七年级语文下册4《沙与沫》导学案长春版

1、七年级语文下册4沙与沫导学案长春版沙与沫学习目标：2.体会本文寓意深刻、语言凝练的写作风格，学习写格言。3.感受蕴含在字里行间的哲思美，感悟人生，树立正确的人生观与价值观。纪伯论，黎巴嫩诗人，散文家，画家。1883年1月6日生于北部山乡卜舍里，1931年4月10日卒于美国纽约。12岁时随母亲去美国波士顿贫民区，进入侨民学校。两年后回国，进贝鲁特希克玛（睿智）学校学习阿拉伯文、法文和绘画。其间曾创办真理杂志，态度激进。1908年发表小说叛逆的灵魂，激怒了当局，作品遭到查禁焚毁，本人被逐，再次前往美国。后去法国，在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返波士顿；次年迁往

2、纽约，专门从事文学艺术创作活动。他组织和领导了由旅美作家参加的笔会，成为旅美派的代表作家。逝世后，他的遗体被运回祖国，在家乡安葬。自主学习：给加点字注音：囚犯贝壳羞赧忌妒偷窃聚敛沟渠夸耀课文探究：1.自读课文，课文揭示了生活中的许多深刻哲理。其中哪一句最打动你？请结合生活实际谈谈你的想法。（先自己思考，把自己的想法写下来，再到小组内交流。）沙与沫都很渺小，都容易被忽视，但是如果把生活比做无边的海洋的话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往是不被人们重视的，容易被人忽视的。而纪伯伦关注了这些，思考了这些，可以说沙与沫中的格言提示的道理，是随时随地就在我们身边的生活中最本质的东西，最深刻的道理。

3、4.课文中的每一句诗，都是诗人随时随地闪现出来的灵感的火花。在日常生活中，要留意和爱惜自己这种稍纵即逝的感悟，及时记录下来，久而久之，就会养成独特的思考习惯。名言并非全出自名人之口，请结合自己平时的生活积累，尝试写几句富有哲理的话。例如写友谊的：友谊是一片清新的空气，会容纳我们的呼吸；友谊是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪痕；友谊是一抹明媚的阳光，会照亮我们孤独的心房。友谊是一种精神的慰藉，是心灵之间的默契，难以言传。沙与沫片段欣赏：我永远在沙岸上行走，在沙土和泡沫的中间。高潮会抹去我的脚印，风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸却将永远存在。我曾抓起一把烟雾。然后我伸掌一看，哎哟，烟雾变成一个虫

4、子。我把手握起再伸开一看，手里却是一只鸟。我再把手握起又伸开，在掌心里站着一个容颜忧郁，向天仰首的人。我又把手握起，当我伸掌的时候，除了烟雾以外，一无所有。但是我听到了一支绝顶甜柔的歌曲。仅仅在昨天，我认为我自己只是一个碎片，无韵律地在生命的穹苍中颤抖。现在我晓得，我就是那穹苍，一切生命都是在我里面有韵律地转动的碎片。他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋的无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”只有一次把我窘得哑口无言，就是当一个人问我“你是谁？”的时候。想到神的第一个念头是一个天使。说到神的第一个字眼是一个人。我们是有海洋以前千万年的扑腾着、飘游着、追求着的生物，森林里的风把语言给予了我们。那么我们怎能以昨天的声音来表现我们心中的远古年代呢？斯芬克斯只说过一次话。斯芬克斯说：“一粒沙子就是一片沙漠，一片沙漠就是一粒沙子；现在再让我们沉默下去吧。”我听到了斯芬克斯的话，但是我不懂得。我看到过一个女人的脸，我就看到了她所有的还未生出的儿女。一个女人看了我的脸，她就认得了在她生前已经死去的我的历代祖宗。我想使自己完满起来。但是除非我能变成一个上面住着理智的生物的星球，此外还有什么可能呢？这不是每一个人的目标吗？一粒珍珠是痛苦围绕着一粒沙子所建造起来的庙宇。是什么愿望围绕着什么样的沙粒，建