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文档简介

1、18、称赞、称赞 课文里谁称赞了谁？课文里谁称赞了谁？ 他们是怎样称赞的他们是怎样称赞的?我会读我会读:称赞称赞刺刺猬傍傍晚板板凳粗糙糙但但 是椅椅子瞧瞧瞧了留留下我的观察我的观察: 观察画面，小组讨论找出课文中观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。与画面内容相对应的段落。1234（14）（57）（8）（910） 小刺猬走到小獾身边，拿小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细的看了看。他对起板凳仔细的看了看。他对小獾说：小獾说：“你真能干，小板你真能干，小板凳做得一个比一个好！凳做得一个比一个好！”我的理解我的理解： 1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，

2、让有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。这是我的一点儿心意，收下吧。”2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！你的称赞消除了我一天的疲劳！” 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：不好意思地说：“我怎么能要你的椅我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手说：小獾拉着小刺猬的手说：“在我在我有点泄气的时候，是你称赞了我，让有点泄气的时候，是

3、你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点心意，收下吧。这是我的一点心意，收下吧。” 小獾接过苹果小獾接过苹果闻了闻，说：闻了闻，说：“你你的苹果香极了，我的苹果香极了，我从来没有见过这么从来没有见过这么好的苹果。好的苹果。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：对小獾说：“留下吧，这也是我的一点留下吧，这也是我的一点心意！心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没见过这么你的苹果香极了，我从来没见过这么好的苹果！好的苹果！” 小刺猬高兴极了，说：小刺猬高兴极了，说：“谢谢谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”闻了闻闻了闻_了了_ 一个比一个好一个比一个好

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