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2、“幅字不要读成幅字不要读成“ff，要读，要读“ff。“催字要读平舌音催字要读平舌音“cucu。“睡字要读翘舌音睡字要读翘舌音“shushu，它，它和目有关，因此是和目有关，因此是 目字旁。目字旁。“脏字读平舌音脏字读平舌音“zngzng，它还，它还有一个字音是有一个字音是“zngzng，心脏的，心脏的“脏。脏。生字学习生字学习初步感知初步感知阅读课文，想想课文讲了一些什么事阅读课文，想想课文讲了一些什么事情？他有什么不懂的问题？情？他有什么不懂的问题？ 婷婷是不是一个做事仔细、爱动脑筋、聪明的孩子？从婷婷是不是一个做事仔细、爱动脑筋、聪明的孩子？从课文哪些句子可以表达出来？课文哪些句子可以表达出来？ “好多事情并不像我们想象的那么糟。好多事情并不像我们想象的那么糟。只需肯动脑筋，坏事往往能变成好事。只需肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 这句话怎样了解？这句话怎样了解？ 同窗们，怎样做一个擅长思索的好孩同窗们，怎样做一个擅长思索的好孩子呢？学完课文，说说他有什么感受？子呢？学完课文，说说他有什么感受？填一填填一填 爷爷 爷爷爷爷 画画 爸爸 鱼鱼 匹匹 枝枝 四四 支支 同窗们，课后大家将课文的故事讲给同窗们，课后大家将课文的故事讲给父母听，
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