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文档简介

1、老舍老舍济南的冬天济南的冬天检查预习检查预习 老舍,现代著名作家,语言大师,老舍,现代著名作家,语言大师,人人民艺术家。民艺术家。 原名舒庆春,字舍予,满族人。代原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有小说表作有小说骆驼祥子骆驼祥子 四世同四世同堂堂、话剧、话剧 茶馆茶馆龙龙须沟须沟。与课文有关经历与课文有关经历 1918 1918年,在北京任教;年,在北京任教; 19241924年,在英国伦敦大学东方学院任教;年,在英国伦敦大学东方学院任教; 19301930年,回国后在济南齐鲁大学,青岛山东大年,回国后在济南齐鲁大学,青岛山东大学担任教授。学担任教授。 作者称山东是自己的第二故乡,作者称山东是

2、自己的第二故乡,济南的冬天济南的冬天是是19311931年在齐鲁大学任教时写的。年在齐鲁大学任教时写的。南(南( ) 落(落( )宽宽( ) 蓄(蓄( )清(清( ) ( )发发( )水水( )jzhuchngzhchngjzoxingqin (天空)天空)晴朗无云。晴朗无云。温暖晴朗。温暖晴朗。 响晴响晴温晴温晴 响亮响亮很明亮。很明亮。理解下列词语在文中的意思。理解下列词语在文中的意思。慈善慈善秀气秀气对人关怀对人关怀,富有同情心。文中指富有同情心。文中指温和,合乎人心意。温和,合乎人心意。清秀,稳重文中指秀美。清秀,稳重文中指秀美。朗读课文,注意文中的重音和停连。朗读课文,注意文中的重音

3、和停连。 小山小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地全安静不动地低声地说:低声地说:“你们放心吧,你们放心吧,这儿这儿准保暖和。准保暖和。”真的,济南的人们真的,济南的人们在在冬天是面上含笑的。冬天是面上含笑的。朗读课文,注意文中的重音和停连。朗读课文,注意文中的重音和停连。 他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地了依靠。他们由天上看到山

4、上,便不知不觉地想起:想起:“明天明天也许就是春天了吧?这样的温暖,也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 朗读课文,思考以下问题朗读课文,思考以下问题 为什么说济南是个为什么说济南是个“宝地宝地”? ? 济南是有山有水的地方,文中写了三幅济南是有山有水的地方,文中写了三幅山景图,还写了水色,各突出了什么特山景图,还写了水色,各突出了什么特点点 ( (抓关键词概括抓关键词概括)

5、? ) ? 三幅山景图之间三幅山景图之间有什么关系有什么关系? ? 四幅景物图你最喜欢哪一四幅景物图你最喜欢哪一幅,为什么幅,为什么? ? 文中渗透作者对济南的冬天什么样的感文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情情? ? 标题可否换为标题可否换为“冬天的济南冬天的济南”? ?与热带相比与热带相比无重雾无重雾温晴温晴与伦敦相比与伦敦相比无风声无风声无毒日无毒日对对 比比1 1、为什么说济南是个、为什么说济南是个“宝地宝地”? ?作者用什么方法写作者用什么方法写出济南冬天的特点的出济南冬天的特点的? ?与北平相比与北平相比 赏析赏析1 12 2段段研读研读2 26 6段段 济南是有山有水的地方,文中写了哪几幅济南是有山有水的地方,文中写了哪几幅景图,各自突出了什么特点景图,各自突出了什么特点? ?小城:睡小城:睡 醒醒小山:围小山:围 小摇篮小摇篮 保暖保暖人们:含笑人们:含笑 不着急不着急山上山上(像看护妇)像看护妇)山尖山尖蓝天相接成蓝边(蓝天相接成蓝边(山坡山坡山腰山腰()空间顺序 由上而下暖暖 清亮清亮绿绿空灵空灵的蓝水晶的蓝水晶灵活而不可捉摸灵活而不可捉摸清澈透明清澈透明 第第4 4段和第段和第6 6段在段在抒发感情和修辞运用方面有什抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处么相同之处? ?第第4 4段段第第6 6段段对薄雪覆盖下对薄

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