人教版六年级下册语文试题

1、望奎县第四中学二0一0二0一一学年度第二学初一期中考试语文试题考生注意： 1考试时间90分钟 2全卷共四道大题，总分120分题号一二 三四总 分得分一、知识积累及运用（第1-6题，共29分）1阅读下面文字，按要求答题。（6分）元霄上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处zhng dng jié ci，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一率是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这在当年，也就是一种广告；灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中都点上烛，观者就更多。 根据文中的拼音，用楷书准确、规

2、范地把词语写在田字格内。（2分）zhng dng jié ci 找出并改正文段中的两个错别字。（2分） 改为 改为 给加点字注音（2分）正月十五 灯一悬起 2下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分） A.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。B.台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措。C.那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。D.我们为人民而死，就是死得其所。3下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。B、多读书是提高一个人语文素养的途径之一。C、通过开

3、展“捐助”活动，使同学们懂得了关爱他人。D、早晨，我尽情地呼吸着空气和阳光。4仔细观察漫画，描述画面内容并说一说含义。内容： 含义： 5古诗文默写。（12分）（1） ，再而衰，三而竭。 左传（2） ，总把新桃换旧符。 王安石元日（3） ，千朵万朵压枝低。 杜甫江畔独步寻花（4）本自同根生， 。 曹植七步诗（5）王维的鸟鸣涧中以动衬静的句子是“ ， 。”（6）王昌龄的芙蓉楼送辛渐中表达自己身处逆境也要保持清廉正直操守的名句： ， 。（7）于谦的石灰吟里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子： ， 。（8）古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句： ， 。 6名著阅读（3

4、分）如果你想向朋友推荐鲁宾孙漂流记，你会怎样介绍？请写一段简要的推荐词。（不少60字） 二、口语交际及综合探究（第7-10题，共10分）我校开展读书活动，交流读书经历，畅谈读书感受，请你也参与下列活动。（第79题）7请你为本次活动写一条宣传标语。（2分）。 8交流中，同学们大多数都喜欢三国演义里的人物，请写出其中的一位，并写出喜欢的理由。 9同学们畅谈读书的感受时，有一位同学说“阅读会让我们受益无穷。阅读可以积累知识。” 请你根据这个同学谈话的中心，说说你自己的看法。（3分） 10伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商场购物，购毕，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了

5、本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。” 要求：请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由) 三、阅读理解及分析（第11-21题，共31分）（一）阅读文言文学弈，回答第11-15题。（共15分）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ，思援弓缴而射之。虽与之俱学， 。为是 ？曰：非然也。11按课文内容把文段补充完整。（2分）12学弈选自孟子·告子, 孟子是我国古代的 家、 家。孟子记录了孟子的 和 。（2分）13解释文中加点的词。（4分）诲（ ） 之（ ） 援（ ） 俱（ ）14翻译下列语句。（4分）弈秋

6、，通国之善弈者也。译文： 惟弈秋之为听译文： 15从这个故事中你明白了什么道理。（3分） （二）阅读天使心，回答16-18题。（共8分）（二）天使心（8分）我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”多么美妙的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地

7、变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光；变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。16第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是 ，“这样不同的方式”指代的是 。（4分）17第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么？（2分） 18文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的？写在横线上（2分） （

8、三）阅读动物的葬礼，回答19-21题。（共8分）动物的葬礼 张哲在动物中，很多种类都会对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”，并且举行各种各样的“葬礼”。 生活在我国云南南部西双版纳的亚洲象的“葬礼”极为隆重。当一头象不幸遇难或染疾死亡后，象群便会结队而行，在首领的带领下将死者运送到山林深处。雄兽们用象牙掘松地面的泥土，挖掘墓穴，将死者放入后，大家一起用鼻子卷起土块，朝死者投去，很快将其掩埋。然后，首领带着大家一起用脚踩土，将墓穴踩得严严实实。最后，首领发出一声号叫，大家便绕着“墓穴”慢慢行走，以示哀悼。栖息在澳大利亚草原上的一种野山羊见到同类的尸骸便会伤心不已，它们愤怒地用头、角猛

9、撞树干，使之发出阵阵轰响，颇似人类“鸣枪致哀”的场面。生活在炎热非洲的一种獾，常常采取“水葬”的方式处理死者。一旦有同伴死去，群体就立即聚拢过来，小心翼翼地将同伴的尸体拖入江中，伴随着滚滚的江水，仰头呜咽不已，表示哀悼。猕猴的情感更为深沉。老者断气以后，后代们就会围着它凄然泪下，然后一齐动手挖坑掩埋。它们把死者的尾巴留在外边，然后静悄悄地观察动静。如果吹来一阵风，把死猴的尾巴吹动，就兴奋地把死者再挖出来，百般抚摸，以为能够复活。只有见到死者毫无反应之后，才绝望地重新将其掩埋。在鸟类中，鹤类是极富情感的种类。生活在北美洲沼泽地带的美洲鹤，如果发现死亡的同类，便会久久地在其尸体上空盘旋徘徊。然后，

10、由首领带着群体飞落地面，默默地绕着尸体转圈，悲伤地“瞻仰”死者的遗容。生活在亚洲北部的灰鹤则停立在尸体前面，发出凄楚的叫声，眼中似乎泪光闪闪，垂首泣涕，似乎在召开庄严肃穆的“追悼会”。在南美洲亚马孙河流域的森林中，生活着一种体态娇小的文鸟，它们的葬礼也许是动物世界最为文明的一种。它们用嘴叼来绿叶、浆果和五颜六色的花瓣，撒在同类的尸体上，以示悼念。同样栖息在南美洲的一种秃鹫，则选择了“崖葬”的方式。当同伴死后，大家就将尸体撕成碎片，然后用利爪将这些碎片送到高山崖洞之中。放好之后，在崖洞的上空不停地盘旋，以默念死者“归天”的亡灵。乌鸦的“葬礼”是大家在山坡上排成弧形，死者躺在中间。群体中的首领站在

11、一旁发出“啊，啊”的叫声，好像在致“悼词”。然后有两只乌鸦飞过去，把死者衔起来送到附近的池塘里，最后大家由首领带队，集体飞向池塘的上空，一边盘旋，一边哀鸣，数圈之后，才向“遗体”告别，各自散去19本文的主要说明方法是什么？说明了动物葬礼的什么特点（2分） 20结合第自然段的内容，具体谈谈动物的葬礼给你什么启示。（3分） 21为什么上文划线句中的“也许”和“最”两个词不能够去掉？请结合说明文的语言特点作简要分析。（3分） 四、写作（共50分）22、以下两题选作一题。作文一：请把题目“第一次 ”补充完整，写一篇文章。作文二：请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名。（4）字数在500字左右。参考答案：16、将自己变成壁虎躺在墙角为人们默默地吃掉蚊子（2分）；她的喜怒哀乐并不和名利连在一起（2分）。 17、“躺”字生动地刻画了小女孩幼稚纯真的形象，用得好（2分）。答成不好能言之成理也可（只答“用得好或不好”不得分）18、示例：天真、纯洁、无私、乐于奉献（2分）19、 主要的说明方法是举例子（1分） 动物葬礼的特点：对死亡的同类表现出一种“恻隐之心”或“悼念之情”（1分）， “葬礼”的