部编版三年级语文下册第23课《海底世界》图文讲解

1、部编版三年级语文下册第23课海底世界图文讲解知识点教材分析：海底世界这篇课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海 底矿藏等几个方面，有详有略、重点突出地介绍了 “景色奇异、物产丰富的世界”海底世界。课文主要分为两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等，脉络分明、层次清楚。对海底动物的介绍，是 本文的重点部分。我会写：宁n ng （宁静、宁日、安宁、鸡犬不宁）官gu Cn （器官、五官、做官、一官

2、半职）汪W mg （汪洋、汪汪、姓汪、一汪水）险Xi Cn （探险、危险、保险、险阻）参Sh en （人参、海参、洋参、党参）攻g Ong （攻势、攻击、攻打、以守为攻）推tu 1 （推车、推荐、推广、推辞）迅X In （迅速、迅捷、迅疾、鲁迅）速su（快速、速度、迅速、速战速决）退tu 1（后退、退步、退化、进退）煤m ei （原煤、煤渣、煤炭、煤油、煤田）铁ti 0（钢铁、铁路、铁锹、铁观音）多音字：宁n ng（宁静）n ng （宁可）参C m （参加）c en （参差）sh en（人参）他参（C m）与到购买的人群中，可看到参（C en）差不齐的人参（Sh en）时,他只好放弃了购买的愿

3、望近义词：依然仍然宁静一安静闪烁一闪耀危险一凶险攻击攻打突然忽然迅速一快速差异一差别清楚清晰稀有稀少奇异奇妙反义词：宁静一热闹黑暗明亮危险一安全迅速一缓慢后退一前进清楚模糊丰富贫之稀有常见波涛澎湃一一风平浪静理解词语：宁静：（环境、心情）安静。波涛澎湃：波涛奔腾冲击，形容声势浩大。打鼾：熟睡时发出粗重呼吸声。窃窃私语：指背地里小声说话。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。储量：（自然资源）储藏量。单细胞生单细胞：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物物只由单个细胞组成。海藻：生长在海洋中的藻类、如海带、紫菜、石花菜、龙须菜等。词语扩展：AABC式的词语窃窃私语姗姗来迟井井有序欣欣向荣滔滔

4、不绝彬彬有礼描写声音的词语嗡嗡啾啾汪汪喵喵唧唧喳喳呱呱咩咩课内词语:23海底宁静器官行进危险海参攻击反推力迅速退后轮船长途地球生物石油天然气段落大意：第一部分（1）：提出问题一一大海深处是怎样的。第二部分（2-6）:具体讲述海底世界奇异的景色、丰富的物产。第三部分（7）:总结全文，指出“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界！”课文主题：这是一篇科普性说明文，作者通过生动形象的语言，从海底的明暗度、声音、动物的活动方法、植物和矿藏这几方面介绍了海底的有关知识，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。从而激发了我们热爱自然、探索海底世界的兴趣， 抒发了对大自然的热爱和赞美之情。课后习题答案: 一

5、、朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。课文通过描写海底的环境、海底的动物、海底的植物、海底的矿藏来表现海底奇 异的景色和丰富的物产，是从这两方面介绍海底世界的。二、在课文中找找下面的句子在哪个自然段， 说说那段话是怎样把这个意思写清 楚的。a、海底的动物，各有各的活动方法。这个句子在文中第4自然段，这一句是这段话的中心句，第 4自然段是围绕这 句话分别运用了列数字、作比较等说明方法，从速度的快慢、运动的方式介绍了 海参、梭子鱼、乌贼和章鱼，还有贝类的活动特点。b、海底的植物差异也很大。这句话是课文第五自然段的总起句。 第5自然段是围绕这句话运用了举例子、 列数字和作比较的说明方法，

6、介绍了海底的植物颜色多种多样；海底的藻类大小不一,有的需要用显微镜才能看清楚，有的则长达二三百米，差异很大。图文解读初读课文听课文朗读，疏通生字词，说一说：文中 的哪句话概括介绍海底世界的特点？海底真是个景色奇异物产丰富的世界。qi Sl!宁静器官窃窃私语汪汪IJlngJIZhGng!危险警报肌肉攻击章鱼IboChaZfiOI迅速后退细胞差异海藻!chQShil'储量铁矿金属字词学习海参I推力' d6 ! 达到专I我会写#睿注-参I攻II推a迅II速I退III I仔细观察,按照汉字的结构进行归类。半包围结构S迅左右结构：汪险攻推铁口上下结构：宁官参结构：上下“点击摺放 b笔诚动

7、画书写指导:“宀”略宽，罩住下部。下部£重难点字书写指导guan部首:上小下大。结构半包围部首：辽点击摺放笔【顶动画书写指导：被包围部分要与“辽”书写协E9捺要平。词语解释A波涛澎湃B 窃窃私语C 蕴藏D 依然依旧；仍然。（D ） 私下里小声交谈，本课用来形容声音很小。(B)形容水势盛大，奔腾起伏。（A）蓄积而未显露或未发掘。闪烁 依然 蕴藏 奇异闪耀 依旧 储藏 奇特G反义词宁静 喧闹丰富 贫乏 波涛澎湃风平浪静课文解读大声读第1自然段，说一说：本文开篇有什么特点?你可知道，大海深处是怎样的吗？引出全文要解说的主要内容，引起读者思考，激发阅读兴趣。自由读第23自然段，思考：海底景色

8、 奇异在什么地方？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很字静涛汹涌海底依然宁静海面；W-AbI .*l¼ IJ.号tJKf5fl>- 4JC-J( 阳光很难射进深海，水越深光线越暗,五百米以下就全XTO海底是否没有一点儿声音呢?不是的7仁你用水中听音器一听，就能听见各种苣音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾2.你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有 嗡嗡声，有啾啾声，有汪汪声，有的好像打呼 噜的声音。Vd“有的 有的有的 还有的,是排比句，说明海底有各种有趣的声音。同时运用比喻，把各种声音形象地描绘出来，使人有如身临其境。自由读46自然段

9、，说一说：课文主要介绍了海底的哪些物产?读一读第4自然段，你发现了哪些有趣的动物？海参 章鱼和乌贼进四米。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前"Shen人参参-Can参加Cg参差不齐有一种鱼身体像梭子,每小时能游几 十千米，攻击其他动物的时候，比普通的 火车还快。 章鱼乌贼读一读第5自然段，思考：课文从哪些方面描写了海底植物的差异?色彩 大小1色彩它们的色彩（多种多样），有褐色rt单细胞海藻ILiJf海藻快速读第6自然段，说一说:海底有什么矿产资源？煤、铁、石油和天然气，还有稀有金属。结构梳理起 述 结海底世界大海深处是什么样的I发光的深水鱼 动物-窃窃私语、活动方法各异植物色彩多种多样

10、 大小相差很大丰富的资源 生命的摇篮矿藏蕴藏丰富景色奇异物产丰富课堂小结课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景邑奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自然奥祕的兴趣。拓展延伸对科学对未来的大胆设想海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下 来，那么在火星上，甚至其他星球上是不是 也可能有生物？如果能深入研究这些生物，人类是否有可能海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量？ 海洋生物这种适应环境的方式是否给了我们 什么灵感呢？ C三、拓展阅读。与大海有关的诗句：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海（I李白行路难春江潮水连海平，海上明月共潮生。张若虚春江花月夜课文分析句子解析：1.

11、 你可知道，大海深处是什么样的吗？开篇以设问的形式出现，以引起对文章的主要内容的关注，造成悬念，激发读者 兴趣、深思起突出、强调的作用。2. 当海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。“波涛澎湃”和“宁静”看出作者运用了对比的手法反衬出海底的宁静，说明了 海很深。3. 最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。这句话运用了列数字的说明方法表达的更准确、真实地写出了大海的深度。4. 海底是否一点儿声音没有呢？也不是。以设问句的形式出现是为了激发兴趣，更是为了衬托出海底的宁静。5. 海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。“窃窃私语”用词准确、生动，形象地写出了海底动物非常多。6. 有一种鱼身体

12、像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的 火车还要快。用打比方、列数字、做比较的方法说明这种鱼的速度很快。7. 它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。写出了植物的色彩多种多样，也说明了种类也多种多样问题归纳:1、读课文，想一想课文具体从哪几个方面来介绍海底世界景色奇异、物产丰富 的特点的？课文具体从五个方面来介绍海底世界景色奇异、物产丰富这一特点。（1）海底是宁静的、黑暗的。（2）海底是有声音的。海底的动物常常在窃窃私语，用水中听音器就能听到各 种声音。（3）海底的动物各有各的活动方法。文中列举了海参、身子象梭子的鱼、乌贼 和章鱼、贝类这几种典型的动物，说明他们活

13、动的方式的确不同。（4）海底有各种各样的植物。（5）海底有丰富的矿产。2、第二自然段写了海底很宁静，第三自然段又写有许多声音，这不互相矛盾吗？为什么？不矛盾。因为一方面以声衬景更显海底的宁静， 另一方面是因为动物们“窃窃私 语”的声音太小了，无法打破海底的宁静。3、作者在写海底黑暗时为什么提那些会发光的鱼?一方面海底的黑暗，能体现出会发光的鱼的特点，另一方面体现出了海底的景色 奇异这一特点。4、你还知道哪些动物的活动方法？吸盘鱼用吸盘附在船底或其他大鱼、 海兽的肚皮下做免费的长途旅行；水母依靠 收缩外壳挤压内腔喷出水流或通过触手摆动进行活动； 深海鱼类通过鳍、身体摆 动和鳃的喷水作用进行活动。

14、5、作者在介绍海底的动物、植物、矿藏时分别用了哪些说明方法？在介绍海底的动物、植物时用了举例子、列数字、作比较的说明方法；在介绍海 底的矿藏时用了举例子、作比较的说明方法。同步练习2、连一连。ZaOyunZhangboChU早胞藻蕴、看拼音，写汉字gg jifan tuiXUn SiJhu tul( )( )()( )三、照样子，写句子。例：海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的有有还有四、课文整体梳理。通过本课的学习，我知道了大海深处是这样的：海底深处有（）的声音；海底动物（），海底（）的差异也是很大的；海底蕴藏着丰富的（）、（）、（） 和（）等矿产资源。五、重点段落品析。海底的动物，各有各的活动的方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火 车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类 自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。1这个自然段共有（）句话，主要围