九年级化学爱护水资源和水的净化同步训练无答案

1、爱护水资源和水的净化一、 知识点总结一、人类拥有的水资源1、地球表面约71%被水覆盖“水球”2、海洋水：（1）储量约占全球总储水量的96.5%；（2）作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有80多种元素，其中含量最高的是氧元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。）（3）探究方向：淡化海水二、爱护水资源1、节约用水：使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。2、 防止水体污染：（1）水体污是指大量污染物排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。（2）水体污染的来源工业污染：工厂的

2、“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下，污染江河和地下水。农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污染。(3)水体污染的危害：影响工农业生产、渔业生产、破坏水生生态系统，直接危害人体健康。二、同步练习1过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是 （ ） A水和酒精 B食盐和蔗糖 C木炭粉和二氧化锰粉末 D食盐和砂土2下列方法中能用来鉴别硬水和软水的最简便方法是（ ） A煮沸、过滤 B吸附 C加肥皂水搅拌 D静置、过滤3明矾净化水的作用是（ ） A使暂时硬水软化 B使永久硬水软化 C

3、除去水中悬浮物 D消毒杀菌4下列各种方法中能显著降低水的硬度的是（ ） A过滤 B静置 C煮沸 D吸附5在沉淀；过滤；吸附；蒸馏4种处理方法中能起到净水的作用的是（ ） A B C D6下列净水操作中，发生了化学变化的是（ ） A沉淀 B消毒杀菌 C过滤 D蒸发7 下列净水操作中，效果最好的是（ ） A静置 B吸附 C过滤 D蒸馏8有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢。这是因为这些地区的水中溶液有较多的可溶性 、 的化合物。这样的水叫 。9用蒸馏的方法制取蒸馏水时，要在烧杯中加几粒 或 ，以防止加热时出现 现象。10如图3-8所示。 （1）该图进行的是 操作。 （2）在此操作中玻璃棒的

4、作用是 , 滤纸的边缘要 液面（填“高于”或“低于”），这主要是因为 。 （3）该操作用于净水，可除水中 杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行 (填“吸附”或“蒸馏”)。 （4）我们在生活中可以用 和 代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。 （5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？11对于静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作，每一操作相对净化程度由低到高的顺序是 ；可降低的硬度的是 ；综合上述 项操作净水效果更好，其先后顺序是 。12小冬同学制作的简易净水器如图39所示： （1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ； 活性炭的作用是 。 （2）净化后是硬水还是软水？我认为可用 来检验。 （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取 方法。 （4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好。我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有 的功能。13李明同学在家里自制“果汁”，家中已有绞肉机、纱布及其他