九年级化学测试题无答案

1、九年级化学1-4单元测试卷姓名： 分数： 一、选择题1、厨房里的下列变化，属于物理变化的是 A瓷碗破碎     B菜刀生锈    C蔬菜腐烂 D天然气燃烧2生活中常见的下列物质，属于纯净物的是A矿泉水 B冰水 C稀有气体 D空气3可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是A分别加入适量澄清石灰水 B将带火星的木条分别伸入瓶中C将燃着的木条分别伸入瓶中 D分别加入蒸馏水4.分子和原子的主要区别是A.分子大、原子小 B.分子的质量大，原子的质量小 C.分子可直接构成物质，原子则必须要先构成分子后再构成物质 D.在化学变化中分子可再分，原

2、子则不能再分5、空气中含量较多且性质活泼的气体是 A氧气. B氮气 C二氧化碳 D水蒸气6下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是A试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3B胶头滴管：向试管中滴加液体时靠着试管内壁加，能防止液体溢出试管C酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D集气瓶：用于收集和贮存少量气体7.下列说法中正确的是A、木炭在空气中燃烧发出白光 B、铁丝伸入氧气中火星四射C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应8如图所示装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A红磷燃烧产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C

3、该实验可说明N2难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/59.已知化学反应：，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）A B C D10.蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示下列判断正确的是（）A. 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B. 蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气C. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 D. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧11.日常生活常见的下列物质，属于化合物的是（）A.红磷 B.冰水混合物 C.食盐水

4、D.液氧12科学家发现，在一定的条件下，物质会以特殊的形态存在：如水在超低温、 正常压力或真空条件下变为高密度液态水。下列关于这种“高密度液态水”与常温 液态水的说法正确的是（）A分子间的间隔不同B构成物质的粒子不同C氢氧原子的个数比不同 D化学性质不同13. A原子与B原子的质量比为a：b，而B原子与碳12原子的质量比为c：d，则A原子的相对原子质量为（ ）A B C D14. A元素的核电荷数为z，Am-和Bn-具有相同的核外电子排列，则B元素核电荷数用z，m，n来表示应为 ( ) Az+n-m Bz-m-n Cz+m-n Dz+m+n15. 下列说法正确的是（） A将空气中燃着的硫伸入氧

5、气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色 B自来水厂的净水过程中，加入明矾的主要作用是杀菌消毒 C由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的 D红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧二、填空题16.根据下列粒子结构示意图完成下列问题：（1）上述粒子中一定属于阳离子的是 ，（填字母，下同）一定属于同种元素的粒子是 。（2）上述粒子中一定属于原子有 。（3）写出E所表示的化学符号 。（4）若右图所示的原子中y=4，则x= 。17.小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如下：（1）对比描述B.C的实验现象： （2）由此可以得到的实验结论是：（3）保持水的化学性质的最小粒子是 18.有一白色固体A和黑色

6、粉末B混合加热后产生另一白色固体C和无色、无味的气体D，D可使带火星的木条复燃；把淡黄色粉末E加热放入盛D的集气瓶里，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体F（1）由此判断：（写物质名称）A是 B是 C是 F是 （2）写出其中包含的文字表达式 。19.请根据下列实验装置图回答问题（1）写出仪器a的名称：a是 （2）实验室利用高锰酸钾制取氧气可选用的一套制取装置是 （填字母）选用该套装置制取氧气还缺少一个实验用品是 写出反应的文字表达式 （3）过氧化氢制取并收集一瓶比较纯净的氧气选用 收集满氧气的标志是 写出反应的文字表达式 （4）若某气体的密度是空气的1/3，且不易溶于水，则可用 或 收集装置收集。（5）制完氧气后，将绕成螺旋状一端系有燃着的小火柴的铁丝伸入氧气中，未观察到火星四射的现象，原因可能是 小组同学重新实验，终于观察到火星四射的现象，反应的文字表达式为20下列 AC 是初中化学中的三个实验装置。A 实验试管 2 中产生的气体是 （填名称）。正极气体与负极气体的体积比是 。电解水的文字表达式为 。B 实验中的现象是 。对于 C 实验，两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是 。21. 某学习小组用右图做镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹， 进入集气瓶中水的