高考模拟英语试卷分析归纳.docx

1、庄细门 高考英语试卷分析2007-2009分1.5听 力题型稳定根本没有多大变化近年来，我省的高考英语遵循 难度也稳定大纲，考纲。在考察语言根底知识和根本技能的 同时，将语言融入到真实的语境中进展考察。突出运用，表 达对考生的人文关心，文章题材贴近生活，贴近时代。具有 较高的信度和区分度。具体表现在：听力试题：来源于生活, 表达生活，和我们日常生活有密切联系话题的内容根本上都 是在教学大纲规定的高中生英语知识与能力要求的范围内。 听力材以细节信息题为主。试题涉及面广，主题广泛，情景 丰富，料口语体特征强，语速缓慢，让学生有充裕的时间浏 览题目及题目中的各个选项，学生有个良好的心态和饱满的 精神

2、进入听力状态，对英语科的整个考试充满信心，听力考 试结果是令人满意的。只要对这种题型重点在于平时多听主 要做一些难易度相当的试题 分1单项选择近三年的试命题 原那么。"语法问题是具体语境中的具体问题“进一步贯彻题 在考察语法，词汇和惯用法时，注意到了知识的覆盖面，考 察了同学们在一定语境中运用知识的能力。题目大局部都有 明确的语境设置。出的题目非常平稳，没有偏题和怪题，具 体如下题号 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21考考察考考考察是的查考考察考考察考察考2007考察题考 考察的是查查定语with+n的是查查是的时态Wing查的是

3、查的 的的从句结立独的情态的的词名的同义是词词是是构动词是 是从性 介词是名交名组辨动状得用have不句 伺同际词析 词语法sth.定性短从done代义词用从语句词结的辨语 句 构的连词辨 析 析的 运 用考with考考察非限as考考考 主容形行考考察考察考察考2008考察从复的复杏名词制性引 查查词时态直查谓非定不交合结过的区定语导的时合情介动 语代词际构表去别从非是间句。态词词用示的分限动状考察 动的 语是伴词制词语查区词随情作性短从表别 况。定定 语句示语语的猜从辨测析句的用法查考察考考察考察 考考考考察定固查考考察考考察考2009考虚查非谓查非谓动 词查查查动词ouY句型。特殊查词动交

4、查拟语动状语动时副 名动词义what know句定介时态，词。语词。语态。词词词 辨析常meansl式。语词态语用际 气非谓从非谓词短定固做 用副词从主和 语。语动句语动义语子句型句then句谓语 一致辨辨是语主的词做词做位于 状状语析析句名词时，句 部全用子首，倒旦当代词虚名词冠词介名特动词词动态情动词非状语定际交 2010的时谓语句从语用词殊的辨表是键关主要拟词义主要词 是不语靠平靠语平性句析关用的测猜态关语从键关平靠键是动 句拆是多时从式键是法定代气时的感时词还关积累较句关记 住掌握词关句培读关键16各种关键语养it有键量不常是要太 用键是个高时态感键是是主频动是时建多的议记词主谓看态

5、语一-做和住几个和致定句同和语意动 词位倒和语装状 语 从句及定语从句的区别夏习策略：努力探寻考试的开展方审.视归纳，分析考点，.重点研究近三年高考试 题，.1向；注重从句的复习为抓手，以动词、梳理己学过 的语法，整理“错题集”，.2在语境中培养综合语言运用能 力：.复习备考中要夯实根底，切勿贪多求全，注意收集典 型例题；3. 4沉若做到瞻前顾后，上下文，注意联系前后句、 要排除思维定势的影响，加深的就不要，对于单项选择力 求根底的掌握不迫 分1.5完型这是一篇很有教育意义的文章, 介绍了一个孩子。年完形填空2007生活在一个并不十分宽裕 的家庭里，生活仅够维持家庭的必用品。因此，每次向父亲要

6、 东西时，父亲总是答复，自己赚钱去，于是他从十二岁开场就 兼职打工，学会r自立，在以后的新兵训练营中领悟到r自律, 团队精神和责任感，把那段新兵训练营经历视作他人生阅历的 真正开场，如何在自立中成从中走向成功的过程文章并不太难，但又能拉开分数档次, 整篇文章平铺直叙。题目设计客观合理，难度适中，真正表达 了对考生的人文关心。又 不缺失测试性与思想性的结合。年 一改近年各省常见的故事性比较强夹叙夹议）的命题方式， 而2008摘选了一篇哲理性较强的议论文，由于考生对此类材 料不是很熟悉，故本大形容词和副名词仍然是考察的重点，动 词、。“灾区”题成为本份试卷的得分词也占了较大的比例。 复合句增多，句

7、子构造复杂化，逻辑性加强，突出语篇领悟。 给他的三个孩子讲述他们祖父艰Stephen Guyer年完形填空文 章通过2009苦创业的故事而未引起孩子们的共鸣的例说明 了一个观点：在给孩子们讲故事时，要采用眼神的交流和孩子 们易于承受的形式，不要只是一味的讲道理。所考范围涵盖 各种知识复习策略：培养语篇意识和题材广泛性，专项训练 时要注重英文材料的体裁多样性、.1逻辑思维能力；.在 限时训练中要善于抓文章中心，培养"一读、二看、三推理、 四通读”2的答题习惯：（前面的答.平常的训练要抑制"求 快”心理，必要的时候要学会"放弃"3暗示，选择了暂时的 放弃往往

8、会有柳/段落中有所提示/案可能在后面的句子。暗 花明的结果）阅读理解四分2阅读语言材料真实地道，题材 广泛。涵盖人文、环保、探索火星生2007命之迷，广告，科 普研究等方面；文体多样，涉及表达文、应用文、科普文章、 广告文体等多种类型的文章。同时，所选语料突出思想性、教 育性、和趣味性，有蕴含寓意的科普文章，有描写价值观形成 的个人成长故事，有让篇文章介绍了 位好教师对他的学A学 生运用英语进展选择的实用性广告。How many题设的很巧 妙，58生产生良好的影响。文章看似简单，其实第A.None B.Three （names were finally drawn out of a hat b

9、y Mr.Clark?'students项。因为没有很好地把握文章D）结果很多学 生而误选了 C.Fifty-five. D.AII/ Y中小题也出的不错，70篇是 广告应用篇，D的真正含义。ou，re all going"而正篇广告的信 息的干扰，B受项，C发现误选了很多学生校对完答案后，但 所设的选项好象难了些，篇相对于其它语篇而言，E项。D确 答案应该是并不难。阅读理解中的文章，是原汁原味的真实语 料，表达语言的真实性和实用性。的试题明显的对学生的阅读速度要求高了很多，重点考察学生 处理2008及加工信息的能力。所选材料更具教育性和思想性, 试题表达了生活化和实用性，在

10、一定程度上反映出与新课改 接轨的趋势。年表达了新课标精神在高考中的导向作用：加强 课外阅读，培养2009语篇分析和理解能力。因此本份对考生 快速阅读、准确阅读要求有所提高。所选的文章时代感，原汁 原味性强，内容涉及新加坡举办的汉语博客大赛，日游的详细 旅行安排，14英国针对外籍司机新出台的交通法令，英国赴 中国介绍准确定位方向一简易方法，节能环保问题，五篇文章 均表达语言的真实感，实用性。试题方面，充分考虑到了大多 数考生的实际水平，大多数题目均能根据原文内容直接得出答 案，主旨大意和推理判断题均有相对肯定的依篇D据，所以 得到中等以上分数应该不难，但要取得高分并非容易，尤其是 题失分率估计7

11、0、59第让不少学生理解会比较费力，原版化 的描述，阅读，会比较高。复习策略：注意阅读材料题 材与体激发阅读兴趣，篇文章，1每H坚持课外阅读.1裁 的多样性，关注不同领域知识的相互渗透。学会并运用跳读与 扫减少回读，不要点读，要养成良好的阅读习惯，.2读技 巧快速获取关键信息，特别要善于对文章作者的态度与观点进 展合理的推断。这是一个分清主干构造，特别是长句分析， 加强对英语句式的研究，.3阅读根本功。分1短文填词 新题型表达课改新理念，作为今年高考的唯一新题型，本篇短 文填词所选文章内容涉及如何写好-篇英语短文，贴近学生的 生活，是学生熟悉的内容，大局部是书面表达中经常用到的动 词，名词，形

12、容词，反身代词等。设题严格按照?考试说明？的 要求，至点考察学生在整体语篇理解的根底上，综合运用英语 语法、词汇以及正确拼写单词的能力。学生需要认真注意细 皆,)beginning而应写为不能当作名词,begin题82第s,题 要注意加76 (如第才能取得总分值或高分。复习策略抓落 实多听写要求学生掌握常用的四会单词平时多做这种题型 书面表达赠给低年建议高三学生在毕业捐出己用的书报杂志， 年写建议书，2007级的同学。话题内容和高三的学生相关， 题材熟悉。写起来比较得心应手。总而言之，试卷梯度分布较 为合理，阅读题设题比较灵活，是一份皆大欢喜 的高考英语 试卷。学生有较大的发挥空间，只要论点正

13、年试题是一题半 开放的作文2008 确就不会离题年开放性强，学生有话可说。 书面表达设计具有一定的创新性，主2009要表达在以下几个 方面：适度的开放性减少了学生翻译、摘抄原句的可能，让绝 大局部学生有话可写，但同时题材以考生的认知水平和生活经 历为根底，年高考的思路和2008延续了学以致用的能力。能 较好地检测学生自由表达、手法，是一篇给出英语思路图的半 开放性作文，独创性地以笑脸人张开双铐的方式呈现主题和要点，这种少有的思路图提示方式，包含了 写作方法的指导以及控制性的内容要求，有利于表达学生个性 特长和思维的灵活性，完全渗透了新课程培养学生情感、态 度及价值观取向的理念。所以微笑有诸多好处，）1考生要涵 益以下要点：此题难度适中，总的来说，我会向自己微笑，提 供）3）我会向父母或朋友微笑，提供理由：2我微笑。理山： 应该根本都会有话可写。大多数考生入题都会较容易，适当总 结。）4当然考生要在时态、人称，标点