新人教pep版英语四年级上册Unit1第二课时教案

1、Un itl My classroom A. Let learn教学目标：1. 知识目标：能够听、说、认读有关教室物品设施的词汇.classroom, window, light,picture, blackboard, door.2. 能力目标：能够正确运用所学词汇描述教室里的物品设施。能听懂指示语，并按照指令做出相应的动作。3. 情感目标：培养学生热爱劳动，互相帮助的习惯。教学重点：1.掌握有关教室物品设施的词汇：classroom,window, light, picture, blackboard, door.2. 能够正确运用所学词汇描述教室里的物品设施。教学难点：1. 运用所学词汇

2、描述教室里的物品设施。2. 听指令，做动作。教学准备：自制课件、教学光盘教学过程：Step1. Preparati on1 .教师出示实物复习 pencil, ruler, bag, book, pencil-case, eraser, crayon, pe 等单?词。2. 教师引导学生用以上单词做问答练习：女口： What s in the bag? What the pendl-caine ?3.在学生回答出问题后，教师再问：Howma ny pen cils/pe ns使学生能用复数进行回答。如：Whats in the penalse? A ruler, two pen cilsSte

3、p 2 Prese ntati on1 .课件出示一幅教室的图片，教师介绍说：This is a classroom.Ask: What s the meaning of the classroomGuess. Ss 教室。Then teach it.教师板书并领读，然后让学生由集体到个别轮 流读单词教师接着问： What s in the classroom?学生听懂后， 教师可先试着让学生回答， 能说出英文的学生给予表扬 （desk, chair,picture 都已学过），也可让学生用中文回答。教师指着教室里的黑板教学 blackboard，教师板书并领读，然后让学生由集体到 个别轮流读

4、单词。How many blackboards can you see?Ss: Two.Yes, two boards 然后在 board 加 S。 然后教师做擦黑板的动作， 边做动作边说 clean theblackboard 教师边领读边做动作，并让学生跟着边说边做。用同样的方法教学单词 window, light, picture 和 door，同时融入动作。Close the win dow. Turn on the light. Put up the picture. Open the dooi 同 样教师先示范动作，然后让学生边说边做。2. 让学生观看本部分的教学课件 2 遍。第一

5、遍听，第二遍学生跟读并模仿 Let s le 部分的内容。让学生看着画面回答：What s in the classroom?One blackboard, one TV, many desks and chairs.3. 教师领读单词和句型。4. 让学生在小组内读单词，采用兵教兵的形式。然后找部分学生读单词，检查掌握情况。Step 3 Practice1. What s miss in g?教师藏起一张单词卡，出示其他单词卡，让学生进行快速认读，问少了哪一个单词？Step 4 Productio n让学生四人一组在小组内讨论自己的教室。用上句型 What s in thlessroom?以及

6、学过的有关单词。然后找几组学生在班上展示。Step 5 ProgressListe n, draw and say1 .教师发给每个学生一张图画纸。2教师说一段话，学生根据所听到的内容在纸上画出图画。所听内容：This is my classroom.What s in the classroom? picture, two blackboards, two doors, three win dows, sixlights , many desks and chairs.3. 找学生说出自己所画的内容。教师核对答案4. 两人一组，看图做问答。如：A: Whatsin the classroom?B:小结：本节课所学单词和主句型。Homework:跟读所学内容，并能跟录音做动作。板