四年级语文版语文下册修改病句专项习题_第1页
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文档简介

1、四年级语文版语文下册修改病句专项习题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 我会修改病句。1.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。_2.武汉的夏天是个炎热的地方。_3.听了这个故事,受到了很大的教育。_4.我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。_5.小丽和小华一起去上学,她在路上捡到一个钱包。_2. 判断与表达。我们外国语附一小代表队表演的广东音乐步步高在本次文艺汇演中获得了一等奖,参加演奏的琵琶手吴小红、扬琴演奏者李晖以及京胡演奏者曹冬冬获得了优秀演员称号。他们为我校争得了荣誉,我们由衷地向他们表示敬意。以上是外国语附一小广播站播出的一则新闻,这则报道中有两处错误,请请找出来改正

2、,并说出理由。_3. 修改病句。1.大厅里摆满了看演出的观众。_2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。_3.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。_4.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。_4. 改正下面句子中的错误。(1)我们每个人都必须严格尊守交通规则。_(2)摆满了柜台上各式各样的商品。_(3)我们兴高采烈地观看。_5. 我会修改病句。1几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。_2武汉的夏天是个炎热的地方。_3听了这个故事,受到了很大的教育。_4我早晨来到学校,就看到同学们幸福的笑脸和广播里欢乐的歌声。_6. 病句诊所。(1)数学课上,大家热情地讨论。_(2)昨天

3、晚上,刮了一天的大风。_(3)参加运动会的有我们班的体育委员小明和我们班的男同学。_(4)我们通过并讨论了班级公约。_(5)我们应该把教室打扫。_7. 用修改符号改病句。班长建议周末去敬老院看望老人,我不约而同地说:“赞成!”8. 修改病句。老师带领我们参观了新建的工厂和厂房。_在小组讨论会上,小明第一个首先发言。_9. 改病句。1.儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。_2.星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。_3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。_4.我今天上午看了一天的书。_5.这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。_10. 请在修改下面的书信:

4、两处错字,两处格式错误,一处语病。_11. 词序颠倒,修改病句。1、我们要运用和理解学过的词语。_2、我们讨论了并且听了校长的报告。_3、 自然科学对我很感兴趣。_4、 朝霞被天空映红了。_5、 这是一本我的很有趣味的书。_6、 老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。_7、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。_12. 修改病句。(1)雪花是什么样的呢?用黑布接些雪花,在放大镜下,就会一朵朵非常美丽的花朵闪着晶莹的光彩。_(2)升旗仪式上,学校的高音喇叭里嘹亮的国歌。_13. 病文修改。病文:一会儿在空中出现,一会儿又进入云层,只透出朦胧的光亮,隐约地照在草地上,使花草也一阵朦胧

5、。院子里,卵石铺成的小道上透着银白,微风吹动树叶发出“沙沙”的响声,青蛙也“呱呱”地叫着。诊断:1这个片段中有两处语病;2这个片段描写有静有动、有声有色,但美中不足的是写景之中缺乏情感。“寄情于景”是最好的修改办法,即把作者的情感融入到景物描写中,可以通过运用比喻、拟人等修辞手法来达到这个目的。修改:_14. 修改病句。1、我们要经常锻炼身体,增加体质。_2、这本书符合小朋友阅读。_3、看了这本书,使我深受教育。_4、他估计生病的小芳明天肯定不会来了。_5、我比他的年龄差不多。_6、汽车在公路上迅速地飞奔。_15. 修改病句。1同学们在教室里轻声默读课文。_2我现在基本上把不好的习惯完全改正了。_16. 用修改符号修改下面这段话。无锡市内的惠泉,人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,中年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳,为惠泉谱写了一首优美的乐泉-二泉映月,成了游人们更加想往去的地方。17. 改病句。1.听了老师的一番话,很受教育。_2.颐和园所有的景点,我大部分都游

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