物理量表示物体运动快慢的物理量指物体在单位时间经过的路程指物体在单位时间经过的路程V= _St米米/ /秒秒读作:

12、米每秒读作:米每秒符号:符号: m/s常用单位:千米常用单位:千米小时小时kmh速度速度物理意义物理意义定义定义公式公式单位单位tsv= =变形变形s=vtt=s/v留意:留意:1v、s、t必需对应;必需对应;2单位必需一致;单位必需一致;3符合计算题解题格式符合计算题解题格式知、求、解、答四步必需明确。知、求、解、答四步必需明确。2.2.了解一些常见物体的速度:了解一些常见物体的速度: 人步行:人步行:1m/s 1m/s 1.5 m/s 1.5 m/s 3.6km/h -5.4km/h骑自行车:骑自行车:5m/s5m/s 18km/h汽车汽车: 30m/s108km/h声速声速: 340m/

13、s光速光速: 3108m/s机械运动机械运动变速运动变速运动匀速直线运动:匀速直线运动:3.描画匀速直线运动的图描画匀速直线运动的图像像st路程路程-时间图像时间图像vt速度速度-时间图像时间图像匀速直线运动:匀速直线运动: 物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做匀速直线运动。直线运动。其重要特征是快慢不变和运动道路是直线即方向不其重要特征是快慢不变和运动道路是直线即方向不变;变;运动的快慢不变即在任何相等的时间内经过的路程运动的快慢不变即在任何相等的时间内经过的路程都相等。都相等。平均速度:平均速度:假设只做粗略的研讨,可以利用假设只做粗略的研讨,可以利

14、用 来计算,这样算出来的速度叫做来计算,这样算出来的速度叫做平均速度。平均速度。tsv =注:讲平均速度时,必需指明是某段时间或注:讲平均速度时,必需指明是某段时间或某段路程内的平均速度。某段路程内的平均速度。请根据图像判别物体的运动情况:Vt匀速直线运动匀速直线运动(速度不变速度不变)变速直线运动变速直线运动(速度增大速度增大) 静止静止(路程不变路程不变)VtStSt匀速直线运匀速直线运动动(速度不变速度不变)一列长一列长200m200m的火车经过隧道用了的火车经过隧道用了90s90s。知火车做。知火车做匀速直线运动,速度为匀速直线运动,速度为36km/h36km/h,求这个隧道的,求这个

15、隧道的长度。长度。S道S车S解:解:v=36km/h=10m/sv=36km/h=10m/sS=vt=10m/sS=vt=10m/s90s=90090s=900米米S S道道=S-S=S-S车车=900m-200m=700m=900m-200m=700m答:这个隧道的长度为答:这个隧道的长度为700m700m。右图描画了汽车在沪宁高右图描画了汽车在沪宁高速公路上行驶的情形假设速速公路上行驶的情形假设速度不变,该汽车到达上海还需度不变,该汽车到达上海还需求什么时间?求什么时间?例题:例题:知:知:s=180 km v=100km/h求求: t解:由解:由v=s/t得得 t = s/v = 180

16、km/100km/h =1.8 h平均速度的物理意义:描画物体平均速度的物理意义:描画物体在在 或或( ( 的运动快的运动快慢。公式:慢。公式: 。 平均速度的丈量实验原平均速度的丈量实验原理:理: 。丈量仪器:。丈量仪器: 和和 等,分别用来测等,分别用来测量量 和和 。 一段时间一段时间一段路程一段路程v=s/t刻度尺刻度尺停表停表路程路程时间时间v=s/t1.4:丈量平均速度:丈量平均速度物理新课标RJ为测定某轿车在平直路面上行驶的速度,小明同窗利用数为测定某轿车在平直路面上行驶的速度,小明同窗利用数码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片,如图码相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片,如图1 14 4所示。知拍摄时间间隔设定为所示。知拍摄时间间隔设定为1 s1 s,轿车车身长为,轿车车身长为3.6 m3.6 m。(1)(1)轿车在轿车在ACAC段做段做_运动,这段时间内的速度大小为运动,这段时间内的速度大小为_m/s_m/s。(2)(2)轿车在轿车在CFCF段做段做_运动,运动,CDCD、DFDF两段相比较,汽车两段相比较,汽车经过经过_段时运动得较快。段时运动得较快。 答案答案 (1) (1)匀速直线匀速直线9 (2)9 (2)变速变速( (减速减速) )CDCD如上图,如上图,AC=90cmAC=90cm,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论