新人教版_八年级上_学案_第15章_分式_15.1.2分式的._第1页
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文档简介

1、15.1.2 分式的基本性质（3-通分班级：八年级 1、6 班授课教师：朱为平 授课时间：2013.12.16学习目标：1. 经历用类比、观察、联想的方法探索分式通分的方法的过程，理解通分与最 简公分母的意义.2. 能正确熟练地运用分式的基本性质将分式通分.重点：确定最简公分母.难点：分母是多项式的分式的通分.一、自学探究1.回顾：将异分母分数 854123 化成同分母分数为._85_ ,41_,23= 2.分数的通分是：把 分母的分数化成 分母的分数叫做分数的通分。其根据是。3. 启发：分式的通分与分数的通分类似，那么什么是分式的通分呢？其根据又 是什么？4. 尝试概括：分式通分的定义：。5

2、. 分式的通分的根据是6. 最简公分母：（1）分式 b a x ab c a 22, , b 的最简公分母是；22, y x y y x x -的最简公分母是.22222, 2, , b ab a b a b ab a b a b a b b a a +-+-+最简公分母是.（2）请概括 最简公分母：最简公分母的系数是各分母的系数的，字母取各分母所有因式的 的积。、新知运用：1、指出下列各组分式的最简公分母（1）； （ 2）； （ 3）.2、举例:例 1、通分：(.5352 2(, 2a 3122+-X x x x c ab b a b 与与解：(1)最简公分母是.=b 22a 3 = cab b a 2-=(2)最简公分母是.=-52x x = =+53x x = 3、巩固练习:11x y y x ?-十？ ？三、知识总结:1. 分式的通分是：.2. 分式的通分的根据是3.分式的最简公分母是:四、当堂检测：1. 填空：(1 ； (2) ; (3)。2. 求下列各组分式的最简公分母:(1)最简公分母：(2)最简公分母：(3)最简公分母：(4)最简公

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