五级育婴师试题全合并

1、育婴师（五级）试题单试题代码：试题名称：正确的喂哺姿势规定用时：分钟1 操作条件婴儿模型、乳房模型，乳母由学员代替、搁脚小凳、垫子、坐椅、桌子、室温计2 操作内容（） 口述母乳喂养的好处（） 口述几种喂哺姿势（） 利用模型演示帮助婴儿含住乳头的操作过程（） 演示乳魔母正确的喂哺姿势3操作要求（）能够正确口述母乳喂养的好处（）能够正确口述喂哺姿势（）正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势（）能够演示帮助婴儿接住乳头的操作过程正确的喂哺姿势答案：1、 母乳喂养的好处1）母乳的成份最适合婴儿生长发育2）母乳中含有抗体有预防疾病作用,降低发病率3）有利于婴儿大脑发育,含有脑发育需要营养素牛磺酸4）有利于母婴

2、情感交流,增进母婴感情2、 育婴人员知道乳母喂哺的几种姿势(1)坐式喂哺:喂哺时母亲应紧靠椅背促使背部和双肩处于放松姿势。还可在脚下添加小凳以帮助体位舒适、松驰(2)卧式喂哺:侧卧或仰卧，适用剖腹产或双胎，注意保持乳母清醒(3)双胎喂哺方法:又称坐位“环抱式”喂哺，尤其适用于剖腹产及双胎婴幼儿，此式可避免伤口受压疼痛，也可使双胎婴幼儿同时授乳3、 帮助婴儿含住乳头的姿势稳定婴儿头部和乳房位置，用手掌根部托住婴儿颈背部，四指支撑婴儿头部，而另一手的四指和拇指分别放在乳房上、下方，柔和握住乳房。 配合婴儿含吮，使婴儿口腔对着乳房移动，将乳头从口的上唇掠向下唇引起婴幼儿觅食反射。当婴儿嘴张大，舌向下

3、的一瞬间，柔和地将乳头引入婴儿口内。试题代码：试题名称：用奶瓶喂孩子规定用时：分钟1操作条件娃娃一个、（已装牛奶）奶瓶一个、围兜、托盘、小毛巾2 操作内容（） 口述：混合喂养有几种（） 进行用奶瓶喂孩子的操作操作要求（）能够正确口述混合喂养的几种方法（）能够完成用奶瓶喂孩子的操作（）程序正确，动作规范用奶瓶喂孩子答案：（1）混合喂养有两种方法：一种为补授法，即在每次哺乳后，根据乳婴儿的需要补充配方奶粉，这种方法由于吸吮母乳的次数没有减少，因此母乳是不会很快下降。另一种方法是代授法，由于母亲上班或有事外出完全由配方奶粉代替，由于吸吮母乳的次数减少，由此母乳量减少较快，很易引起母乳喂养的失败。（2

4、）用肥皂洗净双手。右手将乳瓶倒转，先试乳液温度。滴12滴乳液于手背部或手臂内侧以温热（40）不烫手为宜（3）抱起孩子，使孩子的坐姿要舒适：孩子的头靠在臂弯中（4）拿起奶瓶，用奶头接触孩子的嘴角，待孩子张嘴放入奶头（5）奶瓶略竖直，使橡皮奶头中充满奶液，以防止婴儿吸入过多的空气而产生溢乳。一般喂奶15分钟左右（6）喂完后抱起孩子伏在成人背上，手掌弓起成杯状，以适当的力度由背中部往上拍直到听到宝宝呃气（7）整理用物试题代码：试题名称：清洁奶瓶的方法规定用时：分钟 操作条件奶瓶、奶嘴各只、奶瓶刷、消毒锅、纱布、流动水、肥皂、计时器一个、长柄镊子一把、托盘 操作内容（） 使用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴

5、清洗的操作（） 使用上述条件，进行给奶瓶、奶嘴消毒的操作操作要求（） 能够使用正确的方法完成清洁工作（） 能够使用正确的方法完成消毒工作（） 动作规范清洁奶瓶的方法答案：1、先清洁双手，将多余的乳液倒入水池内2、用刷子清洗奶瓶：用刷子以旋转的方式清洗乳瓶的内面、外侧、清洗乳瓶螺纹、将奶嘴及奶嘴固定圈拆开分别清洗（内、外侧及螺纹处）3、在消毒锅内放满水，放入奶瓶、奶嘴等，使水淹没奶瓶，煮沸4、在计时器中计时10分钟5、正确取用已经消过毒的奶瓶、奶嘴：用长柄镊子取出，不可用手直接取物试题代码：试题名称：配方奶粉的冲调规定用时：分钟 操作条件奶瓶（奶嘴、奶瓶）套放于清洁容器中；奶粉罐与配方奶粉、大量

6、杯、乳粉匙、刮刀、镊子放于消毒容器中、60°C温开水、冷开水、肥皂、（模拟）流动水2操作内容（） 口述人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉（） 根据婴儿的年龄或月龄（年龄或月龄自定），冲调配方奶粉3操作要求（）能够口述人工喂养不足时首选的配方奶粉的原因（）能够按照婴儿的年龄或月龄，冲调奶粉的操作（）程序正确，动作规范配方奶粉的冲调答案：(1) 人工喂养不足时为什么应首选的配方奶粉：母乳不足或人工喂养时应首选配方奶粉，配方奶粉中已改变了牛奶中的一些不合理成份，强化了乳婴儿生长发育所需的维生素和矿物质，某些配方奶粉中还强化了促进智力和视力发育的DHA和AA，增加机体抵抗力的核苷酸和免疫球

7、蛋白。(2)用肥皂洗净双手 (3)确定奶瓶奶嘴等都已消毒(4)阅读奶粉罐上的文字和冲调比例(5)根据孩子的月龄加入适量的温水（1）先取冷水60ml、（2）再取热水20ml(6)依照标示的冲调比例,(用规定奶粉匙，奶粉用刮刀刮平),在温水中加入(7) 套上乳瓶盖，将奶瓶旋转摇晃，直至充分溶解，检视乳液是否冲调均匀(8)滴一些奶水在手腕内侧感到不冷不热即可试题代码：试题名称：正确冲调牛奶规定用时：分钟 操作条件牛奶、全套奶瓶、奶嘴、一杯温开水、糖少量，勺一把 操作内容使用上述条件，给婴儿冲调牛奶操作要求（） 能够完成牛奶冲调的操作（） 冲调的比例适当（） 程序正确，动作规范正确冲调牛奶答案：1、冲

8、调前的准备工作：清洁双手2、确保奶瓶已经消毒3、稀释牛奶：满月前的新生儿，2周内稀释比例是3：1，24周内稀释比例是4：1。满月后用全奶，不再加水稀释。 不能太浓，否则增加肾脏的负担。4、煮沸。可以消毒，也便于新生儿吸收。但一煮开即离火。5、适量加糖，增加热能。加糖的计算方法：5%-8%。6、喂奶前试温。试题代码：试题名称：正确选择和使用尿布规定用时：分钟 操作条件男、女娃娃各一个，操作台，尿布、面盆内盛温水、小毛巾、鞣酸软膏或护臀膏、尿布桶；温度计操作内容（）口述尿布的种类和特点、换尿布的要点（）清洁婴儿的臀部（）使用尿布操作要求（） 能够清楚地口述尿布的种类和特点（） 能够采用正确方法清洗

9、臀部（） 能够正确选择和使用尿布（） 动作规范正确选择和使用尿布答案：1、 口述尿布种类、更换次数与清洗方法(纸尿布和布尿布、一次性和反复使用、经济性)2、 换尿布的要点：及时更换，睡觉前，早晨睡来，洗澡前，喂奶前,6-8次/天。注意环境温度：更换尿布时，动作要轻快，尽量少暴露小儿身体，注意保暖。3、操作顺序，任选以下一种：更换顺序一：（1）清洗臀部的前后顺序：抬起婴幼儿双脚，用湿热毛巾或棉球蘸洁肤露或直接用湿棉球从前向后把臀部擦洗干净，也可用纸巾擦去粪便后，换去脏的尿布；（2）清洗近臀部的部位的方法：用温水洗净或湿棉擦干净腹部、臀部、腹股沟、会阴等处。5、取下污湿尿布，将污湿尿布卷折在里面，

10、放入尿布桶内6、观察臀部情况，发现是否出现红臀7、尿布的包裹方法：围上干净尿布，女婴的尿布背后一般较湿，最好背部可以垫得多一些。男婴的尿布前部较湿前部可垫得多一些，尿布上缘一定不要覆盖脐部。一次性尿布应紧贴宝宝腰部和腿部，夹在两腿中间注意：尿布的长短和系带松紧应适宜，过短过紧，易擦伤外生殖器；过长过松，大小便易溢出。8、整理、洗手更换顺序二： (1)解开污湿尿布(2)一手握住小儿两足，轻轻向上提起，露出臀部(3)另一手将尿布洁净的一端由前向后擦净会阴及臀部（4）若有大便，将污湿尿布对折于臀下（5）用温水洗净小儿的会阴及臀部，尤应注意腹股沟及阴囊下部，将略干的小毛巾围于右手掌面（3面），用小毛巾

11、的一面轻轻擦洗小儿的外生殖器部分，次层面擦洗会阴部皮肤用小毛巾的另一面（手背面）再轻轻擦洗小儿的一侧臀部皮肤对折小毛巾，用小毛巾的洁净面再轻轻擦洗小儿的另一侧臀部皮肤再对折小毛巾，用小毛巾的洁净面轻轻擦洗肛门部皮肤试题代码：试题名称：个月岁婴儿二便习惯的培养规定用时：分钟 操作条件娃娃，尿布，卫生纸、便盆 操作内容（） 培养二便习惯的一般顺序和方法（） 进行培养二便习惯训练的操作操作要求（） 能够说明培养二便习惯的意义（） 能够根据年龄的不同采取不同的把尿方法（） 能够正确进行培养二便习惯训练的操作（） 动作规范2个月-1岁婴儿二便习惯的培养答案：(1) 培养二便习惯的一般顺序和方法1岁以内婴

12、儿不能有效控制二便,应用尿布为主。新生儿要经常换尿布，保持臀部皮肤的干燥，从而引起婴儿的尿、便条件反射；45个月的婴儿可以开始训练把便。 三岁幼儿应对膀胱和肛门肌肉有控制能力，平时注意观察婴儿的眼神和表情。要有专用的便器、用品（做到专物专用），培养幼儿熟悉便盆，建立条件反射养成习惯，并给予鼓励和赞扬（2）把便姿势：抱起婴儿，一手抱婴儿，一手解尿布（也可放在床上解尿布），臀部若有尿、大便，可用尿布轻轻擦干。将婴儿的头移至胸前靠紧，双手握住婴儿大腿根部，二腿分开的抱姿（3）抽去尿布，给予声音刺激“嘘，嘘（4）观察婴儿表情，培养坐盆习惯，固定时间训练婴儿坐盆，效果较好（5）注意点：在喂乳前、后可以把

13、尿、便；坐盆时应注意不让孩子边吃，边玩，边拉。试题代码：试题名称：婴幼儿睡眠床的准备规定用时：分钟 操作条件有栏的婴儿床、床垫、床单、枕芯、枕套、小棉毯、被套、婴儿模型一个 操作内容（） 口述：如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境（） 根据上述条件，给枕芯和小棉毯套上套子（） 给婴儿床铺床单（） 做好婴儿睡眠前的准备操作要求（） 能够说明如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境（） 操作顺序合理、正确（） 操作完成后枕套、被套和床单平整（） 从床头到床尾进行整理，便于婴儿睡眠（） 注意双手清洁婴幼儿睡眠床的准备答案：1 为婴幼儿营造适宜的睡眠环境1） 环境要安静，避免各种噪声，包括大声喧闹说话2） 光线应暗一

14、些，房间窗户应窗帘遮光3） 室内温度控制因季节而异：夏季26-27度、冬季在18-22度，（春秋季20-24度，）注意空气新鲜4） 选择软硬适中的小床，以木板床为好，有利脊柱发育5） 睡前为婴幼儿排尿，并清洁脸、脚、臀部2 操作前清洗双手（可以口述或模拟动作）,检查物品3 操作顺序合理: 床垫-枕头-被子(1)床垫:放平床垫，上缘紧靠床头（2）铺床单：正面向上，对准中线展开；头-床尾-中部，对侧相同大单塞于床垫下；四角包紧，中线对齐，保持床单平整（3）套枕套：枕套套于枕心上，四角充实；拍松枕心，平放于床头，开口背门（4）套被套：开被套于床单上，将棉胎“S”形塞于被套内；正面向上，中线对齐；上缘

15、距床头15CM；折成被筒与床沿齐4.从床头到床尾进行整理，给婴儿入睡铺好被子：折成筒状，近身处翻开一角试题代码：试题名称：清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作规定用时：分钟 操作条件（） 婴儿小床（完整保留有枕套的枕头、有被套的被子、床单和床垫（） 肥皂一块（） 冷水一壶（） 热水一壶（） 抹布（） 面盆 操作内容（） 简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作（） 模拟床上用品的清洗过程（） 清洁婴儿床操作要求（） 简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁装备工作（） 按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法（） 演示小床的清洁方法清洗婴儿床上用品、清洁小床的操作答案：1 简述婴幼儿睡

16、眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作：(1)睡眠后自动醒来后精神愉快，会笑(2)精力充沛，活泼好动，不哭不闹（3）食欲正常(4)体重、身高能够达到正常发育标准(5)婴幼儿睡前的清洁准备包括将婴儿脸部洗擦干净小婴儿不会刷牙，可用清水漱口或喝温开水洗净臀部、会阴部及脚换上宽松、柔软睡衣2 拆开枕套、被套，换下床单，注意床上有无玩具或其他污物,并且不随意抖动,防止污物漂开、落下3 清洗程序：将枕套、被套和床单用热水或温水浸泡后，才使用适量肥皂清洗。肥皂适量，不过多。过水漂清4 用热水或温水擦洗婴儿床：从前向后从上往下顺序进行试题代码：试题名称：为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作规定用时：分钟 操作条

17、件（） 小盆（） 小毛巾（） 纸巾（） 清洁尿布（） 冷、热水（） 护臀膏（） 爽身粉（） 婴儿模型一个（） 棉签 (10 ) 污物桶操作内容（）口述：给女婴换尿布前的准备（）进行女婴臀部和会阴部清洁的操作操作要求（） 了解女婴的生理解剖特点（） 能够进行清洁女婴臀部和会阴部的操作（） 动作轻柔，注意保暖为三个月女婴清洁臀部和会阴部的操作答案：1 准备工作：1） 应选在两次哺乳之间，以防吐奶2）房间温度应在24-26度3）必备物品包括小毛巾、衣服、内衣、尿布、浴盆、护臀霜、棉签、污物桶4）把上述用品放置在适宜的位置，便于取用2 1）清洁双手2）准备好温水：温度适当，40度左右3 清洁的操作：1

18、）用尿布清洁的边角擦去粪便2）用温水毛巾擦洗小腹大腿根部腹股3）轻举双腿，清洗会阴部不翻开阴唇部位4）擦臀部及肛门4 清洁的顺序是：从上向下、由内向外，不要将肛门细菌带入阴道5 用清水擦干净，用纸巾吸干，6 大腿根部可以用爽身粉，涂护臀膏，包上尿布试题代码：试题名称：正确包裹婴儿规定用时：分钟 操作条件娃娃一个、操作台、包袱布或毯子 操作内容（） 简述冬季保暖的要点，说明为何不适宜采用蜡烛包。（） 使用提供的操作条件，进行正确包裹婴儿的操作操作要求（） 能够说明正确的包裹方法（） 能够正确完成包裹婴儿的操作（） 能够使婴儿感到舒适正确包裹婴儿答案：一、保暖的要点：1) 上身要穿合适的保暖衣2)

19、 用柔软的绒布齐腋下包住，胸廓要能插入成人手为宜3) 婴儿双腿能自由蹬踢4) 将婴儿放入睡袋或保暖被中二、蜡烛包为何不适宜采用1）限制婴儿胸廓呼吸运动，影响胸廓、肺发育2）限制四肢活动，影响四肢和关节发育3）四肢活动受限制，得不到应有刺激影响脑发育4）因包裹后湿度高，尿布更换不方便而常发生尿布疹三、操作1、检查、清洁操作环境2、选择适当的包袱布或毯子3、操作程序熟练、正确：31将一条婴幼儿毯子折起一角，将婴幼儿头放在折起部分的中心，让脖子对准顶端。将毯子一端搭在婴幼儿肩膀上，对角盖过他的身体，将余端塞在他的身体下面；32将毯子底下的尾端包住婴幼儿的脚。33在婴幼儿身躯下拉平展毯子，拿起毯子的另

20、一边包住婴幼儿的肩膀，使毯子松紧适当。4、完成后检查试题代码：试题名称：为婴儿脱、穿连衣裤规定用时：分钟 操作条件娃娃一个、连衣裤套、操作台、毛巾一条 操作内容使用提供的条件，进行为婴儿脱连衣裤的操作然后进行为婴儿穿连衣裤的操作操作要求（） 能够完成操作过程（） 能够注意操作环境（） 程序正确，动作规范为婴儿脱、穿连衣裤答案：1、 准备工作：操作者清洁双手，脱去饰物；检查室温，必要时关窗。当室温比较低时，应备有一条预热的毛巾，当把衣服脱去时，可用毛巾把婴儿紧紧包住。2、操作程序：（1）脱连衣裤：把需要替换的衣服准备好：解开所有的衣扣或带子、拉链，使衣服呈展开的样子，便于婴儿穿上衣服。一只手从上

21、面伸进婴幼儿的裤腿，握住婴幼儿的足踝，顺势稍稍屈曲婴幼儿的膝，另一手脱下该侧裤腿，并用同样方法脱下另一侧裤腿。把一只手放入袖内抓住他的肘部，并顺势让婴幼儿的肘稍稍弯曲，另一只手抓住袖口拉出袖子，用同样方法脱去另一只袖子。用一只手放在婴幼儿的头、颈下面，并稍稍抬高他的下半身，这样连衣裤就脱下来了。在穿干净的衣服前，可以用毛巾包裹，或覆盖。3、穿连衣裤：抱着婴幼儿躺在打开的连衣裤上。把连衣裤一条裤腿用手从上至下拢起，很自然的把婴幼儿的腿放入裤腿中，并用同样方法穿上另一条裤腿。用一只手从婴幼儿袖口伸入袖子，让这只袖子都握在这只手中，用另一只手轻轻握住婴幼儿的手和肘，握住衣袖的手顺势抓住婴幼儿的手带入

22、袖子，把袖子拉至婴幼儿肩膀处。用同样方法穿另一只袖子。扣上所有的开口。4、注意始终是一手抓住关节部位，一手拉衣服。5、结束工作：收拾衣物，整理现场。试题代码：试题名称：为岁内婴儿穿内衣规定用时：分钟 操作条件娃娃一个，内衣一件，操作台、大毛巾 操作内容使用提供的材料，完成为岁婴儿穿内衣的操作操作要求（） 能够熟练完成操作（） 能够注意操作环境（） 动作规范为1岁内婴儿穿内衣答案：1、准备工作：操作者清洁双手，脱去饰物；检查室温，必要时关窗。当室温比较低时，应备有一条预热的毛巾，当把衣服脱去时，可用毛巾把婴儿紧紧包住。把需要替换的衣服准备好：解开所有的衣扣或带子，使衣服呈展开的样子，便于婴儿穿上

23、衣服。2、穿内衣的程序 2.1用双手把内衣从底部往上卷拢至领口，两手握持，把内衣底部放在婴幼儿头顶上方。 2.2迅速地、轻轻地把衣服领口套到婴幼儿颈部（套时别挂住耳朵，以免婴幼儿因疼痛而哭），并在套的过程中尽量不要碰到他的脸。2.3一手轻轻抬起婴幼儿的头和上半身，另一手顺势把衣服拉下到肩膀部，然后轻轻把头放下。2.4用一只手伸进一侧袖子直至衣服的肩部，并撑开袖口，另一只手把握住婴幼儿的腕和小拳头，轻轻地带到伸进袖子的那只手上。2.5用在袖中的手抓住婴幼儿的手，用另一只手在他手臂上松开袖子，并把衣服袖子往上拉。用同样方法穿上另一只袖子。2.6当婴幼儿的两上肢已穿好后，一只手轻轻抬起婴幼儿的头，另

24、一只手把衣服拉至腹部。3、始终是一手拉衣服，而不是拉婴幼儿的手；另一手抓住关节部位。4、安置婴儿，整理现场试题代码：试题名称：抱起和放下婴儿的操作规定用时：分钟 操作条件娃娃一个，包袱布或童毯一条 操作内容（） 口述：正确抱婴儿的要点（） 进行抱婴儿的操作（） 进行放下婴儿的操作操作要求（） 能够通过口述反映正确抱婴儿的要点（） 能够正确地完成抱起和放下婴儿的操作（） 动作规范、熟练抱起和放下婴儿的操作答案：1、口述正确抱婴儿的要点：1） 动作要轻柔，不要突然快速抱起婴儿，使婴儿免受惊吓2） 不要用粗暴的动作拉其手脚3） 要根据婴儿的情况调整体位，原则是头高脚低4）三个月以内的小婴儿要托住颈背

25、部防止头下垂2、从床上抱起仰卧的婴儿：首先要将一只手掌伸到婴幼儿颈下托起头部，另一只手托住臀部，两手同时将婴幼儿稳稳地托起。3、抱起俯卧的婴儿：将一只手掌伸到婴幼儿颈下托起头部，另一只手从婴幼儿的两腿之间插入，用手掌心托住胸口，慢慢抱起婴幼儿，反转身体，确保他的重心在手上。4、放下正在睡眠的婴儿：将婴幼儿轻轻抱离身体，一手托住婴幼儿的头颈部，一手托住婴幼儿的臀部，弯腰，先放下婴幼儿的臀部，双手扶住婴幼儿的头，慢慢抽出婴幼儿头颈下的手。试题代码：试题名称：为岁婴儿穿套衫规定用时：分钟 操作条件（） 娃娃模型（） 婴儿套衫一件（） 婴儿小床 操作内容（） 口述训练幼儿穿脱衣服的原则（） 根据提供的

26、材料，给婴儿穿上套衫操作要求（） 能够引导婴儿配合（） 按操作顺序规范操作并口述注意点（） 动作轻柔不使幼儿反感 为2岁婴儿穿套衫答案：一、训练幼儿穿脱衣服的原则有:1） 按照从上到下，从里到外的顺序进行操作2） 1岁以后开始训练-1.5岁以后先训练脱袜子、脱鞋、戴帽子 -1岁半训练脱上衣，脱裤子 -2岁半训练穿衣服,系扣子二、穿套衫的操作1清洗双手2和婴儿说话,或抱他,让他坐到小床上。在操作过程中一直坚持和婴儿说话, 安抚婴儿的情绪。3进行穿套衫的操作: 双手将衣服卷到衣领、撑大开口，正面对着婴儿尽可能不使衣服擦到脸上。迅速套入头部至下巴处，小心不要碰到鼻子和耳朵.沿颈部拉直衣服.先拿自己的

27、手指伸入近侧的袖口，用另一手握住婴儿的手腕部送入袖口处，拉直衣袖。同样方法穿上对侧(另一只)袖子4.注意拉衣袖而不要拉婴儿手臂试题代码：试题名称：岁以内婴儿面部清洁的操作规定用时：分钟 操作条件（） 面盆（） 小毛巾（或纱布）（） 冷水（） 热水（） 消毒棉签包（） 污物桶（） 婴儿护肤霜（） 模型娃娃 操作内容（） 安抚婴儿的情绪（） 进行面部的清洁工作（） 给婴儿涂上婴儿护肤霜操作要求（） 能够稳定婴儿的情绪（） 作好准备工作（） 面部清洁的程序正确（） 注意卫生1岁内婴儿面部清洁的操作答案：1、作好准备工作: 清洁双手,调整好水温用手测试合适,约40度左右2、 和婴儿对视,说话, 动作轻

28、柔安抚婴儿,对婴儿说明准备洗脸,不使婴儿突然受惊3进行面部清洁的操作: （1）用单层面巾由内眦向外眦擦拭眼睛（1面） （2）更换面巾部位以同法擦另一眼（2面）（3）清洁外耳。方法：更换面巾未使用过的一巾角（第3面）以环绕方式擦拭耳背，再换一个巾角（第4面）擦拭另外一个耳朵 （4）更换面巾沾温水清洁鼻孔（5）清洁脸部：小毛巾下水清洗后拧干，使用大面积擦拭除眼睛、耳朵之外的其他部位4擦时禁用肥皂 5涂婴儿护肤霜于面部6整理现场试题代码：试题名称：给个月内的婴儿洗澡规定用时：分钟 操作条件挖娃娃一个，浴盆，沐浴露，爽身粉，大浴巾，小毛巾，棉签，睡袋，婴儿衣服，尿布 操作内容（） 口述洗澡的必须用品（

29、） 口述洗澡前的准备（） 进行给婴儿洗澡的操作操作要求（） 能够准确地口述婴儿洗澡的用品和准备过程（） 能够规范地操作给婴儿洗澡的过程给3个月内的婴儿洗澡答案：1口述洗澡必须用品：专用澡盆、洗发水、肥皂、护扶水，用刺激性小的婴幼儿肥皂、婴幼儿润肤露、皂液、洗发水、婴幼儿油、婴幼儿爽身粉或松花粉等。棉签、脱脂棉和一小碗温开水，一只小盘（清洁眼、鼻时用），75%酒精一瓶（月子里婴幼儿用）。婴幼儿玩具大浴巾、小毛巾2完成洗澡前的准备：洗澡的室温最好在2226之间。洗澡前要准备好婴幼儿的衣服，冬天也应进行加温。事先混合好冷、热水。先确定冷水龙头的位置再打开，约流放到接近1/2水量时关闭水龙头；再打开热

30、水龙头，边流放边用手搅拌，直到水温接近标准再关闭龙头。不可在洗澡中间加热水，以免烫伤。测试水温，以不烫手为宜给婴幼儿洗澡的毛巾一定要专用。毛巾用作包裹洗好澡的婴幼儿和擦干婴幼儿用3清洗五官：护理眼、鼻、耳、洗脸4洗全身的顺序：先洗头，护理眼、鼻、耳、洗脸，最后洗身体5使用洗澡用品：育婴人员的左手拇指按住婴幼儿的肩，其余四指插在腋下，让婴幼儿的颈部仰卧在左前臂上，保证婴儿两肩始终靠在手上。另一只手托住婴幼儿的臀部和大腿，把婴幼儿轻轻放入澡盆。让婴幼儿呈半躺半坐的姿势。采用上、下身分开、由上往下洗的办法。脐带未脱落前，脐部不能浸水。用右手洗婴幼儿的身体，洗完前身、四肢以后，让婴幼儿趴在左前臂上，由

31、上往下洗背和臀。洗完后，仍以左手托颈和肩，右手托住臀部和大腿，把婴幼儿抱出澡盆。6爽身粉的使用方法在颈部、腋窝、腹股沟、会阴、阴囊下扑上婴幼儿爽身粉或松花粉，为防止粉进入婴幼儿眼、鼻、口，可先把粉放在育婴人员的手心里，再扑敷上去或用一块小毛巾或用手挡住婴幼儿的脸后，再进行敷扑。试题代码：试题名称：给婴儿擦澡，清洁皮肤的操作规定用时：分钟 操作条件（） 小毛巾（） 脸盆（） 热水（） 冷水（） 干净纱布（） 浴巾（） 更换用的内衣（） 内裤（） 干净尿布(10 ) 爽身粉(11 ) 婴儿小床(12 ) 穿衣娃娃一个(13 ) 大浴巾操作内容（）进行婴儿擦澡的准备（）进行婴儿擦澡的操作（）能够对婴

32、儿进行安抚操作要求（） 能够正确进行擦澡的准备（） 能够正确完成擦澡的程序（） 能够注意保暖、安抚婴儿给婴儿擦澡，清洁皮肤的操作答案：1、清洁双手2、 做好准备工作:把需要的用品放在适当的位置(和擦澡的顺序一致)；准备温水,注意温度适宜3、 进行擦洗：1）清洗头脸部（用温水浸纱布后挤干擦洗眼、额、鼻、面部、颈部）2）解开上衣，抬起手臂擦腋下部分，擦干后擦洗上臂、前臂手指和手掌3）擦胸腹部4）轻翻婴儿肩胛，使婴儿面向自己侧卧位，露出后背，擦背部；使婴儿背对自己侧卧，擦另一侧背部。结束后上身盖上浴巾。5）脱去裤袜擦洗腿、脚保持脚趾缝干燥，穿上袜子6）解开尿布，擦洗会阴部臀部，包上清洁尿布7）及时穿

33、上衣服4、 动作轻柔、迅速，注意保暖，并需要和婴儿说话5、 在过程中适当清洁毛巾试题代码：试题名称：为个月婴儿清洗双手的操作规定用时：分钟操作条件（）脸盆（）毛巾（）冷热水（）洗手液或婴儿肥皂（）模型娃娃操作内容（）简述重视婴幼儿个人卫生的重要性，婴幼儿的个人卫生主要方面（）进行清洗婴儿双手的操作操作要求（） 能够注意个人卫生，注意适当水温（） 能够正确进行清洗双手的操作（） 能够利用操作的过程边操作边和婴儿对话为6个月婴儿清洗双手的操作答案：一、重要性：1) 健康皮肤有保护身体不受病菌入侵的屏障作用2) 健康皮肤有调节体温的作用，还能感觉外界刺激3) 健康皮肤有排泄废物作用，如毛孔堵塞则影响

34、排泄4) 婴儿生长发育旺盛，排泄物经常刺激皮肤，因此每天经常清洗保持清洁是非常重要的二、婴幼儿的个人卫生主要包括：1) 头面部清洁，包括眼、鼻、口、腔、外耳道清洁2) 上半身皮肤清洁重点是颈部，腋窝3) 下半身以脐部、腹股、大腿内侧、臀部为重点其中，全身皮肤皱折处应温水清洗，擦干用爽身粉保持干燥，每天至少一次三、清洗过程：1 做好准备工作:清洗双手。调整好水温，约30-35度，准备好物品2 洗手的操作:卷起婴儿袖口，将婴儿左右手放入流动水或脸盆中浸湿,然后用少许洗手液或婴儿肥皂擦洗双手,用清水冲净，洗净后用干毛巾擦干双手3.注意手指缝间的清洗，洗后擦干。4.在过程中，全程关注婴儿的情绪和反应，

35、利用洗的动作和婴儿说话，可以引起他对水的注意，也可以由此避免他对清洁的抗拒。（口述也可）试题代码：试题名称：岁内婴儿洗头的操作规定用时：分钟操作条件（）婴儿模型（）面盆（）小毛巾（）热水（）冷水（）婴儿洗发露（）棉签一包操作内容（）安抚婴儿，作好洗头的准备（）模拟洗头的操作（）洗头后的清洁操作要求（） 注意保暖和适当的水温（） 正确操作洗头的顺序（） 正确操作洗头后的清洁1岁内婴儿洗头的操作答案：1 洗净自己的双手2 注意室内温度,否则可以提出开空调(可以口述) 3 准备好洗头的用品,放好毛巾、脸盆和洗发露4 抱起婴儿,与他说话,告诉并且安抚他,让他作好准备5 先倒冷水，再倒热水, 调整好合适

36、的水温, 以手感不烫为宜(在40度左右)6 洗头顺序:婴儿仰卧在左前臂上，左手托住婴儿的头，前臂托住婴儿的背和腰，再用自己的肘臂弯和腰部夹住婴儿下肢，并用左手拇指和中指从枕后把婴儿的两只耳内的耳垂压在耳朵眼上。用温水毛巾淋湿头发，用小量婴儿洗发水倒在右手手心里搓他的头发（不要碰到眼睛，洗发水不可直接倒在婴儿头上）并用温水冲洗干净，用干毛巾擦干头发。 7.洗头后,擦净婴儿的眼睛,棉签擦拭耳朵孔8整理物品试题代码：试题名称：测量胸围规定用时：分钟操作条件（）小椅子一把（）软皮尺一把（）玩具若干（）纸和笔（）穿衣娃娃一个操作内容利用上述条件，完成给婴儿测量胸围的操作操作要求（） 能够安定婴儿的情绪（

37、） 能够完成测量过程（） 读数正确（） 动作规范（） 能够注意操作环境测量胸围答案：（1）保持室温，避免着凉。（2）能够使用一些方法安定婴儿的情绪，使婴儿坐定；（3）测量方法正确：3岁以下取卧位、3岁以上取立位。两手下垂，测量者左手将软尺固定于右乳头下缘，绕经背部在两肩胛角下缘绕至左侧乳头下缘回到零点，于平静呼吸时读数。（4）读数正确,并记录：读数到0.1cm（5）注意保暖，及时穿衣试题代码：试题名称：测量头围规定用时：分钟操作条件（）小椅子一把（）软皮尺一把（）玩具若干（）纸和笔（）娃娃一个（）婴儿坐椅操作内容利用提供的条件，完成给婴儿测量头围的操作操作要求（） 能够安定婴儿的情绪（） 能够

38、完成测量过程（） 读数正确（） 动作规范测量头围答案：(1) 能够使用一些方法安定婴儿的情绪，使婴儿坐定（坐于成人膝上或婴儿椅）；(2) 测量方法正确：测量者位于婴幼儿的前方，用左手拇指将软尺零点固定于婴幼儿右侧眉弓上缘，软尺从右向后经枕骨粗隆（该处用左手中指固定），绕过左眉弓上缘回至零点；读数正确，读数到0.1cm，并记录。试题代码：试题名称：测量上臂围规定用时：分钟操作条件（）小椅子一把（）软皮尺一把（）玩具若干（）纸和笔（）穿衣娃娃一个（）室温计操作内容利用提供的条件，完成给婴儿测量上臂围的操作操作要求（） 能够安定婴儿的情绪（） 能够完成测量过程（） 读数正确（） 动作规范测量上臂围答

39、案：1、用玩具等安定婴儿的情绪；2、使婴儿坐定，脱去上衣,露出手臂；3、测量胸围：两上肢自然放平或下垂，取左上臂肩峰至尺骨鹰嘴突起连线的中点，然后将软尺轻贴皮肤绕臂1周。4、记取读数：读数至0.1cm。 5、注意及时穿衣保暖。试题代码：试题名称：给岁的孩子测量身高规定用时：分钟操作条件（）硬面厚书本（）软皮尺一把（）玩具若干（）纸和笔（）穿衣娃娃一个（）桌子一张（）室温计操作内容利用提供的条件，完成测量身高的操作操作要求（） 能够安定婴儿的情绪（） 能够完成测量过程（） 读数正确（） 动作规范给1岁的孩子测量身高答案：(1) 能够使用一些方法安定婴儿的情绪；(2)测量方法正确：3岁以下婴儿卧于

40、测量床，面向上，脱去帽、袜、鞋，穿单衣，两耳在同一水平，使婴儿头接触顶板并固定。测量者站在小儿右侧，左手按住两膝使腿伸直，右手移动足板使接触双足底，读取量板两侧数字应一致。(3)读数正确：精确度为0.1cm。(4) 抱起小儿，并为小儿穿好鞋、袜。记录测量结果。注意保暖。试题代码：试题名称：给孩子测量体重规定用时：分钟操作条件（）公式磅秤和站立式磅秤各一具（）纸和笔（）大、小穿衣娃娃各一个（）室温计操作内容利用提供的条件，完成给不同年龄的婴儿测量体重的操作操作要求（） 能够安定婴儿的情绪（） 能够完成测量过程（） 读数正确（） 能够注意操作环境（） 动作规范给孩子测量体重答案：(1) 检查室温。

41、(2) 能够使用一些方法安定婴儿的情绪，使婴儿坐定；(3) 测量方法正确：量具用杠杆秤，矫正至“零”点，(4) 脱去婴儿衣、帽、袜、鞋，只剩单衣、裤。测量时宜空腹，排去大小便。(5) 读数正确：新生儿磅秤读数至10g，婴幼儿磅秤读数到50g测量过程中需注意保暖及安全。及时穿上衣服。试题代码：试题名称：用肛表量体温规定用时：分钟操作条件（）肛表一支，口表一支，置于已消毒盒内（建议用摄氏表）（）配有消毒液的体温表盒（）75%酒精棉球个置于消毒盒内（）凡士林一小盒（）娃娃一个（）记录本、笔、秒表（）卫生纸操作内容使用提供的条件，进行用肛表量体温的操作操作要求（） 能够正确地选择体温表（） 能够完成操

42、作过程（） 能够正确读数（） 动作规范用肛表量体温答案：(1) 能识别体温表种类，取出肛表(2) 检查体温表必须取完整无损的，先将温度指示线甩在35度以下(3) 将小儿取侧卧、俯卧或屈膝仰卧位，露出臀部(4) 在肛表头部体体部均匀涂上润滑剂(5) 轻轻插肛门约34cm (6) 测量时间3分钟取出肛表(7) 用酒精棉球擦净，读数，将肛表浸入消毒液容器中(8) 用卫生纸为小儿擦净肛门整理衣被，使小儿取舒适体位，准确记录试题代码：试题名称：用口腔表测体温规定用时：分钟操作条件（）口表支，肛表支，各已消毒并分置于盒内（可用摄氏表亦可华氏表）（）75%酒精棉球个置消毒盒内（）娃娃一个（）毛巾（）记录本、

43、笔、秒表（）配有消毒液的体温表盒操作要求（） 能够正确地选择体温表（） 能够掌握口腔表测量体温的部位和方法（） 能够完成操作过程（） 能够正确读数（） 动作规范用口腔表测体温答案：(1) 能识别体温表种类，取出口表(2) 检查体温表是否完整、清洁，检查温度指示线并甩至35度以下(3) 置体温表部位：腋下(4) 解开小儿一侧衣服，露出一侧腋窝部位，用洁净干毛巾擦干腋下汗液，将体温计汞端置于腋窝深处并紧贴皮肤(5) 协助小儿屈臂过胸夹紧体温计，(6) 测量5分钟后，(7) 取出口温表，用酒精棉球擦净，检视读数后(8) 为小儿整理衣被，并取舒适体位，记录读数试题代码：试题名称：喂药规定用时：分钟操作

44、条件（）婴儿食匙，小碗或茶杯，小奶瓶，量杯，滴管（）药（口服糖浆），药片（可溶于水的及糖衣片各粒）置于药瓶内（）温开水、水壶（）浓茶汁（）围兜（）清洁纱布块（）娃娃一个（）研钵、搅棒（放于清洁冷开水中）（）服药卡操作内容（）根据不同形态的药，完成给婴儿喂药的操作（）通过口述和操作的结合，演示对婴儿拒喂药情况的处理操作要求（） 掌握不同形态药的喂服方法（） 完成喂药的操作过程（） 能够处理婴儿拒喂药的情况（） 动作规范喂药答案：(1) 操作者洗净双手，戴口罩，备齐用物，(2) 喂药前检查所用器具，能分别说明药水及药片需用的器具(3) 仔细查对服药卡，核对姓名、药名、剂量、浓度、方法及用药时间(4

45、) 喂药水前先摇匀药液，根据医嘱，看准药瓶或量杯上的刻度，倒出需要的用药量(5) 喂药片前将药片压碎，溶解于温开水中调匀，用浓果汁加入无甜味的小儿不愿吃的药中(6) 喂药时将患儿抱起，半卧位于操作者怀中，用围兜围于患儿颈部，用小匙或小药杯盛药，从患儿嘴角徐徐喂入。(7) 正确处理拒进药的儿童，保证完成医嘱：若遇患儿不吞咽，可将小匙或小药杯留在口中压住舌尖片刻，以防患儿吐出药物，(8) 待咽下后再将小匙取出，然后喂少许温开水试题代码：试题名称：带发高热婴儿就诊的准备规定用时：分钟操作条件（）布制或塑料娃娃一个（）小推车一辆（）毛巾毯或小棉被（）保暖奶瓶或保温瓶装入温水（）杯子（）尿布、干毛巾、纱

46、布、卫生纸（）将、内容装入背包，带好钱款，病历卡（）口罩、围巾、帽子操作内容利用上述提供的条件，进行带发高热婴儿就诊的准备工作的操作操作要求（） 考虑周到，准备充分（） 能够熟练完成操作过程带发高热的婴儿就诊的准备答案：(1) 动作迅速，准备工作在5-10分钟内完成，要又快又好：备好童车，带齐物品(2) 能懂得不同季节的变化，适当的做散热或保温工作：冬天出门前包裹好婴儿，不能捂过多衣被，但要避免着凉，口罩、帽子、围巾备用，夏天要防晒(3) 置婴儿于童车中（或怀抱外出亦可）做好防风、雨、晒准备（4） 带背包，背包中的物品既要全面，又要轻巧，钱款和病历卡是较重要的一部分。（5） 出门经附近医院就诊

47、，如须急救的一边通知家长，一边打120电话。试题代码：试题名称：带婴儿就诊规定用时：分钟操作条件就诊的范围：小儿咳嗽、气急、呕吐、腹泻、发热、精神不佳（萎、软）哭声低无力，拒食，菜，严重的有惊厥，昏迷，有的异物吸入，鱼刺卡喉部，尿色异常（写在试题单上） 操作内容根据提供的操作条件，进行带婴儿就诊的操作（具体病诊自选）操作要求（） 在操作中突出婴儿病症和治疗的关联，如对医生能够陈述相关症状（） 能够熟练地进行就诊过程的操作带婴儿就诊答案：（1）说出家庭附近的一级、二级、三级医院的地址和路线（2）到医院后就诊的顺序（从挂号起到就诊结束，取回病历卡）（3）向医生叙述病史（要点）包括发病原因，症状，发

48、病时间，病情，不夸大病情（4）要提醒医生关于小儿对药物的过敏史（5）取药物后要查对并了解具体用药的剂量和每日次数（6）如要打针能做好配合工作，了解何时复诊试题代码：试题名称：右手中指擦伤处理规定用时：分钟操作条件冷开水一壶，酒精，消毒棉签10根，红药水、少量消毒纱布、橡皮膏、娃娃一个操作内容（）口述：擦破伤的特征（）消毒擦伤的手指（）包扎伤口操作要求（） 能够正确口述擦破伤的特征（） 能够正确地给手指消毒（） 能够正确地包扎伤口 右手中指擦伤处理答案：1、口述擦破伤的特征：擦破、出血2、观察伤口3、清洁伤口如果伤口小而浅或仅擦伤表皮，可用凉开水或生理盐水（或双氧水）洗净周围皮肤，再用凉开水或生

49、理盐水（或双氧水）洗净伤口。清洁伤口后，再根据伤口情况选择合适的外用消毒液棉球轻轻擦去伤口内溶液与分泌物。3、伤口的包扎，视伤情而定：消毒纱布止血后，不用包扎；避免沾水让伤口自然干燥。试题代码：试题名称：冷、热敷操作规定用时：分钟操作条件块小毛巾，冷水、热水，热水袋一个、娃娃一个操作内容（）口述：肌腱、软组织损伤的特点（）口述冷、热敷的不同特点（）进行冷、热敷操作操作要求（） 能够正确地口述肌腱、软组织损伤的特点（） 能够区别冷、热敷的不同操作方法（） 能够进行正确的操作冷、热敷操作答案：1、口述肌腱和软组织损伤的特点：若无皮肤破损，但局部疼痛，红、肿，可能是肌腱和软组织损伤2、进行冷、热敷操

50、作：（1）冷敷的操作。若无皮肤破损，但局部疼痛，红、肿，可以采取冷敷的方法，-用两块毛巾浸泡在冷水中，交替使用冷敷局部，-或用热水袋做冷水袋。灌入1/2-1/3袋冷水，排出空气，夹紧袋口，擦干倒提检查无漏水，然后套上布套。冷敷局部。使用完毕处理同热水袋。冷敷时，要经常翻转毛巾或热水袋，保证接触皮肤部位有凉感，达到冷敷的作用，使受伤部位血管收缩，减少出血，敷1小时左右即可。（2）热敷的操作。24小时后如局部仍有红肿、疼痛，改用热敷，以扩张血管，促进血液循环，促进康复。也可用中药外敷受伤部位，原则为活血化瘀的作用，如局部疼痛严重，或有其他异常情况，应及时去医院诊治。参考说明：热水袋的使用检查热水袋有无破损，水温控制在50之内。灌热水袋：先放平热水袋，去塞，一手持袋口边缘，使热水袋底端靠在操作台上。边灌边提高袋口，将热水灌入其容积1/2-2/3满，灌毕，逐渐放平，以排尽袋内空气，拧紧塞子。擦干后倒提抖动并轻轻挤压检查是否漏水，无漏水放入布套内，系好带子。置热水袋于所需要的部位。经常观察放置热水袋部位，防止烫伤。如有皮肤红肿，应立即停止使用。热水袋使用完毕，将水倒净，倒挂凉干后，往袋内吹气，旋紧塞子存放于阴凉处，布套清洗。试题代码：试题名称：婴幼儿膝部表皮擦伤，有少许出血处理的操作规定用时：