九年级全一册物理单元测试电流和电路秋季广东雷州市雷州一中人教版含答案

1、九年级全一册物理单元测试第三单元电流和电路|2019年秋季广东雷州市雷州一中（人教版，含答案）一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑1下列用电器中，利用电流的热效应工作的是（）A电饭锅 B电风扇C电视机 D电脑2现有甲乙丙三个轻质小球，已知甲带负电，甲和乙互相吸引，乙和丙相互排斥，则（）A乙一定不带电，丙带正电B乙可能不带电，丙带负电C乙一定带正电，丙带正电D乙可能带正电，丙不带电3学校的每个教室有25盏日光灯，如图所示。每5盏灯由一个开关控制，则这些灯的关系是（）A25盏灯一定都是并联在电路中B每5

2、盏灯并联后再串联在电路中C每5盏灯串联后再并联在电路中D可能是串联的，也可能是并联的4对如图所示电路的分析，错误的是（）A当断开S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联B当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联C只要同时闭合S1、S3，就会出现短路现象D当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联5投影仪主要由散热风扇和高亮度灯泡组成，灯泡工作时会释放大量的热量，要及时散热，即使灯泡熄灭以后散热风扇还要继续工作一段时间，以保护投影仪。因此，关闭投影仪时不能直接拔下电源插头。下列的四个简化电路图中，能起到类似保护作用的最优电路是（）ABCD6将两个不同的小灯泡L1、L2串联到电源上，发现

3、L1比L2亮。用电流表分别测量L1、L2的电流I1、I2，会发现（）AI1I2 BI1=I2 CI1I2 D无法判断7下列对各图的分析合理的是（）A甲图中移动铁夹B，可以改变灯泡的亮度B乙图中旋转滑片，可以改变灯泡的亮度C丙图中移动滑片P，可以改变灯泡的亮度D丁图中移动滑片P，不可以改变灯泡的亮度二、填空题（每空1分共21分）8丝绸与玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒由于 电子而带 电，将丝绸靠近带负电的轻质小球会相互 。9用塑料梳子梳干燥头发时，头发常会随梳子“飘”起来，越梳越蓬松，这是 现象。用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。如图，若将此橡胶棒靠近带正电的轻小物体时会互相 。10如图所示，若要两灯串联，

4、应去掉导线 ；若要两灯并联，应将导线 改接到 接线柱。11一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示。图中A是吹风机，B是电热丝。若闭合开关 ，吹出的是冷风；若闭合开关 ，吹出的热风，此时A与B 联在电路中。12如图所示，为了使灯L1、L2组成串联电路，应闭合开关 ；为了使灯L1、L2组成并联电路，应闭合 开关；若同时闭合 开关，则出现短路现象。13小华在学习了电路之后，自己设计了如图所示的电路，对于该电路：（1）要电路组成串联电路，只需闭合开关 ；（2）要电路组成并联电路，只需闭合开关 ；（3）若同时闭合三个开关，会使得电路元件中的 被短接。（选填“电源、L1、L2”）14如图是实验室常用的一

5、种电流表，零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b 分别与标有“”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示，此时电流是从导线 （选填“a”或“b”）流入电流表的。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“ ”的接线柱相连，b与标有“ ”的接线柱相连。三、作图题（共7分）15（1）请将图中L1、L2连接成串联电路，要求电压表测量灯泡L2两端的电压。（2）请在虚线方框中画出如图对应的电路图。（3）小雨的房间里，房间的总开关S闭合后，电源指示灯亮，若将单刀双掷开关S1拨至a处，房间有两盏灯组成的吊灯亮。若将S1拨至b处，吊灯熄灭，床头灯亮，并且可以通过开关S2控制使它有两个不同

6、的亮度。现在，给你一个电源、一个定值电阻、一个单刀双掷开关、2个开关、4个灯泡和若干导线，请你设计电路。四、实验题（6+6+7共19分）16如图是王好同学探究“并联电路的电流规律”的实验电路图，他把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出的实验数据如表：实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A10.100.120.2220.200.240.4430.250.300.55（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的 （填“相同”或“不相同”），目的是使结论更具有 。（2）分析王好同学的实验数据，可得出的结论是： 。（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前， 。（4）他们

7、的电流表指针均指在零刻度处。 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。 则甲的问题是： ；乙的问题是： 。17如图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求L1和灯L2并联，且用电流表测灯L2中的电流。（1） 闭合开关前小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是（2） 若闭合开关后小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是（3）小红修改了（1）（2）中的操作后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，则小红下一步的操作是 。（4）连接电路时，当最后一根导线接入时，灯泡就发光，说明 。（5）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图c所示，

8、则通过灯L2的电流为 A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图d所示，则通过灯L1中的电流为 A。18在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）电流表应 （填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的 点。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 。（3）下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验数据，他由此得到的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的两点不妥之处：A点电流IAB点电流

9、IBC点电流IC0.16A0.16A0.32A（4）如果在实验中，电流表接入了03A量程，却错把读数按00.6A量程读成0.18A，则实际电流的是 A。五、计算题（6+7共13分）19如图，已知电流表A1的读数为0.1A，电流表A的读数为0.3A求：（1）通过灯L2的电流。（2）判断如果灯L2发生短路故障，电流表A和A1是否会被烧坏。20如图甲所示，是某同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示。求：（1）电流表A1和A2示数；（2）干路电流；（3）通过灯泡L1和L2的电流。六、综合能力题（8+6+5共19分）21电流表的使用：（1）电流表应与被测电路 联；要使电

10、流从 接线柱流入电流表， 接线柱流出；被测电流 超过电流表的量程；（2）不经过用电器能不能把电流表直接连到电源的两极上？ ；（3）电流表在电路中的作用相当于 。如甲乙两图所示的电流表的读数，甲是 A，乙是 A。22如图所示，是小明同学做实验时连接的电路，当他想闭合电键开始实验时，突然想到老师要求在开始实验前，应检查电路连接是否正确。请帮助小明同学检查该电路并说出其中的错误：（1） 。（2） 。（3） 。23某地区有这样的路灯如图所示：白天“吸住太阳光”、“揽住风力”，晚上发出“夜光”。这种风光互补路灯以自然界中可再生的太阳能和风能为能源，不消耗任何非再生性能源，不向大气中排放污染性气体，因此污

11、染排放量降低为零。长久下来，对环境的保护不言而喻，同时也免除了后期大量电费支出的成本。免除电缆铺线工程，无需大量供电设施建设。市电照明工程作业程序复杂，缆沟开挖、铺设暗管、管内穿线、回填等基础工程，需要大量人工；同时，变压器、配电柜、配电板等大批量电气设备，也是耗费大量财力。而风光互补路灯都是单独个体，无需铺缆，无需大批量电气设备，省人力又省财力。（1）这种路灯利用了 能和 能来发电的；（2）这种路灯与传统路灯相比具有哪些优势（通过阅读回答出两点）: （3）通常情况下，城市中的路灯是 （选填：串联、并联）。九年级全一册物理单元测试第三单元电流和电路|2019年秋季广东雷州市雷州一中参考答案与试

12、题解析一、单项选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑1答案：A解：A、电饭锅工作时把电能转化为内能，利用电流的热效应工作，故A符合题意；B、电风扇工作时主要把电能转化为机械能，不是利用电流热效应工作的，故B不符合题意；C、电视机主要把电能转化为光能与声能，不是利用电流热效应工作的，故C不符合题意；D、电脑主要把电能转化为光能，不是利用电流热效应工作的，故D不符合题意。2答案：C解：甲带负电，甲乙相互吸引，乙可能带正电，也可能不带电；丙和乙相互排斥，说明丙乙都带电，且一定带正电。故只有选项C说法正确。3答案：A

13、解：虽然每5盏灯由一个开关控制，但25盏日光灯中的任意一盏灯坏了，其它灯仍能正常发光，说明它们工作时互不影响，故这些灯都是并联的4答案：D解：A、当断开Sl、S2，闭合S3时，电流依次经过灯L1、L2，则R1与R2为串联，故A正确；B、当断开S3，闭合S1、S2时，灯L1、L2先首首相连、尾尾相连，再接入电路与电源构成闭合回路，是并联电路；故B正确；C、同时闭合Sl、S3，导线直接将电源两端相连；会出现短路现象，故C正确；D、当断开S1，闭合S2、S3时，只有R1连入电路，R2短路，故D错误；5答案：C解：A由电路图可知，开关S1、S2闭合时，灯泡和散热风扇同时工作，当开关S2断开时，散热风扇

14、不工作，灯泡工作，故A不符合题意；B由电路图可知，开关S1、S2闭合时，灯泡和散热风扇同时工作，当开关S1断开时，灯泡不工作，再断开S2时散热风扇不工作，两开关断开的顺序不能颠倒，否则不能保护投影仪，不是最佳设计，故B不符合题意；C由电路图可知，开关S1、S2闭合时，灯泡和散热风扇同时工作，当开关S2断开时，散热风扇还能工作，是最佳设计，故C符合题意；D由电路图可知，开关S1、S2闭合时，灯泡和散热风扇同时工作，只要断开一个开关，散热风扇不工作，故D不符合题意。6答案：B解：灯泡L1、L2串联到电源上，L1比L2亮，说明L1的实际功率大于L2的实际功率，但两灯泡串联，根据串联电路处处电流相等的

15、特点可知L1、L2的电流相等，即I1=I2。7答案：A解：A、由电路图可知，灯泡通过导线直接连在电源两端，则移动铁夹B，改变电阻的长度（大小），所以可以改变灯泡的亮度，故A正确；B、由电路图可知，旋转滑动变阻器的全部电阻与灯泡串联连入电路，则旋转滑片P不能改变连入电路的电阻，所以不可以改变灯泡的亮度，故B错误；C、由电路图可知，滑动变阻器与灯泡串联连入电路，但滑动变阻器是将上边的金属杆连入电路，连入电阻的电阻为零，所以移动滑片P不能改变连入电路的电阻，所以不可以改变灯泡的亮度，故C错误；D、电路图可知，滑动变阻器PB段电阻与灯泡并联后与PA段电阻串联，移动滑片P与灯泡并联后PB段电阻改变，电路

16、的总电阻也改变，根据欧姆定律可知，电路中的电流也改变，所以可以改变灯泡的亮度，故D错误。二、填空题（每空1分共21分）8答案：失去；正；排斥。解：丝绸与玻璃棒相摩擦后，玻璃棒失去电子带正电，丝绸带负电；丝绸靠近带负电的轻质小球时，二者都带负电，因此会相互排斥。9答案：摩擦起电；负；吸引。解：梳子与头发摩擦，摩擦起电，使头发上带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，导致了头发越梳越松；这是一种摩擦起电现象；毛皮与橡胶棒相互摩擦后，橡胶棒带负电，毛皮带正电；橡胶棒靠近带正电的轻质小球时，二者带异种电荷，因此会相互吸引。10答案：3；2（或5）；b（或d）。解：要使两灯泡串联，电流从电源正极流出，依次经过

17、开关、下面的灯泡、上面的灯泡回到电源负极，因此需去掉导线3；要使两灯泡并联，电流从电源正极流出，分别经过两个灯泡，然后两路汇合回到电源负极，结合图示可知，应将导线 2（或5）改接到 b（或d）接线柱上。11答案：S1；S1和S2；并。解：由图知，这是A和B组成的并联电路，S1在干路上，S2在B所在的支路上。当S1闭合，S2断开时，电热丝B所在支路没有接通，只有吹风机A工作，吹出的是冷风；当S1和S2都闭合时，吹风机A与电热丝B并联，两者同时工作，吹出的是热风；12答案：S2；S、S1；S、S1、S2。解：要使灯泡L1和L2组成串联电路，应将灯L1和L2首尾相连接到电源两端，则由图可知只要闭合开

18、关S2，断开S、S1；要使灯泡L1和L2组成并联电路，电流从电源正极流出需要分别经过两灯泡，再流回电源负极；因此应闭合开关S、S1；当闭合开关S、S1、S2时，电流不经过用电器直接从电源的正极流回电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关S、S1、S2。13答案：（1）S1；（2）S2、S3；（3）电源。解：（1）由图可知，要使灯L1、L2组成串联电路，应将两灯首尾相连接到电源两端（电流只有一条路径），则需闭合开关S1。（2）两个灯泡并列地连在一起，然后再接入电路中，这两个灯泡的连接方式叫并联；要使电路组成并联电路，即灯L1、L2并联，由图知将灯L1的右接线柱与灯L2的右接线连接在一起，再

19、将灯L1的左接线柱与灯L2的左接线柱连接在一起即可，故需要将开关S2、S3闭合，S1断开，此时它们是并联的； （3）若同时闭合三个开关，电流不经过用电器直接从电源正极流回电源负极，因此会形成电源短路（即电源被短接），该现象是绝对不允许的。14答案：a；0.6；。解：由图知，电流表指针偏向了0刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线a进入了电流表；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要将导线a与标有“0.6”的接线柱相连，b与标有“”的接线柱相连。三、作图题（共7分）15（1）解：两灯串联，电源电压为3V，电压表测量灯泡L2两端的电压，电压表

20、选用小量程与L2并联，如下图所示：（2）解：由实物图可知，电流从电源正极流出后分为两支，一支经上面灯泡，另一支经下面灯泡、开关，然后共同回到电源负极，即两只灯泡并联，电路图如图所示：（3）解：由题意可知，开关S位于干路，总开关S闭合后，电源指示灯亮，则指示灯并联在电路；两盏灯并联组成的吊灯与a触点相连，定值电阻与床头灯串联与触点b相连，且通过开关S2的闭合、断开改变床头灯的亮暗，则S2并联在定值电阻的两端，如下图所示：四、实验题（6+6+7共19分）16答案：（1）不相同；普遍性；（2）并联电路的总电流等于各支路电流之和；（3）电流表指针要调零；（4）电流表正负接线柱接反了；电流表量程选大了。

21、解：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的，目的是使结论更具有普遍性。（2）分析表中数据知，C处的电流等于A、B处的电流和，即并联电路的总电流等于各支路电流之和用电流表测电流时，电流表应与被测电路串联。（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，电流表指针要调零。（4）由图甲可知，在试触过程中出现电流表指针反向偏转，说明电流从负接线柱流入了，即电流表正负接线柱接反了；出现图乙偏转角度太小，说明量程选大了，应该用小量程；17答案：（1）电流表指针没有调零；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）断开开关，换接电流表小量程；（4）连接电路时，没有断开开关；（5）0.36；0.44。解：（1

22、）闭合开关前小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是：电流表指针没有调零；（2）若闭合开关后小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是：电流表正负接线柱接反了；（3）发现电流表的示数如图（b）所示，指针偏转角度太小，说明电流表量程选择大了，则小红下一步的操作是断开开关，换接电流表的小量程；（4）连接电路时，当最后一根导线接入时，灯泡就发光，说明连接电路时，没有断开开关；（5）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图c所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则通过灯L2的电流为0.36A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图d所示，图中电流表选用大量程，分度值为0.1

23、A，则电流为0.8A，根据并联电路电流的规律，则通过灯L1中的电流为：0.8A0.36A=0.44A。18答案：（1）串联；C；（2）电流表的正负接线柱接反了；0.24A；（3）选用灯泡的规格相同；实验次数太小；（4）0.9。解：（1）电流表应串联在被测电路中；若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点。（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，即电流表的指针反向偏转，原因是：电流表的正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A；（3）由实验数据可知，通过两支路的电流相等，说明选用灯泡的规格相

24、同，只做了一次实验就得出结论，实验次数太小，结论有偶然性。（4）如果在实验中，电流表接入了03A量程，却错把读数按00.6A量程读成0.18A，因指针在同一位置时，大量程示数是小量程示数的5倍，则实际电流为：0.18A×5=0.9A。五、计算题（6+7共13分）19解：（1）由图可知，两灯泡并联，A表测干路电流，电流表A1测L1支路电流。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯L2的电流为0.3A0.1A=0.2A；（2）如果灯L2短路，则形成电源短路，电流表A将被烧坏，L1支路没有电流，A1不会烧坏。答：（1）通过灯L2的电流为0.2A。（2）如果灯L2发生短路故障，电流表A将被烧坏，A1不会被烧坏。20解：由电路图可知，L1与L2并联，电流表A1测L2支路的电流，电流表A2测干路电流。（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两表指针在同一位置，所以，电流表A2的量程为03A，分度值为0.1A，示数为0.8A，电流表A1的量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.16A；（2）电流表A2测干路电流，所以干路电流