七年级上册第一次语文

1、姓名： 班级： 考场： 考号： 七年级上期第一次月考语文试卷一、积累与运用（26分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）A寒颤（zhn） 抹泪（m） 嫩芽（nn） 粼粼（lng）B并蒂（bng） 慈怜（c） 徘徊（hui） 花瑞（ru）C欹斜（q） 絮叨（x） 逮着玩（di） 拆散（chi） D霎时（sh） 憔悴（cu） 瘫痪（hun） 匿笑（n）2. 下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分） A. 祷告 烂漫 各得其所 翻来复去 B. 脸颊 决别 爆怒无常 絮絮叨叨C. 捶打 荫蔽 形影不离 水波粼粼 D. 分岐 委曲 满不在乎 喜出忘外3. 对下列句中加点词语理解

2、不准确的一项是（ ）（2分）A. 我的母亲又熬过了一个严冬。（忍受，艰苦支持。）B. 我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。（ 伴随，陪同。）C. 我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。（形容彼此关系亲密，经常在一起。）D. 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上。（比喻不愉快不顺利的事情。） 4. 阅读下面一段文字，完成13题。（5分）古典诗词是浩如烟海，博大精深，是我们通往美丽心灵的桥梁，是生命的沉醉。读诗是一种品位，可以使我们情感bomn、情趣高尚A读诗是一种境界，可以让我们变得yuy和深邃。体悟诗歌，亲近诗歌，你的生活必将诗意盎然B。 （1）根据

3、拼音写汉字 _ _（2分）（2）A处的标点为 _（1分）（3）B句有语病，请写出修改意见。 _（2分）5.默写填空：（ 7分）（1）龟虽寿中表达了曹操老当益壮、自强不息、锐意进取的精神面貌的诗句是： ， 。（2）山光悦鸟性， 。题破山寺后禅院（3） ，把酒话桑麻。过故人庄（4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北） （5）运用丰富的联想，借月抒情表达对远方朋友的担忧和挂念： ， 。闻王昌龄左迁龙标6. 综合性学习（8分）生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。（1）对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之

4、一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。（2分）上联： ，弃之可惜；下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。（提示：可以根据悯农中的句子来填写）（2） 公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。（4分）A. 请勿乱扔垃圾！ （悄悄的我走了，正如我悄悄的来！）B. 请勿喧哗！ （希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪！）C. 请节约用水！ （我不认识你，但我谢谢你！）D. 献血光荣！ （你知道我在等你吗？）（3）手机新风景短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和

5、快乐。例如: 国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉；真情像淡淡花香越久越叫人沉醉；累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉！ 中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！ 请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。（30-50字）（2分） 二、阅读（45分）（一）我的老师 魏巍（节选）（15分） 每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里对你是多么的依恋!

6、至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在堂屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了，看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。7. 第一自

7、然段可以分为两层，请写出所分位置，并概括层意。（2分）第一层： 第二层： 8. 文中“我才醒”和“我才睡熟了”两个“才”字的含义有何不同？它们饱含着对蔡老师怎样一种思想感情? （3分）9. “我”记忆中的“珍宝”，用的是什么修辞方法?“珍宝”与文章开头的“最使我难忘”中的“最”有什么内在联系? （2分） 10. 下列语句表述正确的两项是。（ ）（ ）（2分）A. 第一句表明“我”是一个非常内向的孩子，不愿向老师表露自己的感情。B. 第二句的人称由第三人称“她”转换成第二人称“你”，是因为此时“我”和老师面面相对。C. 第三句中“漫长”一词不仅指暑假日子长，更主要的是指自己感觉与老师离别的日子太

8、长。D. 第四句中“珍宝”一词意为最可宝贵的东西，它的近义词是瑰宝”。 11. “对你是多么依恋!”和“我是多么想念我的蔡老师啊”两句中加线词能否互换？为什么?（3分）12. 划线句子体现了什么样的思想感情？有什么作用？（3分）（二） 课外阅读。阅读下面的文章，完成题。（共15分）我的母亲我是我母亲最小的孩子。我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。我记忆中最痛苦的一件事

9、，就是跟着母亲去集体的地理拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情深我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地

10、说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意的多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻的说：“儿子，你让娘丢了脸。”我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，

11、一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。” （本文节选自2012年12月8日莫言在瑞士学院的演讲）13. 简要概述选文记叙的事情。（3分）（1） （2）母亲阻拦“我”报复那个曾经伤害过她的人。（3） （4） （5）“我”担心母亲会寻短见。14. 从文章内容看，“我”从母亲那里学

12、到了什么？（3分）15. 联系上下文，说说下面的句子表达了人物怎样的思想感情。（2分）母亲没有打我，也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。16. 文中画线的句子描写了“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。（3分）17. 本文以“我最”的句式回忆了有关母亲的往事。读完此文，你一定产生了共鸣，那么请用这种句式写一个类似的片段，来表现母爱或父爱。（不少于50字）（4分） 三、古文阅读（14分）（甲） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家

13、君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (乙) 魏文侯与虞人 期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。，”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。魏于是乎始强。 (司马光资治通鉴魏文侯书)【注释】虞(y)人：侍卫。焉之：到哪里。罢：通“疲”，文中指取消。18. 解释下列句子中的加线词语。(4分)（1）陈太丘与友期（ ） （2）相委而去（ ）（3）去后乃.至（ ） （4）元方入门不顾（ ）19. 翻译下列句子。(4分)(1) 过中不至，太丘舍去，去后乃至。(2) 日中不至，则是无信;对子骂父

14、，则是无礼。20. “友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? (2分) 21. (甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分) 四、作文（50分）请以“想要说声谢谢你”为题，写一篇记叙文。提示：1、要注意审题想要说声谢谢你，究竟说出口了没有呢？ 2、写人叙事要有真情实感，学会运用各种描写方法，使文章更生动。3、注意在开头、结尾与标题相照应。字迹工整，不少于600字。姓名： 班级： 考场： 考号： 语文答题卡一、积累与运用（26分）1.（ ）（2分） 2.（ ）（2分） 3.（ ）（2分）4.（1） ， （2分） （2） （1分） .（3）修改为： （2分）5.（1） ， 。.（2） .（3） .（4） .（5） ， 。（7分）6.（1） （2分） .（2）A B C D （4分）.（3） . （2分）7. 分在 句前，二、阅读（45分