冀教版七年级语文上册第六单元测试题及答案

1、.第六单元测试题孙宏丽本卷须知：1.总分120分，考试时间120分钟。2.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。题号第一部分第二部分第三部分得分一二三四第一部分13题 16分1. 用课文原句填空。每空1分，共4分自古逢秋悲寂寥， 。刘禹锡?秋词? ，夜泊秦淮近酒家。杜牧?泊秦淮?行者见罗敷， 。少年见罗敷， 。?陌上桑?2. 根据要求在以下横线上写出相应的内容。每空1分，共6分?木兰诗?中描写木兰矫健雄姿的句子是 ， 。?秋词?中描写秋季美景引发诗人诗情的诗句是： ， 。?泊秦淮?中表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨的句子是 ， 。3. 冰心是中国现代文学史上第一位著名女作家

2、，根据你对她的理解完成下面的问题。每题3分，共6分冰心原名 ，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学著称。她的诗集代表作是 和 。下面是冰心的一首小诗，你能对这首哲理诗做一点赏析吗？成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 第二部分428题 54分一、阅读下面的文字，答复后面的问题。16分 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，恩赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故土。   爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜

3、帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。   雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？  4.选文出自课文 。本文是南北朝时北方的一首 。2分 5.解释以下加点的字。4分（1） 恩赐百千强 （2） 出郭相扶将 （3） 对镜帖花黄 （4） 双兔傍地走 6.选文中的哪句话可以看出木兰在战场上立下了赫赫战功？2分 7. “开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。是什么描写？表现木兰什么特点？2分 8.文章结尾部分用了什么样的修辞手法？有什么作用？3分   9.试对木兰这一形象做

4、一评价。3分 二、阅读下面的文字，答复后面的问题。14分生命，生命!   有一年夏天的下午，我一连在山上割了几小时柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。   要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打搅的。那是一只普普统统的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂，不用说，我立即将它赶走了。   蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。   没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得

5、吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来，又一次把它踩入沙土里。   我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没有死去的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。   重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注，我弯下身子去观察它的伤势。它右翅还比较完好，但左翅却褶皱得像一团纸。然而，它仍然渐渐地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。它又开场梳理那沾满沙的胸部和腹部。   这蜜蜂很快就把目的集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己

6、的飞翔才能。哦，这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!   我垂下双手，跪在地上，以便能更明晰地观察那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了它肯定完了。作为一个飞行员，我对翅膀太理解了。   然而，蜜蜂毫不理睬我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎渐渐恢复了力量。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因褶皱而不灵敏的翅膀如今几乎已被抚平。   蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它分开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜

7、，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力地捋翅和扑翅。   蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出了六英寸远，最后撞在一个土堆上，很显然，这蜜蜂已经可以起飞，但还没能恢复控制方向的才能，正如一个飞行员在探究一架陌生飞机的特征；它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。   蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后渐渐飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。10给加点的字注音。2分 捋着 内疚 11. 解释句中加点的词语。2分

8、1  眺望那美丽的山野和清澈的湖水。 2我垂下双手，跪在地上，以便可以明晰地观察它那注定是徒劳的努力。 12. “我为什么对小蜜蜂那样狠心地两次将它踩入沙土里?2分 13. 文章主要对蜜蜂的进展了什么描写？作者详细描写了蜜蜂两次从泥土里爬出来以及梳理翅膀的情景，这样写的目的是什么?2分 14“我凑近看了看，心中想到，这蜜蜂想必完了它肯定完了。这句话在文中起什么作用?2分 15作者的感情发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？2分 16. 文章最后说：“当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。请你推测一下，作者会想些什么呢？2分 三、阅读下面的文字，答复后面

9、的问题。13分要成为你自己周国平 童年和少年是充满理想的美妙时期。假如我问你们，你们将来想成为怎样的人，你们一定会给我许多漂亮的答复。譬如说，想成为拿破仑那样的伟人，爱因斯坦那样的大科学家，曹雪芹那样的文豪，等等。这些答复都不坏，不过，我认为比这一切都更重要的是，首先要成为你自己。 姑且假定你特别崇拜拿破仑，成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧，我问你：就让你成为拿破仑，生活在他那个时代，有他那些经历，你愿意吗？你很可能会冲动得喊起来：太愿意啦！我再问你：让你从身体到灵魂整个儿都变成他，你也愿意吗？这下你或许有些犹豫了，会这么想：整个儿变成了他，不就是没有我自己了吗？对了，我的朋友，正是

10、这样。那么，你不愿意了？当然喽，因为这意味着世界上曾经有过拿破仑，这个事实没有改变，唯一的变化是你压根儿不存在了。由此可见，对于每一个人来说，最珍贵的还是他自己。无论他多么xiàn 慕别的什么人，假如让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己，谁都不肯了。 也许你会反驳我：你说的真是废话，每个人都已经是他自己了，怎么会彻头彻尾成为别人呢？不错，我只是在假设一种情形，这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不过，在实际生活中，类似情形却常常在以略微不同的方式发生着。世上有许多人，你可以说他是随意什么东西，一种职业、一种身份、一个角色，或别的什么，惟独不是他自己。假如一个人总是按照别人的意见生

11、活，没有自己的独立考虑，总是为外在的事务忙lù ，没有自己的内心生活，那么，说他不是他自己就一点儿也没有冤枉他。因为确确实实，从他的头脑到他的心灵，你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东西了，他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了。可见，真正成为自己可不是一件容易的事。 那么，怎样才能成为自己呢？这是真正的难题，我成认我给不出一个答案。我还相信，不存在一个适用于一切人的答案。我只能说，最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的珍贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的时机，都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的，上帝把你造出

12、来后，就把那个属于你的特定的模子打碎了。名声、财产、知识等等都是身外之物，人人都可求而得之，但你对人生的独特感受是没有人可以替代的。你死之后，没有人可以代替你再活一次。假如你真正意识到了这一点，你就会明白，活在世上，最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。 你的人生是否有意义，衡量的标准不是外在的成功，而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。选自?周国平文选?，略有删改17.根据拼音写出汉字。2分 xiàn 慕 忙lù 18.用第2段中的一个短语解释第3段中“彻头彻尾的含义？1分 19.本文作者的观点是什么？2分 20. “只是别人的一个

13、影子或事务的一架机器这种人的详细表现是怎样的？2分 21. 怎样才能成为自己呢？作者的答案是什么？1分 22. 作者引用卢梭的话是为了证明哪句话？2分 23.文章最后一句是“坚持这一标准，你的自我才能闪放出个性的光华。其中，“这一标准是什么？你怎么理解文章最后这句话？3分 四、阅读下面的文字，答复后面的问题。11分把命运转换成使命在希腊神话中，有一个西齐弗的故事。西齐弗因为在天庭犯了法，被天神惩罚，降到人世间受苦。天神对他的惩罚是：推一块石头上山。每天，西齐弗都要费很大的劲儿把那块石头推到山顶，然后回家休息，可是，在他休息时，石头又会从山顶滚下来，于是，西齐弗又把那块石头往山上推。这样，西齐弗

14、所面对的是：永无止境的失败。天神要惩罚西齐弗的，也就是折磨他的心灵，使它在“永无止境的失败的命运中，受苦受难。可是，西齐弗不肯认命。每次，在他推石头上山时，天神都打击他，告诉他不可能成功。但西齐弗不肯在成功和失败的圈套中被困住，一心想着：推石头上山是我的责任；只要我把石头推上山顶，我的责任就尽到了；至于石头是否会滚下来，那不是我的事。而且，当西齐弗努力的推石头上山时，他心中非常平静，他抚慰自己：明天还有石头可推，明天就不会失业，明天还有希望。天神因为无法再惩罚西齐弗，就放他回天庭。西齐弗的命运可以解释我们一生中所遭受的许多事情，西齐弗的努力也可以是我们努力的写照，但是，西齐弗把命运转换成使命，

15、是否亦应该是我们的生活形式？个体能意识到自己的存在，认同自己的存在，是一件不简单的事；个体能透视自己的命运，掌握自己的命运，更是件不容易的事。但是，更困难的是把命运转换为使命，因为这种使命的含义要比神话中它的内涵复杂的多，他不但要替自己的生存谋求出路，还要在感受失败痛苦中，替人类、替世界创造快乐与幸福。24天神给西齐弗设置了怎样的困境？2分 25西齐弗是如何“把命运转换为使命的？2分 26如何理解作者所说的“使命的含义？2分 27文章最后一段有什么深化含义？起什么作用？3分 28请你结合自己的经历，谈谈读完本文后的感悟。2分 第三部分 29题 50分29. 作文。 岁月匆匆，十三四岁

16、的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分梦想；还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向将来延伸。请以“十三岁，我多了一分_ _为题，写一篇有真情实感的文章。要求：1.在横线上填入恰当的词语，使题目完好；2文体不限； 3.不少于500字。参考答案：第一部分1. 我言秋日胜春朝烟笼寒水月笼沙下担捋髭须 脱帽著帩头2. 万里赴戎机，关山度假设飞。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。3.谢婉莹 ?繁星?、?

17、春水?诗人把人惹事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花儿的“芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨，生动贴切，发人深省。第二部分一、4.1?木兰诗? 乐府民歌 5.1有余2外城3通“贴 4跑 6. 策勋十二转，恩赐百千强。7. 动作描写，连用六个动词“开“坐“脱“著“理“帖，淋漓尽致地渲染了木兰的热爱生活、美丽得意的女儿情态。8.比喻，赞美了木兰女扮男装代父参军十二年未被发现的慎重、机敏。9. 木兰爱亲人更爱国家，把对国家对亲人的责任感交融到一起，集中表达了中华民族勤劳、仁慈、机智、英勇、刚毅、淳朴的优秀品质。二、10.l jiù 11.1从

18、高处往远处看2 无益地消耗劳动12. 影响了“我的闲暇心情，影响了“我的野餐，将它赶走，它又返回来，使“我失去了耐心，惹恼了“我。13.动作描写 表现了蜜蜂顽强的毅力和顽强的生命力，“我被小蜜蜂的精神所感动。14. 通过我的心理活动,从侧面写出蜜蜂伤势的严重，这样就更能突出小蜜蜂顽强的生命力。15.厌烦内疚可怜震撼因为作者被小蜜蜂顽强的求生意志感动了。16. 例如：小蜜蜂在翅膀被损坏的情况下还要努力飞翔，它这种顽强的生命力太让人敬仰了。作为人应该学习它的这种精神，面对厄运要不屈从、敢于抗争、不被困难吓倒。三、17.羡 碌18. 从身体到灵魂19. 对于每一个人来说，最珍贵的是成为他自己。20. 总是按照别人的意见生活，没有自己的独立考虑，总是为外在的事务忙lù ，没有自己的内心生活21. 最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的珍贵，有了这个觉悟，他就会自己去寻找属于他的答案。22.在茫茫宇宙间，每个人都只有一次生存的时机，都是一个独一无二、不可重复的存在。23.这一标准是对积极人生的独特领悟和坚守。一个人只有坚持积极的人生态度，才能真正成为自己