南平剑津片区2014-2015学年度第一学期期末八年级语文试卷

1、南平剑津片区2014-2015学年第一学期八年级期末考试语 文 试 题（满分：120分（含卷面分5分）；考试时间：120分钟）出卷人：刘莉 黄玉凤友情提示：1.本卷满分120分（含卷面分5分），请同学们注意整洁和书写规范。 2.所有答案都必须填在答案卷相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 3.使用黑色水笔答题，不使用涂改液。一、积累与运用(27分)1古诗文默写。(12分) 百川东到海，何时复西归？，。（汉乐府长歌行）荡胸生曾云，决眦入归鸟。，。（杜甫望岳）乡泪客中尽，孤帆天际看。 ， 。（孟浩然早寒江上有怀），。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡秋词）陋室铭中写居室外环境清幽的诗句是，。

2、使至塞上中描绘塞外沙漠壮美风光的名句是，。2下面加点词语解释不正确一项是： （2分）A无案牍之劳形（使劳累） 不蔓不枝（生枝蔓）B念无与为乐者（考虑、想到） 余强饮三大白而别（酒杯）C神情与苏黄不属（类似） 仿佛若有光（好像） D选贤与能（同“举”，选拔） 晓雾将歇（消散）3阅读下面一段文字，完成题。（7分）南平溪源峡谷内风光q( )丽，景色秀美。两岸石壁对立，怪石嶙峋，峰回路转，重luán叠嶂（ ）。溪源峡谷之水，变化多端。有猛浪若奔的激涧，也有汩汩流淌的细流有腾空飞泻的瀑布，也有潜入壁岩的冷泉。山光水色，上下交映，犹如天然的一幅水墨长卷。时至隆冬，谷内的珍禽异兽，如各种蛇、蝶、鸟

3、类等都无声无息、无影无踪。根据拼音写汉字。（2分） 风光q丽 ( ) 重luán叠嶂（ ） 根据语境，用合适的成语替换加点的文字。（2分） 结合语境，在第句“”处加上标点符号。（1分） 划线句有语病，请将修改后的正确语句写出。（2分） 4综合性学习（6分）为了传承中华民族五千年经典文化，汲取传统文化的精髓，丰富学生的学习生活，我校团委准备开展以“书香校园”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。【活动一：调查读书现状】下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，阅读表格后，你得出怎样的结论？（2分）学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时

4、经典书籍在阅读所占比重27.8%35.8%45.6%【活动二：探讨读书内容】阅读量应当关注，阅读内容也值得重视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你针对这两位作家的不同观点准备好发言，说说你赞同谁的观点并简述理由。（2分）毕淑敏：名著多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大家带来快乐。汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。我的看法是：【活动三：分享读书感悟】下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身

5、的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。（2分）探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。 二、阅读（43分）（一）名著阅读。（8分）5下列说法错误的一项是： （2分） A朝花夕拾全书十篇文章，外加一篇小引，一篇后记，是鲁迅唯一一本小说集。B骆驼祥子中通过祥子的变化，无情地批判了这个社会它不让好人有出路。C钢铁是怎样炼成的这部小说展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。D五猖会描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现

6、了父亲对儿童心理的无知和隔膜。6名著填空。（2分）骆驼祥子这部小说写了各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的，以及大学教授和他所受的政治迫害，离死亡只差一步的老马小马祖孙两代7阅读下面选段，根据原著故事情节，回答问题。（4分）莉莎刚走出十来步，就看见两个人从拐角后面走出来，上了大路。走在前面的是一个矮壮的、宽肩膀的工人，他敞着上衣，露出里面的水手衫，黑色的帽子低低地压住前额，一只眼睛又青又肿。这个工人穿着一双短筒黄皮靴，腿略微有点弯屈，坚定地朝前走着。在他后面约三步远，是一个穿灰军装的佩特留拉匪兵，腰带上挂着两盒子弹，刺刀尖几乎抵着前面那个人的后背。毛茸茸的

7、皮帽下面，一双眯缝着的眼睛警惕地盯着被捕者的后脑勺。他那给马合烟熏黄了的胡子朝两边翘着。莉莎稍微放慢了脚步，走到公路的另一边。这时，保尔在她的后面也走上了公路。当他向右转，往家走的时候，也发现了这两个人。他马上认出了走在前面的是A。.他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。文段中“A”是谁？紧接着又发生了什么事？ 请你用简洁的语言说一说。（二）阅读三峡,完成812题。（14分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝

8、巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”8解释下列加点词语。（4分）略无阙处（）属引凄异（）夏水襄陵（）沿溯阻绝（）9用现代汉语翻译下列句子。（4分）虽乘奔御风，不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。10请用“”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分)每至晴初霜旦 绝巘多生怪柏11文中侧面描写三峡两岸山峰险峻的句子是：“ , 。”文中表现江水清澈的句子是：“，。”（2分）12从全文看，第段中引用渔者歌谣有什么作用？（2分）(三)阅读解密“黑匣子”，完成1315题。（8

9、分）刚刚过去的2014年成为国际航空业的“灾难年”，共发生航空事故100多起，造成多人死亡及失踪。于是，“黑匣子”这个高科技产品的名称频繁的出现在人们的眼前，成为2014热门的词语之一。“黑匣子”是一位墨尔本工程师在1958年发明的。1908年，美国发生了第一起军用飞机事故。此后，随着飞行事故不断发生，需要有一种追忆事故发生过程原因的仪器。二战期间，飞行记录装备仪器在军用飞机上应用，后来又用到民航飞机上。飞行记录仪之所以被称为“黑匣子”可追溯到1954年，当时飞机内所有的电子仪器都是放置在大小、形状都统一的黑色方盒里。“黑匣子”外壳坚实，为长方体，约等于四、五块砖头垒在一起一般大，由很厚的钢板

10、和许多层绝热防冲击保护材料制造而成。“黑匣子”外壳被漆成明亮的桔红色。这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条件，都使得事故调查员们可以在飞机失事后很快的找到记录仪。“黑匣子”通常安装在机尾。因为，科学家通过对多起飞行事故各种仪器安装位置分析，发现飞行器的机尾部分不容易损坏。按照“黑匣子”的用途，它被形象地称为“法官”、“教官”和“医生”。所谓“法官”，是基于飞行事故调查的用途，事故发生后通过找回黑匣子，对数据译码分析，可以判定事故真正原因，避免同类事故再次发生；所谓“教官”，是指在飞行员监控方面的功能，通过日常分析黑匣子的数据，纠正飞行员不良驾驶习惯，预防事故发生；所谓“医生”，则是在飞机

11、故障诊断与维护方面的作用，通过对“黑匣子”数据进行日常分析，监控、预测飞机主要部件的健康状态，排查故障隐患，防止故障发展为事故。当前“黑匣子”在陆地的定位主要依靠人工目视，找到飞机残骸后，利用黑匣子外表明亮、独特的颜色和反光标识进行搜寻。“黑匣子”在水下定位主要依靠水下定位信标。它是一个电池供电的水下超声波脉冲发生器，牢固地安装在“黑匣子”外部。一旦“黑匣子”入水，信标上的水敏开关启动信标工作，通过信标的金属外壳把频率为37.5kHz的超声波信号发射到周围水域，每秒一个脉冲。其内置电池可连续工作至多30天，30天后随着电量逐渐耗尽，超声波信号将越来越微弱直至停止工作。水下定位信标发出信号时，可

12、以通过专用声呐探测仪进行定位。一旦打捞时间超过30天，定位信号可能消失，造成黑匣子定位困难。即使定位成功，深海打捞也存在难度大、时间长、费用高，甚至无法打捞等问题。有数据显示，19702009年，大型民用航空器在公海坠毁的36起事故中有4起未找到飞机残骸、9起未找到黑匣子。此外在一些严重事故中，黑匣子损坏的情况仍时有发生。据专家统计，陆地坠毁的飞机中黑匣子存活率仅为82%。但伴随着飞行安全的迫切需求以及科技的迅速发展，黑匣子也在不断更新换代。13请分别概括文章段说明的主要内容。（4分）14请根据第段提供的信息，用简洁的语言概括“黑匣子”的另外两个用途。（10个字以内）（2分）调查飞行事故 15

13、以下两题任选一题作答。（2分）第段画线句用了列数字的说明方法，请分析其作用。第段中加点的词语能否去掉？为什么？（四）阅读每次注视都值得信赖，完成1619题。（13分）每次注视都值得信赖原以为一辈子都不会同警察打交道。一次出差刚回来，电话里有陌生口音对我说，他是北方某省某县的刑侦队长，要尽快同我一谈。几天前，那里的荒山上发现一具无名女尸，经查是我的一位亲密女友，被人残忍地杀害了。按照规定，案子由他们破，于是他们匆忙到北京来了，现需多方面收集情况。那一刻，身冷如蟒。清平世界鲜血迸溅，眼前一派紫褐。许久，我对着话筒说：“当然我愿意提供我所知道的一切只是，她被残害的这段时间，我不在北京陈旧的往事，对你

14、们可有帮助？”刑侦队长说：“她的书架上，你的书被摆在非常显著的位置，亲属都说你是她最好的朋友，可见关系非同一般。我们现在需要了解有关她的一切，思维和习惯。”我说：“好。我这就到你们那里去。”刑侦队长说：“不。你到我们这里来不妥。”我惊讶：“为什么？”他说：“一般人对公安局特别是刑侦部门特别敏感，以你的知名度，到这里来，也许会被认出，人们将传说作家被公安局叫去了如果他们了解事情的全貌，自然没有什么。但目前正在侦破阶段，外界几乎一无所知。为了给你减少不必要的麻烦，咱们另选一个地方吧。”我说：“谢谢你们考虑得这般细致，但我绝没有你们想像的那般路人皆知。再说就是被人认出，为了朋友和你们的工作，我也不怕

15、。”他坚持：“保护你，也是我们的职责。”我说：“那么请你们到我家来做客，好吗？”电话的那一端笑了，是那种很淳朴很年轻，略带一点北方口音的笑声。笑完之后，他说：“谢谢。但是，不行。”我奇怪了，问：“为什么呢，怕不安全吗？”刑侦队长忙说：“你误会了。我们之间将要谈论的问题，严峻沉重，充满血腥和暴力。如果在你家里进行这种谈话，那种阴郁的气氛，会在我们走后长久地存在，影响你的安宁。再者，因为不知道谈话会进行多久，你让家人长时间地回避，也带来种种不便。我们另找一个场所吧。”我很感谢他为普通人设想得这么周到，一时竟不知说什么好，只有恭敬不如从命了。第二天，漫天的雪像扯散的棉絮，纷纷乱乱，在空中聚散离合，无

16、休无止。风猛烈地摇撼着窗户，把窗格上糊的纸吹打得凄惨地叫。我按时到达约好的地点，那是一间不引人注目的朴素办公室，寂静整洁。初见面，他们比电话声显示出的年轻要沧桑许多，要不是已熟悉的乡土口音，我几乎怀疑自己认错了人。但相处一会儿之后，不难识别出他们被奔波和疲倦掩盖着的真实年龄。谈话涉及好友生前的音容笑貌，使人肝胆欲碎。加之我断断续续地得知，这些来自北方小县的警察，已经几个月没领到工资了。此次到京城办案，所带的几千元经费，还是从县政府借的。他们住的地下室，前晚刚进了水。吃饭也很成问题，如果他们正在连续调查情况或是讨论案情，就会忘了这件事。如果胃逼着他们想起腹中空旷，就像街头挖管道的民工，随便找个小

17、摊，蹲在那里，凑合一顿。我端着茶杯的手不停地颤抖，失神地望着窗外飘飞的大雪，心重如铁。谈话临近结束时，我说：“你们知道，我并非死者的亲属。而且，案发当时，我一直在外地出差，有充分的证据表明我不在现场，与这件案子无关，因此可以肯定我不是犯罪嫌疑人”一直冷静镇定运筹帷幄的刑侦队长，第一次露出迷茫的神色，说：“大姐，你这是什么意思？”我说：“我想捐一点钱，为案子的侦破帮一点忙，也算我对九泉之下死不瞑目的朋友，尽一点微薄的心意。请给我这个机会。”刑侦队长握着我的手说：“大姐，我们有纪律，不能收你的钱。但是，你放心好了，富也办案，穷也办案。我们一定会为死者报仇雪恨，把凶手捉拿治罪。以前我们那儿这类案子的

18、破案率是百分之百，这一次，凶手定难逃法网。相信我们，请给我们时间。”分手的时候，我没有回头，不再用目光同他们告别。我知道，对于年轻的警察来说，公民的每一次注视都是信赖，都有一种有凝重的分量。他们已力负千钧。16用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）17结合语境，赏析下面画线句和加点词。（4分）下面的描写有什么作用？（2分）第二天，漫天的雪像扯散的棉絮，纷纷乱乱，在空中聚散离合，无休无止。风猛烈地摇撼着窗户，把窗格上糊的纸吹打得凄惨地叫。下面句子中的加点字表现了“我”怎样的心理？（2分）我端着茶杯的手不停地颤抖，失神地望着窗外飘飞的大雪，心重如铁。18文中的刑侦队长是一个怎样的人？请结合小说的

19、内容简要的分析。（答两点即可）（4分）19简要分析文章最后一段的作用。（3分）三、作文（50分，含卷面分5分）20、“中国好声音”红遍全国，选手们不凭长相，不凭出身背景，他们唯一能征服评委内心的只有“好声音”。在我们周围也有许许多多的“好声音”：父母的一声叮咛，校园的一声课铃，窗外淅沥的细雨，牛背上牧童的短笛哪一种“好声音”才是真正牵动你内心深处的呢？请以“我心中的好声音”为题目，写一篇记叙文。要求：文体规范。不得套作。600字以上。文中不要出现真实的校名、人名。剑津片区2014-2015第一学期八年级语文期末试卷参考答案一、积累与运用(27分)1古诗文默写。(12分) 少壮不努力，老大徒伤悲

20、。会当凌绝顶，一览众山小。迷津欲有问，平海夕漫漫。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。苔痕上阶绿，草色入帘青。大漠孤烟直，长河落日圆。2C （2分）3（2分） 风光q丽 ( 绮 ) 重luán叠嶂（ 峦） 销声匿迹（2分） ；（1分） 山光水色，上下交映，犹如一幅天然的水墨长卷（2分） 4综合性学习（6分）（1）初中生自由阅读的时间随着年级的增加越来越少，阅读经典书籍的比重越来越大。若只写“七年级同学的阅读的时间最多，九年级同学的阅读经典书籍的比重最大。”或“七年级同学的阅读经典书籍的比重最小，九年级同学的阅读的时间最少。”等得1分；（2）示例：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素

21、养，启发我们对人生和世界有深入的思考。认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。（两个观点都可以。但是要紧扣毕淑敏“读名著”与汪曾祺“读杂书”的观点，言之有理即可。）（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。 二、阅读（43分）（一）名著阅读。（8分）5A （2分） 6（2分）小福子曹先生7（4分）文段中“A”是朱赫来（1分）保尔外出寻找朱赫来，正好碰上一个匪兵押送朱赫来。(1分)他决定用枪打死匪兵，但又担心伤了朱赫来。当他们走过身边时，保尔猛然扑向匪兵，抓住了匪兵的枪，狠命向下压。（1分）在抢夺枪时，两人都摔倒在地上。朱赫来抡

22、起拳头，把押送兵打进了壕沟（1分）。（二）阅读三峡,完成812题。（14分）8（4分）通“缺”动词，连接上顺流而下9（4分）即使骑上马、驾着风也不如它快。（重点考查“虽、奔、疾”等词语的含义。）水清、树荣、山高、草茂，实在是趣味无穷呀。（重点考查“清、荣、峻、茂、良”等词语的含义。）10(2分)每至/晴初霜旦 绝巘/多生怪柏11（2分）自非亭午夜分，不见曦月。素湍绿潭，回清倒影12进一步，说明三峡秋天寂静凄清的特点。（或渲染了三峡的秋景凄清萧瑟。）（2分）若只写“说明三峡山高水长的特点。”或“说明了三峡的渔夫们生活的悲苦。”得1分。13（4分）黑匣子的由来。黑匣子的外壳和安装位置。14（4分）调查飞行事故