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文档简介

1、 九年级数学方程和一元一次方程学案课题方程及一元一次方程主备人课时时间学习目标1会.解一元一次方程。2.根据具体问题的实际意义,列一元一次方程解决实际问题,并检验方程的解的合理性。重点1.解一元一次方程。2.根据具体问题的实际意义,列一元一次方程解决实际问题。导学过程师生活动一、导入1、若3x+6=17,移项得, x=。2、代数式5m与5(m)的值互为相反数,则m的值等于。3、如果x=5是方程ax+5=104a 的解,那么a=4、在解方程时,去分母得 。5、若(a1)x|a|36是关于x的一元一次方程,则a;x。6、当x=时,单项式5a2x+1b2 与8ax+3b2是同类项。7、方程,去分母可

2、变形为。8.解方程: (x-1)- (3x+2)= - (x-1).二、导学1.一元一次方程定义:2.解一元一次方程的步骤:3.列一元一次方程解应用题的步骤:三、精讲点拔1.解下列方程:2.用白铁皮做罐头盒,每张铁皮可制盒身16个,或盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒。现有150张白铁皮,用多少张制盒身,多少张制盒底,可以正好制成整套罐头盒?针对性训练1、如果2a+4=a3,那么代数式2a+1的值是_。2、从1999年11月1日起,全国储蓄存款需征收利息税,利息税的税率是20,张老师于2003年5月1日在银行存入人民币4万元,定期一年,年利率为1.98,存款到期后,张老师净得本息和共

3、计_元。3、当x的值为3时,代数式3x 2 + a x7的值是25,则当x =1时,这个代数式的值为 。4、若,则x+y=_5、某学校为保护环境,绿化家园,每年组织学生参加植树活动,去年植树x棵,今年比去年增加20%,则今年植树_棵.6、方程2去分母得。A、22(2x4)(x7)B、122(2x4)x7C、244(2x4)(x7)D、124x4x77、一批宿舍,若每间住1人,则有10人无法安排;若每间住3人,则有10间无人住。这批宿舍的间数为。A、20B、15C、10D、128、某商品的进价是110元,售价是132元,则此商品的利润率是。A、15 B、20 C、25 D、109.解方程: 10

4、.列方程解应用题足球比赛的规则为胜一场得3分,平一场得1分,负一场是0分,一个队打了14场比赛,负了5场,共得19分,那么这个队胜了几场? 学后反思达标检测1、某商场上月的营业额是 a万元,本月比上月增长15%,那么本月的营业额是。A、15%a万元; B、a(1+15%)万元; C、15%(1+a)万元; D、(1+15%)万元。2、甲比乙大15岁,5年前甲的年龄是乙的两倍,乙现在的年龄是。A、10岁 B、15岁 C、20岁 D、30岁3、一个长方形周长是16cm,长与宽的差是1cm,那么长与宽分别为。A、3cm,5cm B、3.5cm,4.5cm C、4cm,6cm D、10cm,6cm4、

5、某种出租车的收费标准是:起步价7元(即行驶距离不超过3km都需付7元车费),超过3km以后,每增加1km,加收2.4元(不足1km按1km计)。某人乘这种出租车从甲地到乙地共支付车费19元,设此人从甲地到乙地经过的路程的最大值是。A、11B、8C、7D、55解下列方程: 6列方程解应用题一个两位数,十位上的数字是个位上数字的2倍,如果把个位上的数与十位上的数对调得到的数比原数小36,求原来的两位数.课后作业必做:1一张试卷只有25道选择题,做对一题得4分,做错1题倒扣1分,某学生做了全部试题共得70分,他做对了道题。A、17B、18C、19D、202某商店有2个进价不同的计算器都卖了80元,其

6、中一个盈利60%,另一个亏本20%,在这笔买卖中,这家商店。A不赔不赚B、赚了10元C赔了10元D赚了8元3小刚问妈妈的年龄,妈妈笑着说:“我们两人的年龄和为52岁,我的年龄是你的年龄的2倍多7,你能用学过的知识求出我们的年龄吗?”小刚想了一会儿,得出的正确结果是。A、14岁和38岁B、15岁和37岁C、16岁和36岁D、16岁和39岁4一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,把这个两位数加上45后,结果恰好成为数字对调后组成的两位数,则这个两位数是( )A、16 B、25 C、34 D、61 5解方程:(3x1)9(5x11)2(2x7)=30 6列方程解应用题某种商品因换季准备打折出售如果按定价的七五

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