【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件

1、【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件 请学生完成教材p67了解自己的交往能力 ，实事求是的填写 记分方法：从不-1分;偶尔-2分； 不确定-3分；经常-4分；总是-5分得分说明：得分说明：35分以上说明你的交往能力比较好分以上说明你的交往能力比较好 35分以下说明你的交往分以下说明你的交往 能力有待提高能力有待提高【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件谈谈你的一次成功交往的经历和最遗憾的一谈谈你的一次成功交往的经历和最遗憾的一次交往经历。次交往经历。 其实我们每个人在交往中都有

2、成功的经历，它其实我们每个人在交往中都有成功的经历，它给我们带来了无限幸福和欢乐，也有令我们遗给我们带来了无限幸福和欢乐，也有令我们遗憾的经历，它给我们造成烦恼与忧愁，这正说憾的经历，它给我们造成烦恼与忧愁，这正说明我们的交往能力有待提高。提高交往能力，明我们的交往能力有待提高。提高交往能力，对每个人的学习、生活和工作都非常重要，只对每个人的学习、生活和工作都非常重要，只要注意锻炼，这种能力是完全可以提高的。要注意锻炼，这种能力是完全可以提高的。 【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件小张为什么应聘落选小张为什么应聘落选?人人离不开交往，我们不仅要乐于与人交往，人人离

3、不开交往，我们不仅要乐于与人交往，不要善于与我交往，文明礼貌的行为习惯影响不要善于与我交往，文明礼貌的行为习惯影响着交往的效果，影响着自身形象、事业的成功着交往的效果，影响着自身形象、事业的成功。【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件 小明是一名初一的学生，学习成绩很好。一天，小明正在学习，一位带眼镜的同学问他问题，他不耐烦地说“自己想去！”回头对另一个同学说：“小四眼怎么那么笨？我才不告诉他呢！” 可是，一转身旁边的同学不小心碰掉了他的铅笔盒，同学向他道歉，但他不能原谅对方，大声地对那同学发脾气，“你的眼睛瞎啦！”说一说：说一说：小明能够得到友情吗？为什么？如果是你

4、，你会怎么样说？【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件一是语言的不文明一是语言的不文明二是行为的不文明二是行为的不文明引起不文明现象的原因引起不文明现象的原因【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件 学生观察p62漫画，思考这位男生没有得到帮助，问题出在哪里？你遇到过类似的事情吗？你当时是什么心情？使用礼貌语言使用礼貌语言一一 、态度诚恳、亲切、态度诚恳、亲切二、用语谦逊、文雅二、用语谦逊、文雅三、声音大小要适当，语调应平和、沉稳三、声音大小要适当，语调应平和、沉稳【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件文明礼貌十字用语

5、文明礼貌十字用语请请你好你好谢谢谢谢对不起对不起再见再见【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件常用文明礼貌用语常用文明礼貌用语1初次见面说：初次见面说：2客人到来说：客人到来说：3好久不见用：好久不见用：4欢迎购物用：欢迎购物用：5求人解答用：求人解答用：6赞人见解用：赞人见解用：7请人帮助说请人帮助说8表示谦意说：表示谦意说：9麻烦别人说：麻烦别人说：10与人分手说：与人分手说：您好！您好！欢迎！欢迎！久违久违欢迎光临欢迎光临请教请教高见高见请多关照请多关照对不起；对不起；拜托；拜托；再见；再见；【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件（1）

6、接待同学、朋友时：）接待同学、朋友时：“您早您早”、“您好您好”、 “欢迎光临欢迎光临”。（2）得到同学、朋友配合、支持时：）得到同学、朋友配合、支持时：“谢谢谢谢”。（3）请求同学、朋友配合时：）请求同学、朋友配合时：“请您请您”。（4）向同学、朋友表示歉意，请求同学、朋友谅）向同学、朋友表示歉意，请求同学、朋友谅解时：解时：“对不起对不起”。（5）同学、朋友向自己表示歉意或谢意时：）同学、朋友向自己表示歉意或谢意时： “ 没关系没关系”、“别客气别客气”、“不用谢不用谢”。（6）与同学、朋友道别时：）与同学、朋友道别时：“再见再见”、“您走您走好好”、“失陪了失陪了”。常用的文明语言与使用

7、的场合【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件文明的行为我做过了吗？文明的行为我做过了吗？勤俭节约勤俭节约 明礼成信明礼成信孝顺父母孝顺父母 团结友善团结友善尊师守纪尊师守纪 认真学习认真学习爱国守法爱国守法 自强不息自强不息【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件一、小组讨论一、小组讨论：在学校活动中，在学校活动中，哪些礼仪最能体现我们同学的风采？哪些礼仪最能体现我们同学的风采？【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件1、学生个人的礼仪：个人的仪容、仪表及坐

8、、学生个人的礼仪：个人的仪容、仪表及坐、立、行等姿态立、行等姿态2、与人交往的礼仪：、与人交往的礼仪：（1）与老师交往的礼仪：如见到老师问好；）与老师交往的礼仪：如见到老师问好；进办公室要喊报告进办公室要喊报告（2）与同学交往的礼仪：如文明用语、互相）与同学交往的礼仪：如文明用语、互相尊重、宽容礼让、男女生间的交往礼仪尊重、宽容礼让、男女生间的交往礼仪【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件二、演一演：小组表演坐、立、行的姿势二、演一演：小组表演坐、立、行的姿势正确的站姿、坐姿和行走姿态正确的站姿、坐姿和行走姿态【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版

9、 课件（一）交谈的技巧（一）交谈的技巧 1、与人交谈时要创造良好的谈话气氛。交谈、与人交谈时要创造良好的谈话气氛。交谈态度要诚恳，表情自然，语气要亲切，表达要态度要诚恳，表情自然，语气要亲切，表达要得当，谈话时面带微笑。得当，谈话时面带微笑。 2、交谈的距离要适当。不宜太远或太近，更、交谈的距离要适当。不宜太远或太近，更不要拉拉扯扯、打打闹闹。不要拉拉扯扯、打打闹闹。 3、交谈时思想要集中，目光要礼貌地注视对、交谈时思想要集中，目光要礼貌地注视对方，不要翻阅东西、摆弄小玩意儿。谈话自始方，不要翻阅东西、摆弄小玩意儿。谈话自始至终争取双方精神松弛，从交谈中得到愉悦。至终争取双方精神松弛，从交谈中

10、得到愉悦。 【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件（二）赞美他人的技巧（二）赞美他人的技巧 1.赞美他人要因人而异；赞美他人要因人而异； 2.赞美他人要雪中送炭赞美他人要雪中送炭 3.赞美他人要真诚；赞美他人要真诚； 4.越具体的赞美效果越好；越具体的赞美效果越好； 5.间接赞美比直接赞美更有效；间接赞美比直接赞美更有效； 6.无意无意的赞美；的赞美； 7.赞美要恰到好处；赞美要恰到好处； 【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件（三）批评他人的技巧（三）批评他人的技巧 1.批评之前赞扬先行批评之前赞扬先行 2.间接指出对方错误间接指出对方错误

11、 3.无声也是一种批评无声也是一种批评 4.施展友善的法术施展友善的法术 5.鼓励可使错误易于改正鼓励可使错误易于改正 6.责人之前先责己责人之前先责己 【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件 1、本节课你最大的收获是什么？、本节课你最大的收获是什么？2、反思自己在日常生活中的言行举止，如语、反思自己在日常生活中的言行举止，如语言、态度、动作等有什么需要改进的地方，言、态度、动作等有什么需要改进的地方，把它写在纸上。把它写在纸上。3、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文、把自己的不文明言行投进垃圾箱，争做文明学生。明学生。【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件【最新】七年级政治上册 2.5.2善于与人交往课件 陕教版 课件“从我做起从我做起 从现在做起从现在做起 从小事做起从小事做起” 无论在校内还是在校外，都要保持中无论在校内还是在校外，都要保持中学生应有的形象。学生应有的形